谈中职学校教学资源库建设

随着教育信息化的不断发展,许多中职学校建设了自己的校园网络,在网络的支持下开展网络教学和多媒体教学,作为网络教学和多媒体教学的中心,教学资源库的建设必不可少,越来越多的中职学校开始重视建设自己的教学资源库。本文就中职学校教学资源库建设谈谈自己的见解。     

中职平面设计专业信息化教学资源库建设的探索与实践研究

随着信息技术的发展,我国的教育教学不断引进信息技术手段,信息化教学资源库也应运而生,中职平面设计专业利用信息化教学资源库进行教学,使平面设计专业得到了突飞猛进的发展。本文主要探讨了中职平面设计专业信息化教学资源库建设,希望能够使信息化技术全面应用到教育教学当中。     

基于云计算的中职教学资源库建设的研究

随着计算机的普及,很多中职院校开始应用云计算来建设其教学资源库,有效地解决了教育不公平化的问题,很多中职院校的学生也因此激发了自主学习的兴趣,提高了学习成绩。因此,本文就对基于云计算的教学资源库建设进行研究。以此来为中职院校的教学提供参考。     

实战模式下中职电子商务教学资源开发的需求调查

本文通过对中职电子商务发展情况的全面调查和结果分析,提出了建设中职电子商务专业特色的教学资源库,以满足目前教学的需要。     

浅谈微课在中职英语教学中的应用

随着国家大力发展中等职业学校教学资源库的建设,微课以其生动形象、短小精悍等特点引入中职英语课堂。微课在中职英语课堂教学中不同课型的应用,内容涉及听力、对话、阅读、语法等,通过微课可以提高中职英语课堂教学的效率。     

中职酒店服务与管理专业教学资源库建设与应用研究

对中职酒店服务与管理专业教学资源库的构建框架、内容建设计进行探索,基于校企深度合作的需求,在信息技术与课程深层次融合的路径下,以应用为导向的原则,提出"两个平衡点+四类别+八库别"中职共享型专业教学资源库建设模式与"四位一体"教学方式。     

学考下中职信息技术课程数字化资源库建设的实践研究

本文通过对学考与中职信息技术课程数字化资源库建设关系的分析,探讨了数字化资源库建设在提升学业考试水平方面的重要性。接着,对中职信息技术课程数字化资源库建设的现状和意义进行了阐述。在此基础上,通过实践研究,分析了数字化资源库建设的设计理念和原则、资源库的内容和分类、资源库的构建方法和技术支持,以及资源库的管理和维护等方面的问题,为中职信息技术课程数字化资源库建设提供了参考。     

优化数学资源库,提高备课效率

近年来,我校对中职机械类数学资源进行了详细的收集和整合,形成了一定规模的内容丰富、形式多样的数学资源库,并应用到了实际的备课和教学过程中。作者结合自身的使用体会,从资源库对自身备课和教学设计的优化及自身备课和教学设计对资源库的优化这两方面举例说明。     

中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库建设研究

开展中高职衔接视野下的共享型专业教学资源库的建设,探索高职学院、中职学校以及企业共建共享数字化学习资源的新模式,具有很大的现实意义。文章在分析中高职衔接视野下的专业教学资源现状的基础上,提出共享型专业教学资源库建设的目标、思路及意义,介绍了资源库的建设内容,最后谈了几点资源库建设的体会。     

中职计算机平面设计课堂中信息化教学的应用策略

文章以中职计算机平面设计课堂中信息化教学的应用策略为研究主题,分析了目前中职计算机平面设计课堂存在的问题,展望了信息化教学在中职计算机平面设计课堂中的应用意义,探索出了提升专业课教师信息化素养、中职教师积极优化教学方式、搭建课堂教学信息共享平台和建设专业实训教学资源库的教学策略,以期为中职计算机平面设计专业课教师提供参考,推动课程信息化建设。     

技工院校《机械制图》课程教学资源库建设研究

技工院校《机械制图》课程教学资源库是中职院校推进教学改革、促进教师专业发展的需要,资源库以“能学、辅教”为功能定位,服务教师、学生及社会学习者,有利于教师备课、课堂集中教学、学生个性化学习和远距离教学。通过建立教学系统、学习系统,以期实现以学习者为中心的开放性教学平台。     

中职语文信息化教学资源库建设的尝试与探索

21世纪教育信息化是发展的主旋律,有效地运用信息化教学资源,将有利于新课程的实施。以江苏省无锡立信中等专业学校为例,对中职语文信息化教学资源库建设进行了尝试与探索。通过分析存在的问题,提出加快中等职业学校信息化教学资源库建设的进程,推进教学模式改革与创新,提高教育教学质量的若干建议。     

中职基础会计的信息化教学实施办法

克服学生的厌学倾向,调动学生的学习积极性,培养学生的动手操作能力,是中职教育的主要任务。信息化教学摒弃了传统教学的灌输式教学,变学生的被动学为主动学。中职基础会计信息化教学的实施重点有两个：一是建立一个丰富、开放的信息资源库;另一个是建立一个灵动的信息交流平台。信息化教学要取得成效,需要教师的慧心、爱心、耐心。     

基于微电影技术的中职英语口语教学资源库建设的研究

随着多媒体技术的推广,尤其是网络信息平台的不断深入,在中职教改过程中,利用先进的技术组建教学资源库的时机也日臻成熟。本文结合目前以较为流行的微电影技术创建的口语教学资源库进行阐述,解析中职英语口语教学改革的一些新措施。     

新课标下中职思政课混合式教学资源库建设实践研究——以“心理健康与职业生涯”课程为例

在习近平总书记“八个相统一”的指示、教育部对思政课改革创新的意见、思政课新课标发布及其对信息技术教学的建议的背景下,中职思政课迫切需要结合有效的、学生乐于接受的教学形式,丰富数字资源供给,提高教学行为监测,推动评价方式和教学模式的变革。基于此,以“心理健康与职业生涯”课程为例,探讨和总结中职思政课混合式教学资源库建设的实践,研究教育教学与信息技术的深度融合。     

中职语文开放课堂的思考与实践

中国教育在改革,中职教育改变传统教学模式迫在眉睫。利用庞大的资源库将语文课堂延伸至校外,在开放娱乐的氛围中达成教学目标是一种让学生快乐学习的方法。     

关于中职汽车维修专业教学改革的研究

随着我国经济社会水平的快速发展,职业院校汽 车维修专业逐渐发展起来,成为新兴朝阳产业。在中职汽车维 修专业中,存在着实践模式亟须革新、信息化参与不足、校企深 度合作力度不足等问题。基于这样的分析,实现中职汽修专业 教学革新,需要构建全新的课程体系、深化校企合作、构建信息 化资源库等,全面实现中职汽车维修专业的革新发展。     

课程思政与中职基础化学课程融合实践研究

基础化学是中职药剂和护理等医学类专业的基础课程,肩负着培养学生理论基础和职业技能的重任,在中职化学课程中开展课程思政,是适应新时代职业教育发展方向、实现立德树人根本任务的重要途径。课题组以中职基础化学课程为载体,基于中等职业教育“立德树人,德技并修”的人才培养目标,开展课程思政融入中职化学教学的改革研究,针对课程思政背景下中职化学思政元素资料库缺失、教学设计不完善等问题,提出了思政元素有效融入中职基础化学课程教学的路径：搜集化学思政元素,建立化学思政元素资源库;优化课程思政元素融入方式,有效渗透思政教育;完善教学评价体系,检验课程思政育人成效。     

关于建设五精三效三结合的物流服务与管理专业数字化教学资源的探讨

为创建中职物流管理专业教学资源库,从示范校建设需要和物流服务与管理专业教学需要两方面论述建设数字化教学资源的必要性,并结合中职物流管理专业建设的实际情况,采用社会调研、对比分析与归纳总结法,重点阐述该专业在示范校建设中重点构建五精三效三结合的专业数字化教学资源内涵、内容构架和建设途径,最后提出数字化教学资源建设中应注意的问题。     

地方文化资源在中职思政教育中的开发与应用

结合职业教育改革背景和思政新课标指导意见,在调查分析地方文化发展现状的基础上,综合河北各地中职院校教育教学实践,提出涵盖课堂教学、校园宣传、社会实践的教育改革路径。通过开发信息化教学平台、数字化课程资源、虚拟化体验科技,探索"资源库+档案袋""任务模块+活动组合"教学模式,汲取企业、社区、基地、家乡等各方优质资源,全面提升地方文化资源在中职思政教育中的理论价值与实践效果。