基于人工智能的计算机辅助教学

文章从人工智能及其研究内容,分析了计算机辅助教学的发展现状和存在的问题,阐述了智能计算机辅助教学系统的内容,重点探讨了基于人工智能的智能计算机辅助教学系统的未来发展方向。     

基于人工智能的计算机辅助教学研究

概述了计算机辅助教学的现状,阐述了智能计算机辅助教学系统的内容,探讨了开发智能计算机辅助教学系统的未来发展方向。     

基于网络的普通话辅助教学系统

传统普通话教学是讲练式学习模式,口耳相传式教学。网络多媒体教学使学生接受、使用信息的方式发生变化,成为现代化教学模式。其特点是自主性、互动性更强。开发包括网络自学系统、教师辅导答疑系统、相关教学资源库、网络化模拟考试系统等普通话辅助教学系统,可以让学生自主学习。     

基于Web的计算机辅助分层教学系统研究

文章根据CAI技术推广与分层教学的发展趋势,分析了计算机辅助分层教学系统需求。同时,给出了基于Web的计算机辅助分层教学系统的体系结构与功能结构,并讨论了该系统的主要功能。为充分利用CAI技术的信息处理功能以辅助教师进行分层教学,从而为提高分层教学的教学效果、客观性与准确性奠定了良好的基础。     

数据结构辅助教学系统的设计与实现

本文介绍数据结构辅助教学系统的设计思想和实现方法,介绍系统的功能和特点。     

基于XML网络辅助教学系统的设计

目前网络辅助教学系统大多采用数据库方式实现数据交换和数据描述,数据库方式存在效率低等缺点。而XM L可以大幅提高数据传输效率。文章首先给出了系统的体系结构,然后分析了其采用的技术与实现方法,最后就其不足展开了讨论。     

基于Web Services的个性化网络辅助教学系统研究

首先分析现有网络辅助教学的不足，然后基于WebServices技术提出一个新的个性化网络辅助学习系统模型，用来解决教学资源的整合和学习者个性学习的问题。     

一种基于云存储的辅助教学系统的设计

云存储是一种新兴的网络存储服务,是在云计算概念上延伸和发展出来的一个新概念。辅助教学系统基于云存储设计,主要包含教学资源服务器的设计、实验室中教师机端的设计和学生机端的设计。该系统利用多媒体技术把文本、图形、音频、视频等信息引入到教学过程中,以达到丰富教学手段、提高教学效率的目的。     

大力加强多媒体辅助教学系统的建设

计算机多媒体辅助教学系统是当今最综合的教学媒体,已经并将进一步促进学校的教育教学改革。编写合适的计算机多媒体教学软件是当务之急。要处理好编制多媒体教学软件中的多学科之间的关系、写意与写实的关系以及软件动画与课堂教学的关系。要不断总结经验,提高软件编制水平,为我国的教育事业贡献力量     

工程制图辅助教学系统的设计

根据工程制图课程的特点,利用AutoCad软件强大的绘图功能、JSP技术以及SQL Server2000数据库技术,以Tomcat作Web容器,设计开发了工程制图网络辅助教学系统,制作过程中使用了大量的图形表达,人机交互界面友好,操作简单,功能先进。     

统计学多媒体辅助教学系统的开发

多媒体教学课件（ＣＡＩ）是实现现代化教学场景、提高教学质量和效果的重要手段，是高校教学改革的一项重要内容。本文通过对《统计学基础》课程教学内容的剖析，较详细地讨论了《统计学多媒体辅助教学系统》开发的必要性、子系统划分、开发所使用的工具及实际应用效果，从实践的角度强调了系统的应用价值和前景。     

网上工程力学辅助教学系统的研制与使用

工程力学中所研究的对象大都来源于工程实际。由于大学生缺乏对工程实际的感性认识,加之课时减少,选修课增多,学生课后用于各课程的学习时间减少。针对上述情况,开发了＂工程力学辅助教学系统＂,本系统在网上使用,给学生提供一个全天候的学习平台,增强学生对工程实际的感性认识,提升学生的学习能力。     

基于WEB的个性化计算机辅助教学系统

结合个性化计算机辅助教学系统的特点,给出了一个基于web的ICAI系统结构及其工作流程。建立了个性化的领域知识库模型、教师模型和学生模型,并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍。     

基于web的智能辅助教学系统的多模式研究

随着多媒体、超媒体以及网络技术的发展,基于网络的应用得到了快速的发展。CAI应用发展的一个主要方向就是网络智能计算机辅助教学（ICAI）,它能为人们相互学习交流、共享网络资源提供更大的方便。理想的智能教学系统应能提供多种教学模式及相应教学内容,适应不同学生的学习风格和满足不同学生的学习兴趣和需求,对学生实施个性化的教学。     

基于B/S模式的网络辅助教学系统研究

当前校园网“有路(网络)车(网站)少,有车货(教学资源)少,有货不用”的问题仍然非常突出。提出了基于B／S模式的高校网络辅助教学系统的设计与实现方法,其中包括设计目标、设计原则、系统功能设计、实现技术等,并对系统中所涉及的关键技术如B/S模式、构建技术、教学资源的数据安全等技术作了较详细的阐述。     

智能计算机辅助教学系统的模型及设计

本文全面介绍了智能计算机辅助教学系统(IcAI)的结构,对ICAI的组成模型的理论和技术作了深入的分析,并提出了进一步研究方向.     

智能计算机辅助教学系统实现的探讨

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学(CAI)发展成为智能计算机辅助教学(ICAI)，ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的特征和功能进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的实现方法。     

基于ASP.NET的高职数据库课程辅助教学系统的构建

基于ASP.NET的高职数据库课程辅助教学系统具有网络化、易用性及易维护等特点,适合多元化的新高职生学习数据库知识和数据库应用技能,亦可为广大教师了解和学习数据库最新应用技术提供方便.     

钻井工程课程设计辅助教学系统的开发

如何将计算机引入石油工程课程设计教学环节之中,是一个重要而且亟待解决的问题。本文建立了"任务驱动、合作学习、目标分解、阶段考核"为特色的钻井工程课程设计体系,以典型设计案例为参照,将信息管理系统技术和工程计算技术相结合,研制开发了一个面向对象的钻井工程课程设计辅助教学系统。实践表明,该系统的应用可以减轻教师的辅导工作量,提高学生自主学习的积极性,增强开展钻井工程课程设计的主动性,可以方便学生收集资料、整理数据,同时减少手工计算的工作量,有助于提高学生的学习效率,培养学生的设计能力。