趣解“赢”字

"赢"这个字包含了五个中国字,也包含了赢家所需具备的五个态度。第一个字"亡":代表要有危机意识,我们必须随时了解我们所处的环境,过去成功的经验往往是未来失败最大的主因。有一个敌人或竞争者的好处是,它至少不会让人懈怠。     

语文教学不能忘“本”

语文教学不能忘"本"十分重要,这个"本"包含四个方面:一人本,二文本,三本色,四本义。我们必须切实了解,语文教学对象是人,教学的内容是文。围绕"文"展开的教学活动就必须抓住汉语言文     

“事无巨细”是一个不自足成语

正"事无巨细"是古代遗留下来的成语,《汉语成语大词典》的解释是:事情无论大小。指大大小小各种各样的事情。《三国志·蜀志·诸葛亮传》:"政事无巨细,咸决于亮。"这个成语不包含修辞用法,只须照字面理解,但它包含了一个潜台词:(事情无论大小)都要过问、操劳或负责。事实上,"事无巨细"是一个不自足词语,它不能独立叙述一个完整事件,不能明确表达说话人的感情色彩,必须在其后加上适当的词     

科学加自主:一种全新的教学文化与行为

"科学+自主",既包含思想与文化层面的战略问题,又包含行动与技术层面的操作问题,是一种试图从一个全新角度构建的系统的教学文化与行为。其核心思想是:既要"遵循规律",又要"尊重主体"。课程改革仅有技术层面上的改变是不够的,必须同时从思想与文化的变革入     

“赢”字趣解

“赢”字包含了五个汉字,也包含了赢家必须具备的五种态度:“亡”:要有危机意识,必须随时了解环境的变化。“口”:代表“沟通”,要在不同场合宣示     

解题能力培养的五个环节

<正>爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题比解决一个问题更为重要。"孔子也曾说过:"学起于思,思源于疑。"解题能力是学生综合能力的体现,既包含解题的步骤、技巧、策略方法等较为低层次的技能,也包含解读和获取有效信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的较高层次的思维能力。学生的解题能力,不论是技巧性层面还是思维能力层面的能力,都不是简单通过几次专门训练就能够提高的,必须经历一个持续的过程,必须有系统性     

从“关注言语内容”到“关注言语形式”——浅谈小学语文阅读教学“教什么”

语文阅读教学实际上包含两个方面的内容:一是言语内容,二是言语形式。语文课与其他课程最大的区别就是教材内容不等于教学内容,语文教师出于培养学生理解与运用语言文字的能力这一独特目的,就必须关注课文"怎么说",必须侧重于"言语形式"。     

支架式教学:从学情出发

"以学定教"是教改的一个重要方面,它包含两个相辅相成的环节:即先"研学",后"定教"。学生是学习的主人,要使学生在课堂上真正有所收获,教师必须从学情出发,构建有效的教学。一、预设调查"支架",定准教学起点著名教育心理学家奥苏伯尔说:"影响学习的重要因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教     

中国动漫如何做到真正的“MAND IN CHINA”

中国动漫产业必须走有中国特色的发展之路。动漫产业的中国之路,主要包含两个层面:首先,是产业核心价值体系必须有"中华文化内涵"。学习和研究中国文化是创新地应用与传播中国文化的前提与基础。立足本土文化,最容易激发文化同理心,获取广泛的文化认同。其次,是产业拓展必须是"中国模式"。那么中国动漫产应该如何转型和真正做到由内到外都是"MAND IN CHINA"的呢?     

假如我是凯迪拉克

作文题目(50分)阅读下面的文字,根据要求写作文。我国古代有"天人合一"的思想,强调人与自然和谐相处。我们学过的课文《寡人之于国也》就包含这一思想。我国当代物理学家何作庥则坚持认为:"人不必敬畏自然";生化学家方舟子也坚持认为:自然必须为人的发展服务,在人与自然的关系上",人永远是第一位的"。最近,国务院"西部开发办"有关负责人表示:西部     

三角形全等条件的寻找

判别两个三角形全等的方法有:"SSS","SAS","ASA"和"AAS".从三角形的边、角中寻找三角形全等的条件是判断全等的难点,怎样寻找条件呢?条件必须从已知中寻找,已知条件包含两部分:一是题设中给出的,二是图形中隐     

让语文学习真正发生

任何形式的学习都包含三个基本要素——状态、策略和内容。语文教学必须关注学生的"学",教学流程应该成为语文学习活动充分展开的过程:基于学生原点,启动"状态";基于学生困境,运用"策略";基于学生远点,建构"内容",学生就能集中精力学习,真正的学习就会发生。     

浅论教育实践的层次

教育实践的层次是对教育实践整体的"解剖",表现着教育结构的有序性及结构整体所包含的差别性和多样性.宏观教育实践层次必须定"位",中观教育实践层次必须有"价",而微观教育实践层次则必须高"质".     

梓泽与金谷

作为典故,梓泽与金谷深受古代文人的青睐.在"全唐诗库"(http://www.zzu.edu.cn/qts/)中我做了如下检索: 1.题目中包含"金谷"的诗歌.结果:共有27首(其中,题目包含"金谷园"的唐诗共有18首).     

饮酒礼仪

<正>沧海桑田,天荒地老,中国酒文化源远流长,饮酒有不少礼仪。在新春佳节,一家人在一起一边享用美酒,一边品读饮酒礼仪,既可以增添节日气氛,又能给人带来愉悦心情,可谓是"锦上添花"的惬意事情。先喝为敬:古人喝酒时,主人必须先于客人饮酒,是为"献"。主人先饮,包含了向客人暗示"酒中无毒",可以放心饮用之意(这一点,与     

如何使记叙类文章的情节跌宕多姿

【导引语】美国著名评论家罗特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义:微型小说必须高度"浓缩",富有戏剧性,在一千五百字左右的篇幅中,完整地包含一篇普通短篇小说应有的情节。著名作家汪曾祺曾说:"小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小情节片段,这个情节片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。"     

如何利用信息技术培养学生的想象能力

<正>小学语文教学中包含了大量能激发学生想象力的素材,教学研究必须以信息技术辅助教学的应用,促进学生想象力的培养为重点。《语文课程标准》中明确要求:"不仅要大力发展语言,还必须促使思维能力的发展,激发学生无限的想象力和无穷的潜能。"所以,教师必须对学生生活经验的积累能力进行培养,促使其想象力得到充分发挥。一、播放录像启发想象多媒体技术的最大特点在于演示效果具有直观性和动态性,能激发学生活跃的创造思维,进而提升学生     

师德修养是师德成长的本质追求

所谓"师德",是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.它包含两个方面的内容:一是全社会对教师的殷切希望和要求;二是教师自身把这些道德规范和行为准则逐步内化为自己的道德品质.前者被称为"师德规范",后者被称为"师德修养"."师德修养"的形成和提高,被称为"师德成长".     

谈问题解决中反思意识的培养

<正>美国著名数学教育家G·波利亚致力于培养学生的独立探索能力,他指出:"学习任何东西,最好的途径是自己去发现."利用他的"怎样解题表"可以行之有效地指导学生."怎样解题表"中包含四部分内容:弄清问题、拟订计划、实现计划、回顾与反思.首先我们必须清楚地看到问题是什么;其次我们为了得到解题的思路,必须了解已知和未知之间的联系,制订一个计划;第三,实施计划;第四,回顾所完成的解答,对它进行检查和讨论.     

自由的童话故事

请你从下面的事物中选择几个,试编一个奇妙、有趣、包含道理的童话事,400字左右,题目自定。小溪、小鸟、老树、蟋蟀、牵牛花。以上是沙河街小学四年四班此次习作的要求。显而易见,要求虽然简,但包含了好多个需要注意的点:一、"从下面的事物中选择几个",也就是必须从小溪、小鸟、老树、蟋蟀、牵牛花中挑选,但不能只选一个,要选一个