“问”出精彩

提问是数学课堂教学的重要手段之一,恰当的提问能一石激起千层浪,让学生沉浸在思考的涟漪之中;又如柳暗花明又一村,让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣.课堂中一个巧妙的提问,常常能收到“点击关键,一问传神”的效果.教师在课堂教学中如果能恰当地使用提问,就能充分调动学生思维的每一根神经,就能极大地提高数学课堂的教学效率.     

浅谈如何做到数学课堂提问的“有效”

课堂提问是数学课堂教学的重要手段,有效的课堂提问能激发学生的兴趣,更好地落实教学任务.教师在数学课上把握时机,适时切入将会有效引导学生思考;提问内容难易适"度"能让学生位于思维的"最近发展区";灵活运用提问技巧,促成数学课堂教学最优化.     

“问”出精彩

正提问是数学课堂教学的重要手段之一,恰当的提问能一石激起千层浪,让学生沉浸在思考的涟漪之中;又如柳暗花明又一村,让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣。课堂中一个巧妙的提问,常常能收到"点击关键,一问传神"的效果。教师在课堂教学中如果能恰当地使用提问,就能充分调动学生思维的每一根神经,就能极大地提高数学课堂的教学效率。但走进课堂,我们确实不难发现这种现象:有的提问过浅,学生随口而出,看似热闹,     

高中英语课堂提问的艺术

英语课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。选择恰当的提问方式能有效激发学生思考和求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们发现问题、解决问题的能力。     

语文课堂教学的提问艺术

我认为,语文课堂教学中提问艺术最为重要。一个提问,能体现教师对教材理解的深度,也能表现出教师的教学技能。课堂教学的目的就是解决问题,不解决问题的语文课是不存在的。而提出问题则是解决问题的前提条件。提出问题的方式、角度不同,会直接影响解决问题的质量。一个好的提问会牵一发而动全身,使学生的思维向纵深发展,举一反三,触类旁通,课堂上收到意     

优化课堂提问技巧

课堂教学中教师的提问，往往会出现如下情形：有时满堂异口同声，轻而易举；有时满堂煮沸，不着边际，难以控制；有时一堂寂静，无人问津，十分困惑；这究竟是为什么呢？其实，症结在于提出的问题是否切入教学实际、学生实际和教材实际。课堂提问既是技术又是艺术。在“提问”上狠下功夫，则是一堂课产生亮点、取得成功的关键。因此，提问时，我们在把握前面原则的前提下，一定要把握适度，选准角度，增添梯度，挖掘深度，这样就能使课堂教学更加优化。     

有效课堂需六“问”

课堂提问是课堂教学中使用频率最高的一种教学方式,也是促进师生交流的重要途径,有效的课堂提问是课堂教学成功的保汪。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”肯尼斯·胡佛说：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”课堂上教师恰当而得体的提问不仅能激发学生的求知欲,也拓展了学生的思维,促进了学生思考的广度和深度。帮助学生深化对于文本的理解,进而形成一种解决问题的能力。在课堂教学中我们应如何使提问有效呢？近来看一砦教师的课堂实录,我发现有效的课堂提问有这么几个特点。     

浅谈语文教师的课堂提问

提问,是课堂教学不可或缺的组成部分,对提高课堂效率非常重要。恰当的运用提问,能启发学生心智;而不恰当的提问,则影响教学效果。在课堂教学中,教师精心设计好每一个课堂提问,是激发学生学习兴趣、启迪学生思维、取得良好教学效果的重要保障。     

研究学生答问心理 提高课堂教学效果

数学教学的实质是数学思维过程的教学,而数学思维来自问题。课堂提问是实施启发式教学的必要手段之一,恰当得法的提问能启发学生积极思维,集中学生的注意,调节课堂教学信息和节奏,对于提高课堂教学效果有着重要作用,数学课堂提问,包括教师质     

数学课堂有效提问的方法和艺术

课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是实施启发式教学的一个重要环节,是有效教学的核心．数学教师恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,点燃学生思维的火花,引导他们逐步进入知识的殿堂．因此,教师的提问是否得法,引导是否得力,将直接影响课堂教学的效果．笔者认为数学教学的有效提问是一门艺术,可以从以下几个方面着手．     

小议课堂教学中的提问

在课堂教学中,恰当得法的提问,能起到激发学生兴趣、训练学生思维、培养能力的积极作用,是启发式教学的一种好形式。但是若提问不得法、问题设计不恰当,不顾学生思维特点的提问,不但不能启发学     

例谈课堂提问的艺术

“提问”是课堂教学中谈话法的具体运用,恰当巧妙的提问不仅能提高课堂教学质量,而且有利于学生思维的发展和能力的培养。善于提问,精心设计提问的方式方法是每个教师必不可少的教学艺术之一。     

浅论英语课堂提问艺术

英语课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。选择恰当的提问方式能有效激发学生思考和求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们发现问题、解决问题的能力。本文对英语课堂提问的意义、有效性和注意点进行了论述。     

浅谈英语课堂提问

课堂提问是课堂教学活动的一个非常重要的有机组成部分,是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一,尤其在中学英语教学中,选择有效恰当的提问方式能激发学生思考问题和求知的欲望,促进学生思维的发展,培养他们发现问题、解决问题的能力.     

课堂提问：有效才精彩

有效的课堂提问可以激发学生学习的兴趣,是科学课堂教学的重要手段之一,更好地落实教学任务。笔者认为,教师在科学课上把握时机,适时切入将会有效引导学生思考;提问内容难易适“度”能让学生位于思维的“最近发展区”;灵活运用提问技巧,促成科学课堂教学最优化。     

培养学生心理素质在初中政治课堂中的体现

正众所皆知,在初中政治课堂上,每一个学生都希望引起教师的关注、尊重和赏识。初中政治课堂提问在教学过程中则是一个很重要的环节,在政治教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到反馈政治课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系,促进知识的迁移,还能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,起到良好的教学效果。下面针对学生在初中政治课堂提问过程中不同的心理反应,从几个角度进行一下分析和     

优化提问 提高课堂教学效率

优化提问提高课堂教学效率刘建新提问是课堂教学中常用的一种教学手段，它是教师传授知识，获取信息反馈的重要渠道。恰当的提问，不但能激起学生强烈的求知欲望，帮助学生较快地掌握知识，还能发展学生的思维。然而，目前阅读教学中的课堂提问却存在着种种弊端。１．提问...     

在语文课堂中培养学生的表现力

在教学实践中我越来越认识到,培养学生的表现力非常重要。那么,教师在课堂中如何培养学生的表现力呢?一、精心设计课堂提问,引导学生"能表现"恰当的课堂提问能帮助学生理解课文内容,便于教师对之进行有效的语言文字训练与思维训练。课堂提问设计的优劣与操作的适当与否,是课堂教学成败的关键。成功的课堂提问能充分调动学生的主动性和思维的积极性,能启发学生从不同角度去汲取知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。课堂提问     

点燃思维火花 问出课堂精彩

课堂提问是教师运用教学艺术、促进学生思维、推动教学目标实现、提高学生能力、发展学生智力的基本手段。准确、恰当的课堂提问往往能为学生发现问题、解决问题提供桥梁和阶梯,从而提高课堂教学效率。因此,在课堂教学中教者应精心设计课堂提问,优化提问内容,把握提问时机,讲究提问技巧,点燃学生思维的火花,问出课堂的精彩。     

物理课堂的有效提问策略与案例分析

物理课堂要调动学生积极思考，需要教师在教学中根据不同预设目标进行有效提问.在提问过程中恰当候答和应答，能提高学生思维的活跃性，使学生进入深度学习状态.课堂提问应根据不同目标从不同角度以不同方式进行设问，这样才能提高课堂的有效性，提升学生的思维能力.