黑河市第二小学

黑河市第二小学始建于一九五零年,占地面积7140平方米;现有教学班24个,学生1465人,教师65名;是一所省级标准化小学、省级双全学校,省级一类学校。学校以“为每一个学生的终身发展服务”为办学理念,把学校新一轮发展目标定位于“以养成教育为依托,构建读书特色文化,丰富文化内涵     

让科技在校园中流行起来——湖南省株洲市实验小学塑造科技教育“真善美”

湖南省株洲市实验小学现有教学班38个,学生2300人,教师96名,是株洲市第一所进行小学整体改革的实验学校。学校始终秉承“至真明理、至善启思、至美育德”的校训,涵育着“以美促学,全面发展”“以真善美育人,育真善美的人”的学校文化,是一所具有省级优秀科学科技教师团队和鲜明的“科技创新”办学特色的品牌学校。     

凸显特色 止于至善——镇原县东街小学教育教学摄影

镇原县东街小学始建于1940年,是一所市县双属重点小学。学校占地面积8000平方米,校舍建筑面积8640平方米。现有教学班37个．学生1987名,教职工134人,其中中学高级教师2人,小学特级教师2人,小学高级教师50人;省“园丁奖”获得者3人,省级“骨干教师”4人,省级“青年教学能手”4人,市、县“优秀教师”、“模范班主任”31人,学历达标率100％。     

金色潘南——淄博市张店区潘南小学简介

山东省淄博市张店区潘南小学于1992年9月正式建校，是一所高标准的省级规范化学校、绿色学校。该校以率先实行养成教育、心理健康教育闻名淄博市教育系统。校园占地面积7600平方米，建筑面积5000平方米，现有22个教学班，在校学生1300余人，教职工65人。潘南小学以“关心人的成长是教育的一种情怀”为永恒的追求，“为学生一生的发展奠基”成为崇高的信念。学校一班人精诚团结，锐意改革，理清思路，始终坚持“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨，把握时代教育发展脉搏，定战略，学校管理精细化建设；搭班子，发挥领导集…     

建瓯市第一小学

建瓯市第一小学创建于1924年，现有占地面积10558平方米，建筑面积5718平方米，绿化面积近4000平方米。学校现有教学班33个，学生1659人，教师80位，是全国地方名校、首批省级明学校、福建省“绿色学校”、南平市示范小学。[第一段]     

寓教于乐 启智心灵——河北省唐山市古冶区林西第三小学

唐山市古冶区林西第三小学始建于建国初期．至今已有50多年的历史。学校占地而积9870平方米，共有25个教学班．1100多名学生。在职教师81人．其中高级教师59人，一级教师20人，省级优秀教师2人，市级优秀教师16人。学校连续多年被市、区政府命名为“心理教育示范校”，“德育教育先进校”“市级花园式学校”、“市体育传统校”．“区文明示范校”，受到社会的高度赞誉。     

打造阳光明媚的生命家园——南京市江宁实验小学教育改革掠影

南京市江宁实验小学是江苏省首批省级实验小学,学校地处江宁东山镇中心,校园北依东山,南傍秦淮河,自然、人文环境和谐优美。学校现有班级70个,教职工近200人,其中,本科学历教师60人,市、区学科带头人、教学标兵53名。近年来,该校坚持以创建“实验型、示范型、高质量、有特色”的省内一流名校为办学目标,以“促进发展”为核心，以“发展教师、发展学生、发展学校”为使命，全面实施素质教育，     

给孩子一片自由的天空——铁力市第一小学掠影

铁力市第一小学简介铁力市第一小学是一所历史悠久的百年老校。步入新的世纪以来，随着教育现代化的推进，学校规模日益大，办学条件日益优化，正在向规范化学校迈进。学校坚持以人为本，激发潜能，弘扬个性，以为学生的终身发展奠基的教育理念，形成了良好的校风、教风、学风和一套行之有效的规章制度。学校教育教学岗位上活跃着一支经验丰富，勇于创新的优秀教师队伍，为学校创新发展奠定了坚实的基础。学校先后获得“省级优秀家长学校”、“省级庭院绿化学校“全省红旗标兵少先大队”、“省级优秀记者站”、“伊春市体验教学先进学校”等…     

平和县玉溪小学

平和县玉溪小学创办于1951年，50多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，为国家输送了大批有用的人材。学校现有13个教学班，学生683人，教师35人。学校曾获得第七、八、九，十届县级“文明学校”，第八届市级文明学校殊荣和省级“模范职工之家”称号。校园布局合理、整洁美观，是一座花园式的学校。     

五常市教育巡礼

五常市实验小学是一所具有光荣历史的百年老校,是黑龙江省首批“标准化小学”、“两全”学校、一类小学。学校占地面积约18000平方米,现有41个教学班,2500名学生。有教职工114人,特级教师2人、高级职称9人、中级职称58人,省级骨干教师8人,教学能手5人,哈尔滨市级骨干教师17人。     

福建省沙县夏茂第二中心小学：开展美的教育 创造美丽人生

福建省沙县夏茂第二中心小学，座落于沙县小吃发祥地——福建省沙县夏茂镇，是一所公办省级农村标准化学校。学校创办于1926年，校名为“私立敬爱民众小学”。历经半个多世纪的风雨，几迁校址，数易校名，2003年学校建成寄宿制学校，定名为“沙县夏茂第二中心小学”，现有在校学生1187人，教职工88人。     

桦南县第六小学

桦南县第六小学始建于1971年,是一所省级规范化小学。在校学生2500余人,教学班41个,教职工99人,其中小学超高及高级教师51人教师中获得全国优秀教师称号1人,获全国优秀班主任1人,获市“十大名师”称号2人。省级骨干教师3人,市级号干教师7人,县骨干教师9人。学校坚持以“学生的利益高于一切,教师的责任重于一切”的办学思想不断推进素质教育,确立了“依法治校,科研兴校,质量强校”的办学思路,以“培养学生合格加特长”为办学目标,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。校风求其“正”,讲究“…     

励志进取 追求卓越——江苏常熟市徐市中心小学

常熟市徐市中心小学是一所省级实验小学，苏州市双语实验学校。学校明确“用现代教育之理念，育适应未来之学生”为学校办学指导思想；以“创设学生、教师、学校可持续发展的教育环境”、“现代信息技术深入教育教学领域”和“建设一种励志进取、追求卓越的校园文化”为具体工作目标，明确打好质量、名师、课改、文化、服务五张牌，带动全校师生，不断进行新的探索与实践。     

遵义市丰乐小学

贵州省遵义市丰乐小学是一所文化底蕴深厚的百年老校，其前身可追溯到乾隆五十。年（1786年）兴建的湘川书院。后几经易名，到195Z年秋更名为“遵义市丰乐小学”。学校现有教学班25个，学生1672名，教职工71人，其中省级骨干教师2人、市级骨干教师4人、区级骨干教师2人，中学高级教师1人、小学高级教师48人。学校设有多媒体教室、微机室、科学实验室、电子琴室、古筝窜、美术室、图书室、阅览室等，已达到一类小学硬件配备标准。     

连云港市大庆路小学

连云港市大庆路小学始建于1989年,是连云港市较早的省级实验小学。学校先后被命名为“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”、“江苏省教育科研基地”、“江苏省现代教育技术实验学校”、     

江苏省南京市溧水区第二实验小学——艺术浸润 诗文陪伴 文化熏陶

江苏省南京市溧水区第二实验小学创办于1980年,系“江苏省省级实验小学”、“南京市艺术教育普及性特色学校”“南京市小学艺术活动中心”。学校强调以生为本,走出了“以民族艺术、经典诗词温暖、明亮、激励学生”的特色发展之路。     

加强班子建设 永葆创建活力

加强班子建设永葆创建活力濮阳市实验小学校长李玉玺濮阳市实验小学始建于１９８５年，是一所市教委直属的六年制学校。１９８７年，学校被评为市级“文明单位”，１９９１年被评为省级“文明单位”并荣获“五一劳动奖状”。去年，我校省级“文明单位”五年期满，重新报评...     

浙江省仙居县第一小学 抓住机遇谋发展 和衷共济创业绩

仙居县第一小学创办于1911年,学校现有57个教学班,3379人学生,153名教职工,其中中学高级教师9人,省级教坛新秀2人。学校以人为本,积极推行素质教育,以“勤学、进取、求是、开拓”为校训,以创新为动力,以质量为核心,以科研为先导,不断深化教育改革,先后承担了100多项省市县教育研究课题的研究,“主动学习”、“作业改革”、“研究性学习”等教改活动取得了丰硕成果,先后获得全国知心家庭学校、省科研兴校两百强学校、省现代教育技术实验学校、市城镇示范性小学、市文明单位、市校本教研示范学校等几十项荣誉称号,以雄厚的办学实力和一流的教…     

教育现代化还是教育“政绩化”

为认真贯彻《义务教育法》，实现教育的公正、公平，某省取消了省级实验小学的检查验收。但不要紧，上有政策，下有对策。某市不甘落后，开拓创新，打着教育现代化的旗号，创建“教育现代化示范学校”，其标准是以省级实验小学为蓝本。先前的实验小学，检查验收走过场，换一块牌子，[第一段]     

沐课改春风 创品牌强校——尤溪县实验小学简介

尤溪县实验小学创办于1905年。多年来,尤溪实小根植于闽学故土,沐浴于朱子理学,历风雨沧桑,育桃李芬芳。1998年学校被评为省级“示范小学”,2009年获省级“文明学校”、“语言文字规范化示范校”和“全国示范家长学校”的称号。