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1.
沈小青 《福建广播电视大学学报》2006,(4)
《经济数学基础》是电大开放教育经济管理类各专业学生必修的公共基础课。本文分析2006年1月份《经济数学基础》试卷的特点,探讨试卷对《经济数学基础》教学工作的启示。 相似文献
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提高电大《经济数学基础》课程及格率的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
刘海英 《福建广播电视大学学报》2009,(4):61-63
结合在电大各类班级的教学实践,分析了《经济数学基础》课程及格率低的原因,通过对《经数》课程最近三年的试卷分析,寻找其命题规律,加强教学的针对性。从教学法角度提出了一些改进的措施,提出在教学中的“四重”做法:重视学生的思想教育,重视教学的顺序,重视习题课,重视课后小结。 相似文献
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王岚 《福建广播电视大学学报》2012,(6):48-51
《经济数学基础》是电大开放教育高等财经类各专业的一门必修基础课,本文从福建广播电视大学和省监狱管理局联合开办的服刑人员开放教育培训班出发,在服刑人员开放教育课堂教学中拓宽教学思路,进一步创新《经济数学基础》的教学工作,从而有助于提高学生学习《经济数学基础》的质量。 相似文献
4.
王岚 《福建广播电视大学学报》2011,(4):79-81
过对成人高等教育《经济数学》教学现状的分析,提出该课程教改的必要性及其方向,同时对教学内容的改革以及教学方法和考试制度的改进提出设想。 相似文献
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本文系统地梳理和简要地分析了《档案学基础》课程教育的形成和发展,提出了新信息环境下《档案学基础》课程教育面临的传承与发展问题,分析了未来我国《档案学基础》课程教育改革与发展的趋势。 相似文献
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一般工科大学的《高等数学》课,是为物理、力学及其他后继课程打好基础而设置的课程。而“数学”本身是研究空间形式与数量关系的科学。它的特点是高度的抽象性及严密的系统性。
相似文献
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本文以高职院校经济管理类教材《微观经济学》为基础,通过挖掘其中的思政元素并应用到课堂教学中,以此提高课程教学质量。《微观经济学》是一门贴近社会经济生活的课程,其中所包含的原理和方法是用来解释社会经济现象的理论基础。该课程包含的思政元素很多,本文主要攫取了其中的几个理论要点,分析它们与思政元素之间的联系,旨在加强该课程的思想政治教育,提升学生的思想政治素养。 相似文献
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《电工基础》是一门传统课程,在理论上主要围绕一些经典的电路理论与电路分析开展教学。笔者结合自己几年的教学经验,论述了《电工基础》课程特点,探讨了教学方法改革的重要性。 相似文献
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<正> 南京大学数学系陈仲、姚天行两同志编写的《微积分学引论》(以下简称《引论》)分上下两册,由南京大学出版社出版。《引论》是根据国家教委1989年审订的“综合大学本科物理类专业高等数学课程教学基本要求”与南京大学“强化基础、注重应用”的教学原则相结合而编写的。在正式出版前,油印讲义已试用过多年。理科物理类的微积分学教材,不同于数学专业用的《数学分析》,又应高于工科类的《高等 相似文献
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《中国图书评论》2008,(1)
保罗·A·萨缪尔森著/48元作者简介:萨缪尔森美国麻省理工学院经济学终身教授,1970年获诺贝尔经济学奖,新古典经济学和凯恩斯经济学综合的代表人物,被称为"现代经济学之父"。其理论观点体现了西方经济学整整一代的正统的理论观点,并且成为西方国家政府制定经济政策的理论基础。他对经济学的三大组成部分--政治经济学,部门经济学和技术经济学,都有独到的见解。萨缪尔森的著作主要有《经济分析基础》、《经济学》、《线性规划与经济分析》、《萨缪尔森论文集》等。内容简介:1970年,萨缪尔森成为获得诺贝尔经济学奖的第一位美国经济学家。《经济分析基础》就是他获奖的主要学术依据之一。使萨缪尔森获得哈佛大学1941—1942年度威尔士奖的博士学位论文《经济理论的运算要义》,是《经济分析基础》这本经典著作的原始版本。在经济学从用文字表达加图表的分析方法转向用现代数理分析方法的变化过程中, 相似文献
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《基础会计》是职业高中会计专业学生的入门课程,具有基础性和先导性的作用。学好《基础会计》,将对后续会计专业课程的学习产生深远的影响。 相似文献
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为配合学校的教学整改,把文检课划分为《信息检索基础》和《信息检索与利用》两部分。为了解《信息检索基础》的改革效果,对课程的改革过程进行了跟踪调查、分析。结果表明,改革的总体效果是好的,但也存在一些问题。文章最后对进一步完善教学改革提出了一些建议。 相似文献
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数学是技工院校一门重要的基础课程。掌握必要的数学知识可以让学生更好、更扎实地掌握专业技能。可是,这项基础课程的教学效果并不理想,课程的开设价值也没有得到充分发挥。在此,本文以我校为例。对数学课程开设现状进行分析,并向大家介绍我校在数学教学改革方面做出的尝试与实践,当然也有在教学改革上遇到的困难。 相似文献
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在高职高专院校中不管是理工科还是经济管理类都将高等数学作为基础课程之一,它是后继专业课程学习的重要工具。文章就教学中影响学生学习的因素进行了分析并提出了相应的应对策略,以期提高学生的数学成绩。 相似文献
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《广告美术基础》是广告学专业设计类课程群中重要的基础课程,在课程教学中应从广告学专业特色出发进行教学改革和课程建设,通过教学内容设置注重课程群内的衔接性、教学方法多样化、考核方式成果化等课程建设手段,培养学生基础造型能力、启发创造性思维,提高专业竞争力。 相似文献
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在独立学院非通信专业开设《通信技术基础》课程是对现行教育的一种有益的、必要的补充。本文探讨非通信专业开设《通信技术基础》课程的必要性和可行性,并指出了授课时可采用的教学方法和教学手段。 相似文献