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相似文献
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1.
《小学语文教学》2004,(9):46-46
山西省太原市迎泽区小学语文教学研究会第四届年会于2004年6月3日~4日在太原市新西小学召开。山西省小语会理事长辛亮同志针对迎泽区目前的教改作了方向性的发言。会上,迎泽区小语会理事长马丽梅代表理事会,对两年来的工作进行了回顾:一是强化培训,注重分层,努力提升教师素质;二是面向基层,强化研究,稳妥推进课改向纵深发展。小语会采用了“以研究为主线,一手抓课堂,一手抓课题”两手并举的策略,开展了大量的以课题牵动、改革课堂教学的研究工作。山西省小语会副理事长白建华、省教研室郭乐静、市教研室梁俊峰老师分别对四节观摩课作了现场…  相似文献   

2.
本刊讯 由人民教育出版社主办的人教版小学语文实验教材和中、高年级修订教材培训会议 6月 3日至 7日在宁夏回族自治区首府银川市召开。来自全国各地的 70余名小语界代表与 6 0 0多名宁夏区小语界同行参加了培训会议。按照国家教育部的统一部署 ,今年秋季开始省级课程改革实验区将使用义务教育课程标准实验教材 ,同时九年义务教育小学中、高年级修订教材也将一次性全部使用。为了让使用人教版课程标准实验教材和九年义务教育教材的教师能够更好地把握教材编写、修订意图 ,领会教材编写、修订精神 ,加快小学语文教学改革 ,人民教育出版社召…  相似文献   

3.
简讯     
吉安地区教研室于8月6日至14日分两期在井冈山小学举办九年制义务教育小学语文教学大纲及教材讲习会,全区11个县(市)小语教研员、小语教师计600余人参加了学习。 会议根据1993年全面实行义务教学大纲、教材的需要,有针对性地安排五位教师就拼音、识字、学词学句、讲读、阅读和基础训练等低年级不同课型,上了9节研究课,1位教研员分别作了关于义务教育小语大  相似文献   

4.
20 0 1年 10月 8日~ 11日 ,全国小学语文教学研究会在陕西省西安市举行了西部地区阅读教学观摩研讨活动 ,展示了西部 12个地区共 2 3节阅读教学观摩课 ,来自全国各地的 2 0 0 0余名代表参加了这次活动。西藏自治区首次派代表参加大会 ,并参与大会的各项活动。在 8日上午的开幕式上 ,全国小语会副理事长吴立岗同志致开幕词 ,全国小语会副秘书长丁培忠同志主持会议。山西教育报刊社总编、社长 ,本刊主编李衍黔同志在主席台上就座并致贺词。全国小语会理事长、教育部《语文课程标准》拟制核心组成员崔峦同志作了有关课程标准及教材改革的重要…  相似文献   

5.
九年义务教育六年制小学语文第十一册教材说明人民教育出版社小学语文室蒯福棣九年义务教育六年制语文第十一册教材,供实施九年义务教育的六年制小学六年级第一学期使用。六年级是小学毕业年级,本册教材在总的指导思想和编写体例上,均与五年级教材一致,但在语文基本功...  相似文献   

6.
本刊讯  2 0 0 1年 11月 2 1日至 2 4日 ,由人民教育出版社、深圳市教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及来自全国 2 0个省、市、自治区的 4 0 0多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上 ,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出 ,此次观摩研讨会的主要任务是 :以小学语文一年级上学期实验教材的现场教学为凭借 ,研讨语文教学改革的方向与策略 ,以加深对语文课程标准所倡导的课程理念的理解 ,从而进一步明确语文教学改革的方向 ,在教学模式、教学方法的改…  相似文献   

7.
2001年11月21日至24日,由人民教育出版社、深圳市教育局教研室和深圳市南山区教育局联合主办的人教版小学语文实验教材教学观摩研讨会在深圳召开。广东省教育厅教研室及深圳市、南山区教育局的有关领导出席了会议。人教社小语室的同志和来自全国20个省、自治区、直辖市的400多位教研员、教师参加了这次观摩研讨会。在开幕式上,人民教育出版社小学语文室主任崔峦指出,此次观摩研讨会的主要任务是:以小学语文一年级上学  相似文献   

8.
20 0 4年2月2 7日至2 8日,江苏教育出版社在江苏省苏州市召开了苏教版九年义务教育7~9年级语文教材实验工作会议。国家语文课程标准研制核心组专家,全国中考改革实验单位负责人,教材主编及编写组成员,江苏教育出版社的领导,北京、江苏、湖南、山东、广东、陕西、黑龙江、新疆等全国2 5个省、市、自治区教研教科部门负责人,实验区教师和教研人员代表,《中学语文教学参考》《语文学习》《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文建设》等期刊主编、记者等共60 0余人与会。苏教版义务教育课程标准7~9年级语文教材( 2 0 0 1、2 0 0 2年)经全国中…  相似文献   

9.
根据教育部规划,九年义务教育五、六年制小学语文教科书第一册今年秋季开始使用修订后的教材,为了让各地使用人教版教材的教师能够准确把握人教版五、六年制小学语文第一册教材的修订意图,正确理解和使用修订后的人教版教材,人民教育出版社于2000年6月15日至18日在河南省郑州市召开了人教版五、六年制小学语文第一册教材培训会。来自26个省、自治区、直辖市的近200名教师和教研员参加了培训会。 人民教育出版社小学语文编辑室主任崔峦致开幕词;参与《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》修订的蒯福棣同…  相似文献   

10.
由山西师范大学王光龙副教授主持的全国教育科学“九五”规划项目《语文学习方法的理论研究与实践指导》课题 ,于 2 0 0 1年 8月 2 4日— 2 5日在山西师范大学通过了由全国教育科学规划办公室委托的专家鉴定组的成果鉴定。该课题依托全国语文学习科学专业委员会在全国 17个省、自治区建立的 10 0多所实验学校和18个实验指导站 ,开展了较大规模的语文学习方法指导实验。国内 10多所高校的语文教学论专家、地方教研工作者和教学第一线的中小学语文教师计 80 0多人投入了课题研究实验工作。课题研究历时四年多 ,取得了多方面的研究成果。该项研…  相似文献   

11.
五年制小学语文第十册教材说明———兼谈小学毕业年级的语文教学○蒯福棣(人民教育出版社)第十册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,又注意对前几年学到的知识和能力进行比较全面系统的复习,力求把这两者有机地结合起来。一、本册安排的新的...  相似文献   

12.
丁有宽老师以崇高的爱心、科学的方法、求实的态度 ,4 0余年如一日致力于读写结合的探索 ,主编了“一纲二制读写结合教材”,建立起“读写同步 ,一年起步 ,系列训练 ,整体结合”训练体系。开了中国小学语文教材史上个人主编教材的先河。在国内及海外引起了很大的反响。不久前 ,在广东省高明市召开的 2 0 0 1年全国丁有宽教材教法研究成果展示暨研讨会上 ,专家、教授等就读写结合教学法作了精彩的学术报告  相似文献   

13.
五年制小学语文第七册教材说明蒯福棣(人民教育出版杜小学语文室)九年义务教育五年制小学试用课本语文第七册是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》编写的,供实施九年义务教育的五年制小学四年级第一学期使用。这是进入高年级的第一本教材,在总的指导...  相似文献   

14.
丁有宽老师以崇高的爱心、科学的方法、求实的态度 ,4 0余年如一日致力于读写结合的探索 ,主编了“一纲二制读写结合教材”,建立起“读写同步 ,一年起步 ,系列训练 ,整体结合”训练体系。开了中国小学语文教材史上个人主编教材的先河。在国内及海外引起了很大的反响。不久前 ,在广东省高明市召开的 2 0 0 1年全国丁有宽教材教法研究成果展示暨研讨会上 ,专家、教授等就读写结合教学法作了精彩的学术报告  相似文献   

15.
进行现代化的课堂教材体系改革,是全面实施素质教育的核心。未来教育新世纪小语实验教材的问世和投入使用,为小学语文教学作了一次根本性的变革,不仅为我们进一步转变教育观念,真正确立与素质教育相适应的语文教育思想作出了方向性的启示,也为我们深化语文教学改革,大幅度提高语文教学质量展现了广阔的前景。  相似文献   

16.
五年制小学语文第十册教材说明——兼谈小学毕业年级的语文教学□人民教育出版社蒯福棣九年义务教育五年制小学语文第十册供实施义务教育的五年制小学五年级第二学期使用。这是小学阶段的最后一个学期,第十册教材既按照整套教材的总体设计,继续安排新的语文基本功训练,...  相似文献   

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为了使我省小学语文教学改革的工作能进一步深入展开,省小语会于1986年12月8日至10日在徐州召开了教改实验的研讨会。全省有六十多位代表(其中有15位特级教师)出席。会议安排了两场有关开展教学科研的学术报告,受到代表们的欢迎。代表们还听取了徐州市为会议准备的五节小学语文教改实验课,并围绕“怎样开展小学语文教改实验”的中心议题,交流了各地信息。  相似文献   

18.
省教育厅副厅长王占铭在全省小语“能力训练”教材教改实验教师培训班上强调,各地(市)、县要保质保量地建设一批实验示范学校,为实验的推广提供观摩、学习的基地。培训班于8月15日至16日在资溪县举办。出席本次会议的有著名语文教育家田本娜教授,著名诗人闵人,有关部门的负责人、专家以及来自全省各地(市)、县的教研员、实验教师共400余人。本次会议由省教材教改实验领导小组办公室主办,资溪县教委承办。保质保量建设一批实验示范学校@吴兴良  相似文献   

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山西省教育学会小学语文教育专业委员会第十六届年会于2009年3月19—20日召开。年会主题为做好年段、学段间教学衔接,努力提高语文课堂教学的实效性。会议邀请了全国小语会理事长崔峦编审和山西省教育厅副厅长张卓玉教授两位专家,分别就“认真落实年段目标,努力提高教学的实效性”“小学生阅读能力提升项目的若干思考”专题作了精彩报告。  相似文献   

20.
去年九月连续听了两位老师教学人教版小学语文实验教材六年级下册《两小儿辩日》这篇课文,在听课当中,这篇课文以及两位老师的教学引发了我的一些思考。  相似文献   

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