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1器材吸滤瓶,小气球,橡皮管,两用抽气机.
2操作将小气球紧套在吸滤瓶的大口上,侧壁小嘴通过橡皮管和抽气机相连,抽气时,瓶内的大气压逐渐减小,在瓶外大气压的作用下,气球逐渐向瓶内伸.打气时,瓶内的大气压大于瓶外的大气压,气球慢慢向外伸,然后鼓起来. 相似文献
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陈五成 《中小学实验与装备》2008,(5):7-7
新教材人教版九年级物理新增用吸盘测量大气压的学生分组实验。该实验的原理完全正确,但所选用的器材明显有误,即弹簧测力计的量程太小和吸盘太大了。笔者在教学过程中只得将多个弹簧测力计并排来拼动吸盘,这时各力的方向不尽一致,结果误差很大。那么如何解决呢？ 相似文献
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周劲松 《中学物理教学参考》2002,31(10):32-33
人民教育出版社发行的三年制初级中学教科书《物理》( 2 0 0 1年 3月第一版 )第一册第1 6 4面“大气压的变化”一节中 ,关于大气压随高度变化是这样叙述的 :“离地面越高的地方 ,空气越稀薄 ,那里的大气压强越小”,笔者认为这句话值得商榷 .教材中的表述除了说明大气压随高度的增加减小之外 ,还表明了这样一种因果关系 :离地面越高大气压越小 ,原因是因为越往高处空气越稀薄 .如果把原话稍做修改 ,则因果关系更加明显 :离地面越高的地方 ,因为空气越稀薄 ,所以那里的大气压强越小 .实际教学中 ,不少学生也都存在这样的认识 .那么 ,这种认识… 相似文献
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涉及大气的力学问题 ,特别是关于做功方面的问题往往被忽视 ,其中像秤的读数、压木入水及抽水上岸等问题 ,近来纷纷被打造出炉 ,为此笔者想作点剖析 ,以求为相关问题的处理提供一些帮助 .1 受力问题剖析众所周知 ,大气压是由于地球周围空气的重力而产生 .一般在地面附近 ,平均每升高 1 2m大气压强才降低 1 33.32 2Pa(相当于 1mmHg柱 ) ,故用弹簧秤给物体称重时 ,因浮力即物体上下表面的压力差太小可被忽略 .如图 1所示 ,有一带活塞开口向下的气缸 ,活塞和气缸质量分别为m和M ,用一弹簧秤将气缸挂在天花板上 ,起初活塞紧贴于气缸底部 .毫… 相似文献
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磁感应强度B是电磁学中的一个重要物理景，在科学研究中常需要测量某区域的磁感应强度，但直接测量磁感应强度是不可能的．本文介绍几种间接测量磁感应强度的实验设计方法，供参考。 相似文献
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陶红荣 《中小学实验与装备》2001,11(3):6-7
1 天平量筒法1 1 被测物体的密度大于水的密度 ,且物不溶于水步骤 :1 1 1 用天平测物块的质量为ｍ。1 1 2 用量筒盛适量的水 ,并记录体积为Ｖ1。1 1 3 用细绳拴好被测物体浸没水中 ,读出总体积为Ｖ2 。1 1 4 计算 ρ物 =ｍＶ2 -Ｖ11 2 被测物体的密度小于水的密度 ,且不溶于水步骤 :1 2 1 用天平测物体的质量为ｍ。1 2 2 用量筒盛适量的水。 (浸没物块为宜 )1 2 3 用细线把物块拴好 ,并在物块的下方挂一小铁块 ,(能将被测物块拉入水中为宜 )。将铁块浸入水中 ,记录此时水面刻度为Ｖ1,再让被测物块浸入水中 ,记出… 相似文献
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潘丹志 《中学物理教学参考》2004,33(9):17-17
两千多年以前，古希腊学者亚里士多德提出了自然界害怕真空的说法，他认为抽水机能把水抽上来，是因为活塞上升后，水要立即填满活塞原来占据的空间．以阻止真空的形成．也就是说，自然界是不可能有真空存在的． 相似文献
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郭华明 《中学物理教学参考》2006,35(8):59-60
牛奶是老少皆宜的营养滋补食品，被营养学家誉为“最接近完善的食物”，但是市面上有些牛奶掺水较多，学完密度知识后，学生知道可以通过测量牛奶的密度来鉴别其优劣。 相似文献
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