浅析思想政治教育的内化

思想政治教育内化对思想政治教育的顺利完成具有决定意义，具有重要地位。它不仅是思想政治教育的重要目的，而且是思想政治教育的重要方法。对于如何实现内化．本文提出了四大原则要求，即主体性原则、真理性原则、实践性原则和针对性原则，同时也提出了内化的三大途径。     

析数学教学中“适应与发展”原则

阐明了数学教学的要求应适应于学生的思维水平．结合教学实验的研究，进一步说明教学要求如何适应思维水平．     

如何恰当的进行英语交流

英语在我们的日常生活中起着非常重要的作用，越来越多的人努力地想把英语学好。我国的英语教学水平已经有了很大的提高，学生在考试中的英语分数也非常地高，然而人们普遍地感觉到很难用英语进行口头的交流。为什么会出现这样的问题?该如何解决这一问题?本文力图从语用学的角度来分析和解决这一问题。并着重于分析如何在交际中注意H．P．格赖斯的合作原则、礼貌原则以及中西方文化的差异，以提高英语交际的能力。     

以读促进诗歌鉴赏

现代教学媒体正越来越广泛而深入地运用于语文教学．那么如何合理地运用现代教学媒体，就成为现实中迫切解决的问题。我在教学实践中有过一些经验．也走了一些弯路。在实践的基础上．依据教学原则和教学设计等要求．我探讨了运用现代教学媒体进行语文教学的基本原则．在此向大家请教。     

英语单词记忆四法

小学生普遍感到单词记忆是英语学习中最困难、最枯燥的事．往往记得慢又忘得快。并且,一味的死记硬背不仅会使他们对单词记忆失去信心．而且会使他们对英语学习失去兴趣。如何让学生在轻松的心情下高效率地牢牢记住单词？一直是英语教育工作者寻求的答案。     

合作学习让学生真正“动”起来

合作学习是指以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互助合作为动力资源。以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。在语文教学中,同一篇课文、同一个人物形象在教师和学生眼中往往是不同的。为此．加强交流与合作指导就显得尤为重要,通过交流与合作．能让学生取长补短．使他们的知识变得更加丰富．能力更加突出。那么。如何在语文课堂中开展有效的合作学习呢？笔者认为应遵循以下六条原则。     

编制数学试题的五个科学性原则

数学试题的编制是教师创造性教学活动的基本功,编制数学试题需要较深厚的数学功底、良好的思维品质和熟练的编拟技巧．如何科学有效地进行试题的编制？必须遵循试题条件的充分性、相容性、独立性：试题答案的确定性;试题题意的可知性五个科学性原则．     

当代老年人的健康家居环境设计与营造

本文结合老年人的特点．对如何做好老年人健康家居环境的营造进行了分析。     

论商标翻译的原则及方法

商标是企业传递信息的媒体．是一种特殊的语言表达形式．而商标的翻译也是一种跨语言的活动,它在当今竞争日益激烈的社会中起着举足轻重的作用。本文就如何提高商标翻译的质量问题进行探讨．对今后的翻译实践工作有所帮助。     

合作原则的违反与交际会话中的消极情绪

在人际交往中,话语双方的会话通过借助特定语录中语言的互动实现．言语交流能否顺利进行,需要交际双方遵循一些基本原则．说话者任何违背这些原划的话语模式和表达都可能引起听话者情绪上的消极反映。本文运用格赖斯提出的合作原则．对人际交往中违背合作原刘的话语进行语用分析。揭示消极情绪是如何在违反合作原则某一准则时产生的。     

例谈数学教学中的问题串设计——以排列（第1课时）为例

爱因斯坦说过：“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要．”在课堂教学过程中,教师与学生的双边活动往往围绕大量的问题而展开．如何有效地设计问题串以引起学生的思考,是保证课堂教学有效性的基础和关键．根据数学的学科特点,中学数学教学中的问题串设计应坚持三大原则：启发性原则、循序渐进原则和发展性原则．     

浅论思想政治课中的自主探究性学习

新世纪由于知识的爆炸性增长,知识的更新换代越来越快,要求人们进行终身学习。如何学习将比学到什么更为重要,为了培养学生的自主学习能力,要求老师改变老一套的教学模式．引导学生更多地开展自主探究性学习．本文主要探讨如何在政治教学的过程中开展合作探究性学习。     

初中数学课堂有效提问策略探究

课堂提问是教学的重要组成部分．精彩的、有效的提问不仅可使教学有声有色,而且能提高课堂教学的有效性．文章从有效提问所遵循的几个原则分析入手,提出如何设计有效的初中数学课堂提问及实施有效的初中数学课堂提问的策略．     

关于化学课实施问题式教学的探讨

结合教学实例,指出在化学课教学中．如何实施问题式教学,通过问题式教学来培养学生的创新能力和探究精神．并结合课堂实例对问题式教学的意义、原则及方法作了全面的论述。     

如何实现商务谈判双赢

商务谈判是当事人之间为实现一定的经济目的．明确相互的权利义务关系而进行协商的行为。在谈判中,双方为各自利益而进行攻心斗智是不可避免的．而关键是我们如何运用有效的手段化解存在的矛盾和冲突．找到一种双方都赢的方案,即“双赢（win—win）”。“双赢”谈判强调的是,通过谈判找到最好的方法满足双方的需要。本文拟从谈判者想取得“双赢”的谈判结果应把握的几个原则进行总括性介绍。     

如何设计有效的数学课外作业

课外作业是课堂教学的延续和有益补充．本文从设计原则、设计措施和效果等三个方面来阐述如何设计有效的数学课外作业。     

高校学生管理的法治化

高校依法对学生享有自主管理权,对促进高校教育事业的发展是必要的,且已经发挥了积极的作用,但这种自主管理权的行使不是绝对随意性的,否则就会侵害学生的基本权利,不断引发高校与学生之间的纠纷．因此,如何实现高校学生管理的行政法治,即如何实现高校内部规章制定的法治化,高校对学生具体管理行为实体和程序的法治化,是雅进高校教育事业发展和维护学生合法权益的关键．     

笑话中的语用学——关于合作原则的违反和幽默的产生

本文以Grice的合作原则的四个准则的介绍．分析了违反合作原则如何导致幽默的产生和如何理解文中的幽默含义,这对于提高语言理解能力和交流能力是十分有益的。     

评课刍议

听课、评课是学校开展教研活动的重要形式之一．是促进教师专业发展和教学水平不断提高的重要途径。本文就评课中存在的问题和如何促进评课的实效进行了阐述。     

如何指导学生填报高考志愿

高考填报志愿工作是高校招生工作中的关键环节。下面就近几年的工作实践．谈淡如何指导考生填报高考志愿。