浅析美国社区学院的办学职能

分析美国社区学院办学职能不断发展的内外因素,阐述美国社区学院办学职能的特点:以实施职业教育为主,办学职能多样化;转学教育职能作为社区学院的两大使命之一将长期存在;根据社区发展的需要,不断拓展社区服务职能的广度和深度;根据社会的发展不断调整办学职能的重心,确保社区学院办出特色。     

社区教育路在何方——以永安社区学院实践为例

社区学院是发展终身教育的重要载体,是完善终身教育体系的有力保障。社区学院的建设和发展是近年来终身教育领域的重要探索,试以永安社区学院的建设为例,讨论社区学院建设过程中存在的问题及对策建议,以期对县域社区学院的发展有一定的借鉴及启示。     

浅谈农村社区学院建设

社区学院是构建学习型社会和终身教育的重要载体。本文从当前农村社区学院发展的使命出发,通过分析农村社区学院在办学过程中存在的问题,提出了如何加强农村社区学院建设的对策。     

坚守与创新：英美社区报的现状与发展

美国新闻史上公认的社区报,最早起源于1690年9月在波士顿出版的《国内外公共事件》。经过300多年的发展,社区报可谓西方报业的独特景观之一。近年来,在互联网与金融危机的双重冲击下,西方社区报的发展动态如何？它们如何在新媒体环境中应对挑战？本文以英国与美国社区报的数字化转型为例,对以上问题进行探讨。     

美国社区学院图书馆人员分类和岗位设置的调查、分析及启示

从职工总人数、岗位数量、职工分类和岗位分配等方面对美国社区学院图书馆人员分类和岗位设置情况进行调查.美国社区学院图书馆工作人员分为专业馆员和辅助馆员两大类,并被科学、合理地分配于管理、访问服务、流通、参考咨询和技术服务等传统业务岗位以及数字资源、远程教育、在线服务等新兴业务岗位,实现了人力资源的高效利用,给我国高职院校图书馆岗位分类管理提供了借鉴.     

美国的“成人教育”——社区学院现状

拥有2亿8千万人口的美国，人口约为中国的四分之一，大学数量却是中国的两倍。据美国教育部统计，2000年美国高等学校总量为4096所，其中大学2320所，占总校数的57％；社区学院1776所，占45％。美国的在校大学生共有1450万，其中大学890万，其余560万为社区学院的学生，占总数的59％。     

依托电大成立社区学院模式研究与实践——泉州鲤城区依托电大成立社区学院的现状与分析

2005年鲤城区政府决定依托鲤城电大成立鲤城区社区学院,为鲤城区创建学习型社会,构建全民终身教育体系的平台。本文针对鲤城区社区学院依托电大成立以来的运作模式进行分析,论证依托电大成立社区学院与电大的发展相结合是行之有效的。.     

高职院校图书馆发展目标的战略定位问题探讨

科学、系统的目标定位对图书馆未来的发展具有重要意义。通过对美国社区学院图书馆的代表——南内华达学院图书馆的战略规划进行解构分析,梳理其总体目标定位、资源目标定位和服务目标定位,归纳为以"消除信息障碍、提高信息技能"为主旨的目标体系框架,为我国高职院校图书馆制定合理的目标定位提供借鉴。     

应用数学和科学教育资源库(AMSER)

AMSER是一个收藏应用数学和科学教育数字资源的门户网站.项目由威斯康星麦迪逊大学发起,是美国国家科学、数学、工程和技术教育数字图书馆计划(NSDL)重要工程之一.目标是为美国社区和技术学院师生提供跨学科资源库,通过站内资源及相关服务的整合,促进师生将学科资源与自身研究学习紧密结合,在社区、职业技术学院的师生与美国科学数字图书馆之间建立有机联系.文章对该数字图书馆的建设以及现状进行了详尽的评析,包括项目概述、资源组织、技术特征,服务内容以及作者的评估.     

新馆舍 新理念 新水平 新形象——河西学院新图书馆建设的几点思考

一、河西学院图书馆面临机遇与挑战(一)河西学院新图书馆面临良好的发展机遇1.外部大环境由于高等教育事业的快速发展,国家、地方对高等教育的投入大大增加,作为高校办学基础设施之一的图书馆获得了空前的资金投入,为图书馆的建设与发展营造了良好的外部环境。     

深深根植于大学与社会之中的图书馆与情报学院

以伊利诺伊大学图书馆与情报学研究生院为例,揭示过去15年来美国图书馆与情报学（以下简称为LIS）学院发生的内在的战略性变化。1985年,美国几乎所有的大学都把LIS学院视作大学的一个边缘组织--这与玛瑞恩·巴瑞斯（Marion Paris）的研究结果相同。传播与计算机技术等外部因素的发展以及人们对信息内容管理的重视,改变了公众对图书情报学知识价值的看法。交叉学科的研究、教学、向社区外的延伸以及其它活动,不仅提高了LIS学院的知名度,而且使其深深植根于大学之中。同时,注重质量以及增强校方对质量的认识也提高了LIS学院的地位。     

美国社区新闻思想流变

本文以美国社区报的发展变迁为线索探讨了美国社区新闻思想的流变,选取了不同阶段代表性学者和新闻从业者的社区新闻观进行分析。美国社区新闻思想的大体发展脉络是:早期乡镇报人有办报的思想但没有报道本地新闻的思想;上世纪30年代注重本地社会生活报道成为乡镇报纸共识;自1950年代郊区城镇报和大城市邻里社区报获得大发展,"社区新闻"概念应运而生,社区报纸与社区发展关联起来;1990年代至今,社区新闻思想走向深化,社区报纸的责任意识凸显。     

美国社区媒体的发展现状与启示

社区媒体建设是当前建设和谐社会、和谐社区的重要手段。如何建设社区媒体是当前我国的媒介研究中亟待解决的重要课题。在美国,社区媒体非常发达,包括社区报、社区新闻网站、社区广播、社区电视等各种类型,本文主要研究了美国社区媒体的发展现状,分析了社区媒体的竞争优势,并结合我国社区媒体发展的问题,论述了美国社区媒体发展带给我们的启示。     

美国社区新闻网站的崛起——兼谈美国经验对中国社区媒体发展的启迪

在美国,社区报不仅历史悠久,而且数量上占据了非常大的比重,全美1400多种日报中发行量在5万份以下的有1200多份,而按照定义发行量在5万份以下的都可称为社区报,且它们多年来发展都较为稳定,在美国大报不断陨落的今天成为了"报业持久的心跳"。但在最近几年,随着互联网的不断崛起,社区报的"新伙伴"     

基于国际比较的开放教育“二维发展路径”拓想——以厦门广播电视大学为例

广播电视大学开放教育目前面临着发展的困境。通过与英国开放大学、印度国立开放大学、美国ICC学院等三所学校的发展状况分别进行比较、分析,提出厦门电大开放教育的二维发展路径拓想,即一方面应引入高学位教育,力求走上纵深发展的道路,另一方面应大力推广社区教育,以便在横向上获得更广阔的发展空间并贯彻落实开放教育的社会服务和终身教育职能。     

美国社区信息学的现状及启示

随着信息技术的发展,社区信息学逐渐成为研究热点之一.从国外来看,美国的社区信息学研究和实践均取得了较大的成效.文章阐述了社区信息学的内涵、主要议题和社会功能,分析了美国社区信息学的基本现状、主要实践和特征.在此基础上,揭示美国社区信息学对我国的启示.     

中国社区报的现状及其未来

社区报在国外尤其是在美国发展得相当成熟,已经有300多年的历史.数据显示,在过去的45年间,美国社区报纸的数量和读者数量都出现了持续增长.社区报在中国的发展颇为坎坷,并存在诸多问题.本文对中国社区报的现状进行剖析,解读制约其发展的主要因素.     

社区参与和多元卷入——新闻生产数字化的发展趋势

社区化和数字化正使得新闻贴近城市居民生活,社区新闻可以有效提升市民的对话、理解和协作,富有参与性.在新媒体背景下,社区新闻正从传统的社区报形态向超本地新闻网站转型,这一过程既是对受众信息需求和媒介接触习惯的新适应,也是向社区新闻本质回归的努力.文章通过VOSD个案,分析了数字化的社区新闻面临的挑战和正在探索的运营模式.     

社区报能否拯救报业——对新媒体环境下我国社区报发展的思考

2010年以来,一些大型传媒集团集中创办社区报,迅速壮大了社区报的队伍,中国式社区报正在成为一种新的媒体业态。社区报能否成为报业面对新媒体冲击的救命"稻草"?我国社区报是否还有发展空间?面临怎样的挑战?本文在梳理我国社区报本土化发展历程基础上,旨在廓清新一轮社区报竞争发展的原因和特点,并探寻当前我国社区报所面临的问题和机遇。     

美国公共图书馆社区信息服务的发展及其启示

文章首先介绍了美国公共图书馆社区信息服务的产生与发展，其次说明社区信息服务在美国社区建设过程中所起到的作用，最后指出美国公共图书馆社区信息服务的发展给我国图书馆界的启示。作者认为，社区信息服务是我国公共图书馆向信息化发展的关键，而公共图书馆在开展社区信息服务的过程中应注重合作伙伴关系的建立、充分利用现有的信息技术，并注意服务的推广和用户的培训。