牛奶糖也能穿透椰子壳

大学物理系有一项实验:用牛奶糖戳破椰子壳。牛奶糖的质地很柔软,椰子壳的质地很坚硬。用牛奶糖戳破椰子壳,几乎是不可能完成的任务,但应用物理学的原理,竟然可以轻松办到。     

物理标准答案对学生思维不利

物理是一门有趣的课程,同样是快乐的课程,但还是有老师把它变成机械的、枯燥的,完全是题海战的课程。大家可能会发现一个怪现象,几乎所有上物理系的学生都不喜欢物理,可能只是高考中物理得了高分,或阴差阳错的步入物理系。笔者有一个大学同学每逢考试,就开始被物理折磨的抓耳挠腮,还奚落一些著名的科学家,比如牛顿、爱因斯坦等,说他们把物理搞得这么复杂,难为学习的人。可见,这种为考试而学习,为混文凭而学习,为找工作而学习的人是讨厌物理的。他们为什么     

大白兔奶糖

在全国,这是一个叫得响的品牌:大白兔奶糖。追溯大白兔奶糖的前世今生,这只兔子却是老鼠变的。这要说到上世纪40年代的上海,那时,英国牛奶糖很受欢迎;ABC糖果厂老板冯伯镛要做一款如英国牛奶糖那样的国产糖。于是,总经理冯百永请来高手刘义清破解英国牛奶糖配方,并在生产中选用了那时稀奇的     

论大学课程设计北大核心CSSCI

课程设计是课程教学中一个十分重要的环节,但至今仍没有引起足够的重视。大学课程设计是分层次的,有宏观、中观和微观之分。宏观的课程设计是对一所大学的课程进行总体的安排,中观的课程设计是对一个院系、学科或专业的课程进行整体的安排,微观的课程设计是对某一门课程进行具体的安排。微观课程设计要根据宏观和中观课程设计的要求展开,其主体是教师。课程设计包括课程目标设计、教师角色设计、教学方式设计、课堂管理设计和课程评价设计等。     

基础物理实验项目

为了帮助在高等院校从事仪器设备采购、管理的业务人员熟悉专业课程设置情况,尤其是与专业设置相配套的实验课程设置情况,在此我们选取一所重点大学物理系基础物理实验课的实验项目,推荐给读者。这并非配备标准,仅供参考,希望大家参与互动,以资交流。     

近代物理实验课程建设中的两个问题

近代物理实验课程建设中的两个问题方家光，张连芳近代物理实验是理工科大学的一门重要的实验课程，它是介于普通物理实验和专题研究之间的重要环节，在培养学生“既具有深厚扎实的理论基础，又具备很高的实验能力”这一目标中起着重要的作用。目前，我校除物理系外，还有...     

观察植物细胞有丝分裂实验改进研究综述

植物细胞有丝分裂的观察实验是高中生物大纲教材及新课程标准"分子与细胞"模块的重要知识点,同时也是大学植物生物学、遗传学、细胞学等课程的经典实验。因此,不管是高中生物还是大学的植物生物学、遗传学、细胞学等课程均安排有该实验,但依据教材所采用的实验材料和操作步骤,在实际     

罗格斯大学工科物理实验课程教学特色与借鉴

物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验是物理学中一门很重要的基础课程。罗格斯大学的工科物理实验课程无论是物理实验的课程安排还是教学实施,与国内高校都有很大的不同。其最大的特色,是学生自由组合成实验合作学习小组,通过自主进行的团队合作活动,来完成从实验设计到撰写实验报告的全过程。其次,由指导教师自编的实验教材(包括虚拟仿真实验)中,很多实验内容引入了传感器和计算机信息处理等现代技术。罗格斯大学还针对前面实验内容增加小测验的方法,增加成绩评定客观性,提升学生的学习主动性,使他们更加积极地投身到合作学习小组的共同实验活动中去,达到进一步提升教学质量的效果。     

基础物理实验项目

为了帮助在高等院校从事仪器设备采购、管理的业务人员熟悉专业课程设置情况。尤其是与专业设置相配套的实验课程设置情况，在此我们选取一所重点大学物理系基础物理实验课的实验项目，推荐给读者。这并非配备标准，仅供参考，希望大家参与互动，以资交流。     

信以通达，管则治世——走进信息管理与信息系统专业

兼容并包的交叉特质 记得大一的时候,我去听系主任的一个讲座,他说自己收到一封邮件,内容是一个同学抱怨自己的课程太多太满,然后系主任就问我们：“你们认为学校为什么让信管的同学们一来大学就上这么多的课？”全场静俏悄的,没有人回答。系主任继续说到：“你们现在学习这么多课程,不应该只是为了考试。静下心来想一想,学校安排这些课程...     

大白兔奶糖

在全国，这是一个叫得响的品牌：大白兔奶糖。追溯大白兔奶糖的前世今生，这只兔子却是老鼠变的。这要说到上世纪40年代的上海，那时，英国牛奶糖很受欢迎；ABC糖果厂老板冯伯镛要做一款如英国牛奶糖那样的国产糖。于是，总经理冯百永请来高手刘义清破解英国牛奶糖配方，并在生产中选用了那时稀奇的液体葡萄糖、奶粉和炼乳等新原料，经反复配试，新奶糖诞生。     

麻省理工学院与清华大学物理学科课程设置比较

麻省理工学院和清华大学都是著名的理工科大学。在建设一流大学的进程中，分析与比较两校物理系课程设置，对我国理工科大学物理系制订培养方案和教学计划具有现实的指导意义。     

大学中冷门专业的课程教学讨论——以《光电子与光子学》课为例

每一个大学都设置有很多专业,具有不同的专业课和培养目标。在这些专业中,有些专业就业和发展前景好,为热门专业,学生的学习的兴趣比较高。然而有的专业就业和发展前景不明确,为冷门专业,学生专业课学习动力不足。如何上好冷门专业的课程是一个很重要的问题。文章以物理系光信息科学专业4年的《光电子与光子学》课程教学为例就如何上好冷门专业的课程进行讨论。认为,通过课程设计方面吸引学生,思想上引导学生,在考勤上管理学生,可使冷门课的教学质量得到提高。     

种糖得蚁

小时候,我特别喜欢吃牛奶糖。一天,幼儿园的老师告诉我们:“种瓜得瓜,种豆得豆,只要肯劳动,种什么就得什么。”我一听,心里可乐了:嘻嘻,我要种牛奶糖,长出一棵很高很大的牛奶糖树,结出许许多多的牛奶糖。到时,我一定要让老师和小朋友们尝一尝我种的牛奶糖,他们会很羡慕我的!     

大学生“写”论文刍议

在学校图书馆的杂志上,常会看到有些文章旁注着“已用”、“再用”等字样,这是一些大学生为应付作业写文科课程的论文,先“采用”此文后担心重复使用给后来者的提醒留言。有一篇文章旁竟写着“已用”、“再用”、“又用”、“不能再用啦”、“再用一次吧”这么真真假假一长串有调侃意味的文字。像这样在杂志上或网上找一篇文章印出来作为自己论文的做法,是现今一些大学生“写”论文的一个诀窍、一条捷径。某门课程结束时的小论文可以这么“写”,毕业设计的大论文也能这么     

大学计算机应用基础的教学大纲与教学方式探析

大学计算机应用基础课是目前很多高校针对全校开设的一门公共基础课程,在不同的高校中学时的安排以及教学方法和内容有很大的不同。当前,初高中教学中已经开设了信息技术课程,而且随着信息技术的普及以及计算机的应用增加,大一新生同学已有的计算机技术和水平已经有了深厚的基础,这就给大学的计算机基础课程如何教学带来了很大的难度,课时如何安排,水平和基础不相同又如何安排,现在就我校计算机应用基础所做的工作进行分析和总结。     

德国积极推进国际双硕士学位课程

双硕士学位课程即分别在两个国家的两所大学内完成一个共同的教学大纲安排的学习课程．毕业生最终获得两所学校分别颁发的国家承认的硕士证书。这一方式与所谓的联合培养课程有本质的区别，后一种方式也包括国外学习的课程．但毕业生最终只能拿到本国高校的硕士证书。     

花火自由时间

一：【花编新闻】 小狮——我总是红得这么让人黯然泪下 食堂大师傅最近很忧伤，因为厕所的窗户纸不知道被哪个多手的家伙戳破了．而饭桌的桌脚也不知被哪个多脚的家伙踢歪了，于是饭不煮莱不烧。每天第一个冲进食堂的小狮终于忍受不了擂鼓的肚皮：     

浅谈实验在大学专业课教学中的角色及设置

实验在大学专业课教学中扮演着非常重要的角色,好的实验安排可以帮助课程取得更好的教学效果。本文从实验的目的、实验的安排、实验内容的设置、实验教师的选择等几个方面,探讨了实验在大学专业课教学中的角色和设置。     

一撮黏土

从前在一条河边有这么一撮黏土。说来也不过是很普通的黏土,质地粗浊;但它对自己的价值却抱有很高的看法,对它在世界上所可能占有的地位具有奇妙的梦想,认为一旦时运到来,自己的美德终将为人发现。