开卷背景下的历史中考复习策略

历史中考复习应当既着眼于让学生考出好成绩,又保证初中历史教学任务的完成。掌握基础历史知识是学生考得好的前提,而关注时政热点,引导学生运用所学基础知识解决现实问题,提高学生历史思维能力,则是中考历史复习的重要目标。     

新中考历史应对策略

随着课程改革的全面实施,中考也要进行相应的改革以适应新课程的要求.2007年,全省初中毕业生都要参加新课程下的新中考.如何应对新中考是考生面临的最现实的问题.为了解决这个问题,我们首先要对去年课改实验区的考生答题情况进行分析,从中获得一些启示.     

例谈历史中考的解题指导

历史中考开卷考试是随着新课改的实施而进行的一种评价学生历史学习情况的考试形式。本文以南宁市中考为例，就近年来历史中考的主要题型谈谈解题指导方面的实践心得。     

新中考历史应对策略

随着课程改革的全面实施,中考也要进行相应的改革以适应新课程的要求。2007年,全省初中毕业生都要参加新课程下的新中考。如何应对新中考是考生面临的最现实的问题。     

中考历史开卷考试复习浅议

开卷考试是在教学改革形势下的一种新尝试，中考历史课目改革的核心就是突出对学生能力的考查，作为历史教师应积极引导学生正确认识并适应这一考试形式及要求。下面结合自己工作实际，谈谈自己的体会和复习方法。     

历史中考开卷考试应对策略

20 0 4年 ,河北省中考将首次实行文科综合科目的开卷考试。如何应对这种新的考试形式 ,在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作 ,是每个考生都非常关注的问题。下面就复习内容和复习方法这两个重点问题谈几点建议 ,供大家参考。一、把握重要内容2 0 0 4年中考历史学科考查的主体知识范围是中国近代现代史和世界近代现代史。面对四本教材涉及到的中外历史知识 ,我们只有在复习中做到思路清晰、重点突出 ,才可以游刃有余地实现自己的复习目的。那么 ,应该重点复习什么内容呢 ?(一 )中国近代现代史。中国近代现代史 ,就是中国人民在反…     

安徽省2002年中考历史考试评价报告

2002年安徽省中考历史学科继续实行开卷考试，并进一步加大了改革力度，在去年基础上，不但允许考生带课本进入考场，而且可以带任何辅导材料进入考场。这是一项大胆的尝试，充分体现了素质教育的要求，不仅对命题，更重要的是对我省初中历史教与学提出了更高的要求，有利于改变目前历史学科偏重孤立知识记忆的现状，向社会表明历史学科应当也能培养并考查学生的高层次的认知技能与能力。     

中考历史备战策略

近几年来,许多省市将初中历史列入中考科目,其中有很大一部分省市中考时历史考试方式为开卷.一提开卷,相当一部分教师和学生认为只要上课听一听,考试时查一查就万事大吉了,因此,部分学校不太重视历史.在这种尴尬的局面中,如何突出重围,搞好初三历史复习工作,就成为一大难题.在此,我谈谈自己在中考历史复习教学时的几点做法,仅供参考.     

历史学科如何应对开卷问答

文综考试，政治和历史合二为一，比例均占50％，共150分。其中历史科目的考试内容是中国近现代史和世界近现代史，形式是开卷，题型是选择、材料分析和简答题。我们在具体操作过程中如何教会同学们进行开卷问答，在平时的教学中要注意哪些方面的能力培养呢？     

中学生如何学好历史应对中考

一年一度的中考即将来临,如何在有限的时间里提高学习效率,是所有初三毕业学生面临的问题.由于历史科目涉及的内容繁多,学习、复习要讲究方法,要能抓住重点.因此,如何学习历史、如何学好历史、如何应对中考,这是每位学生和历史老师都非常关心的问题.     

中考政治命题特点及应对策略

近几年来,思想政治学科开卷考试命题体现了新课改理念,集导向性、选拔性、创新性、科学性、人文性于一体,贴近现实生活,关注学生的发展,引导学生过有益的生活,做负责任的公民。试题体现“知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观”三维一体的教育目标。在这种形势下,为了全面提高学生应考能力,我认真分析思想政治学科中考命题的特点,积极地探讨应对的策略。     

浅谈新课程下的中考历史命题

一历史新课程改革已有几个年头,考试评价问题始终是大家关注的一个焦点,考试评价改革是整个课程改革链条中不可或缺的组成部分,在教学活动中起到了指挥棒的作用,影响着教学改革和走向。它伴随着课程改革走到今天,已经日益成熟和完善,回顾这几年来的评价改革的变化,大体呈现以下特点:     

初三历史中考复习策略研究

现在的中考试题更具基础性、时代性、综合性、开放性,比较注重从不同角度考查学生分析问题的能力,同时,考查的重点放在对基本的历史知识的转换或解释、推理能力、应用能力、探究能力上。因此,要在中考中考出好的成绩,复习策略也应该作相应的变化。     

从中考试题看考试评价改革的趋势

目前，新的课程标准正在各地施行，新课改所提倡的教学理念不断在教学中得到贯彻，教学评价改革作为新课改的重要环节，正被越来越多的人所重视．从近年的中考试卷中，可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变，下面结合2004年部分地区的中考试题对这一变化加以分析．     

中考历史开卷试题评价和命制范例

中考试卷主要关注的是评定和选拔功能,即甄别中学生在知识和能力上的优劣;注意其导向功能。文章试举评价、命制历史中考开卷试题各一例,系2013年安徽省远程培训历史学科优秀作业,供同仁参考、指正。     

历史中考由开卷转为闭卷后的复习策略——谈如何提高历史课堂复习效率

福建省历史中考从2018年开始统一实行闭卷考,在闭卷考的形势下如何提高历史课堂复习效率值得教师进行思考与实践。对此,教师可从对照考纲,领会考纲开头行为动词的含义;巧设问题,培养学生的问题意识;巧构专题,分门别类梳理知识点;学会阅读,提高学生审题能力四个方面着手。