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赵水囡 《教学月刊(小学版)》2002,(2)
一、创设情境 ,导入新课联系学生的生活经验及课前准备 (课前让学生捡落叶 ) ,为谈话创设情境 ,导入新课 :小朋友 ,你们知道现在是什么季节吗 ?是啊 ,秋天来啦 !秋风轻轻地把落叶送到了大地上(板书课题 )。你们前几天都去捡了落叶。你们捡到了什么样的落叶 ,请你们把自己捡到的落叶拿出来交流交流 ,让大家都来欣赏一下 (学生拿出各自捡到的落叶交流、欣赏 )。谁能告诉老师 ,秋天的落叶和其它季节的树叶有什么不同 ?在学生比较得出落叶枯黄的特征后 ,教师把预先准备好的部分形状不一的落叶贴在课题周围 ,组成一幅漂亮的落叶图。二、初读课文 … 相似文献
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每到秋季落叶翩翩时,组织幼儿观察落叶、拾落叶,既可引导幼儿欣赏大自然的美丽景色,向幼儿进行认识秋季的教育,又可与数学教育有机地结合,使幼儿在愉快的拾落叶游戏中通过感知活动逐步形成有关数学方面的初步概念,达到一举多得的目的。 相似文献
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今天的活动是欣赏散文《落叶》,散文中优美的词句,结合美丽的动画课件,把幼儿都吸引住了。散文中最后一句是:“小树叶飘到大树妈妈的脚下,大伙抱成一团,好像在说:‘妈妈,天气渐渐冷起来了,我们给您焐焐脚,让您暖暖和和过好冬。 ’” 相似文献
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艺术教育强调的是在欣赏中感知审美对象的审美特征,得到审美愉悦;以此激起幼儿的创造动机,获得创造性的表现.绘画活动作为艺术的重要分支也是如此,它应始于欣赏,发于创造,终于欣赏. 相似文献
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黄羑霖 《快乐作文(低年级版)》2022,(48):36-37
<正>我独自走在归家的小路上,看落叶,听鸟鸣。弯腰捡起一片落叶,轻轻梳理它的纹路。在记忆中的时光斑驳处,悄悄地停下脚步。屋外寒风萧瑟,室内却热火朝天,一年一度的篮球联赛正在热火朝天地进行。这是我第一次随校队出征。年龄尚小的我,大部分时间只能坐在替补席上为队友加油打气。 相似文献
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活动设计活动要求: 1.幼儿通过欣赏、美工、音乐等活动,了解秋天里树叶飘落的现象,感受秋天的景色。2.学习散文中描述落叶的语句。丰富“翩翩起舞”、“飘落”、“金黄”等词汇。引导孩子抒发情感,发展感受力和表现力。活动准备: 相似文献
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美术欣赏活动是幼儿园美术教育活动的重要内容。传统的幼儿园美术欣赏活动大多用一些名家名画作为美术欣赏的内容,教学的主要目的是让幼儿了解艺术方面的相关知识,这必将使艺术欣赏孤立在幼儿生活之外,让幼儿园的美术欣赏活动失去积极意义。只有让幼儿园的美术欣赏回归幼儿的生活,时时关注幼儿对周边事物探索的兴趣,始终把幼儿对实际生活的体验放在第一位,适时地为幼儿提供与其欣赏水平相符合的材料内容,选择合适的时机来开展美术欣赏活动,才能真正发挥幼儿园美术欣赏活动的积极作用。 相似文献
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周超平 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
三生石旁,断肠水边,拾一片落叶,点点泪痕,穿越百年,依然如此坚挺地存在,穿越红尘遥望,那座精致辉煌的大观园中,风华绝代的你们,上演着那样一个传奇……欣赏潇湘妃子的病态妖娆,欣赏蘅芜君的雍容华贵,欣赏怡红公子的多情俊美。世俗说,薛宝钗是世故的,林黛玉是矫揉造作的,贾宝玉是滥情的。不才此处,略述己感。 相似文献
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体育欣赏是通过现代传媒或音像资料工具,根据自身的兴趣和需要来获得的一种情感体验。体育欣赏本质上是一种审美活动。体育活动本身的特点,就是美的表现,我们在欣赏体育的同时,身体和精神上也得到了满足与充实,享受到美。这就是体育欣赏所具有的独特功能。 相似文献
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与一般的落叶树木总是在冬天落叶、春天发芽不同,四季常青的香樟树是在每年春天发出新芽的同时落去旧叶,持续时间长达二十多天。近日,学校南北大道上的香樟树又进入了一年一度的“换叶期”。连续多日,金黄的树叶随风飞舞,成了春天校园一道奇特的风景。 相似文献
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冮天夫 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(F09):74-75
高中学生在欣赏音乐作品时,不能只停留在对音乐表面的认识上,而要注意由感性的欣赏向理智的欣赏过渡,使自己的欣赏水平向高一层次发展。 相似文献