加强仪器设备处置管理 充分发挥资源效益

总结了高校仪器设备报废的原因,分析了仪器设备处置工作中存在的问题,提出了进一步盘活国有资产、充分利用废旧仪器设备资源、力争发挥更大的经济效益和社会效益的仪器设备处置管理思路和进一步加强仪器设备处置管理的对策。     

高校报废淘汰设备处置及调剂系统的开发与实现

根据当前高校报废淘汰设备处置及调剂工作信息化程度较弱、处置效率偏低等现状,结合高校仪器设备处置过程中的实际情况,设计并实现高校报废淘汰设备处置及调剂系统。系统引入互联网思维实现了报废设备调剂、处置业务线上与线下的结合,提高了工作效率,保证了设备处置过程的公开、透明,为防止国有资产流失提供了技术保障。     

高校仪器设备调剂报废管理工作的探讨

高校仪器设备调剂与报废管理是仪器设备管理内容的最后一个环节,也是确保国有资产发挥最大经济效益并且不流失的重要手段。高校仪器设备报废主要是由于自然淘汰、技术更新、论证不严导致闲置过久、使用不当和管理不善等原因。本文结合仪器设备调剂、报废工作的实践和体会,研究分析了在报废管理工作当中存在的问题及原因,探讨了报废工作的规范化操作流程,提出在处理报废固定资产过程中应更多地引入监督机制。此外,文章还论述了对仪器设备调剂、报废管理工作的认识和思考,探讨了加强报废处置管理工作的相应对策,并就报废物资如何回收处理提出了具体化、多样化的新思路。     

仪器设备报废及处置管理探讨

高校仪器设备管理水平是一所学校资源效益的体现,也是教学评估和实验室评估的重要指标.从高等院校仪器设备管理特点入手,剖析仪器设备报废及处置存在的问题及原因,探讨加强报废及处置管理的相应措施.     

高校报废仪器设备二次利用的思考

报废仪器设备二次利用是高等院校发展到一定阶段必然要面对和解决的问题。通过分析高校仪器设备报废的特点,从提高报废仪器设备的经济效益和社会效益、最大限度地为教学科研和社会服务的角度,提出了如何合理开发、利用和处置报废仪器设备的具体措施。经过本校的实践,证明了措施的有效性,收到了良好的效果,供高校资产管理工作者借鉴和探讨。     

在京部属高校实验室与资产管理工作调查研究

对在京的部分部属高校实验室和国有资产管理状况进行了调查分析,调查内容包括管理机构、工作内容及工作状况等。在被调研的高校中,已设置资产管理类部门的高校多于设有实验室与设备管理部门的高校;理工类院校的实验技术人员数量、仪器设备资产明显高于文科类的院校;对大额设备委托招标是仪器设备采购中通行的方式;各高校普遍采用固定资产实时建账的方式;拟报废仪器设备的处置以公开竞价处置的方式为主。     

高校仪器设备处置与资源再利用探究

高校仪器设备报废处置处理工作是仪器管理的重要环节,也是高校资产管理各项审计评估的重要指标。设备报废原因除更新换代、自然折旧等客观因素外,还可能存在管理不善、使用效率过低等主观因素。按照流程分析了仪器设备处置处理的各个节点,从技术鉴定论证、调剂调拨平台公示,到报废再利用平台公示等环节;结合吉林大学拓展性工作经验,多渠道、多维度开展设备再利用工作。通过维修配件、拆装教学、社会实践、校史展览、合作办学和建立开放实验室等多种手段,物尽其用,全方位提高设备资产的生命周期和使用效益。     

从报废处置探讨仪器设备管理

通过报废处置环节分析,指出了仪器设备管理存在的问题及原因,研究提出加强高校仪器设备管理的若干对策。     

合理处置地方性高校报废设备

地方性高校在购置新的仪器设备的同时,也存在许多待报废设备.通过分析新时期地方性高等学校仪器设备报废的主要原因与特点,提出了科学鉴定、分解利用、调剂调拨等合理处置报废设备的措施.     

基于校园网的高校仪器设备报废管理工作探讨

网络技术应用于固定资产管理,提高了资产管理的效率,使管理流程更加规范。在基于校园网的高校固定资产管理模式下,介绍了仪器设备报废的操作过程,并对报废仪器设备的处置方式进行了探讨。     

高校仪器设备报废处置中存在的问题及改进措施

针对高校仪器设备报废处置中存在未设置专职管理岗、设备账目清理困难、报废处理周期过长、重购置轻管理等问题,结合实际工作,提出了一些解决思路及改进措施,以推动资产报废工作有序、高效进行,加速固定资产的循环流通、利用,为教学科研、人才培养、学科建设提供必要条件。     

浅探高校仪器设备的报废管理与利用

随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用。同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废。对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题。本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨。     

高校报废仪器设备规范管理的问题与对策

高校仪器设备报废工作是仪器设备管理工作中的一项重要内容。该文以中国地质大学(武汉)为例,阐述了高校仪器设备管理原则及报废流程,分析了仪器设备管理的特点及报废管理工作中存在的问题,并就完善内控制度、加强队伍建设、推进信息化建设、建立调剂机制等方面,对进一步规范化管理仪器设备报废工作进行了探讨。     

浅探高校仪器设备的报废管理与利用

随着高校规模的不断扩大,大量先进的、新型的教学、科研、实验仪器设备投入使用.同时部分落后仪器设备被淘汰、闲置和报废.对此,如何做好高校仪器设备的报废管理与利用工作,是高校设备管理部门面临的新的课题.本文从高校仪器设备报废的管理、利用、帐目处理等方面进行了一些探讨.     

浅谈高校教研仪器设备的合理报废

高校教研仪器设备的报废是国有资产管理的重要工作环节,本文从报废原因、鉴定和处理工作、有效利用三个方面对教研仪器设备的合理报废进行了简要的分析。     

高校固定资产报废处置环节中的问题梳理及对策研究

固定资产报废处置是高校资产管理的一项重要内容,从资产报废处置的实践环节入手,分析了由于思想观念落后、处置机制不规范、审批手续烦琐等原因给高校资产处置工作带来的困难和阻碍,并结合实际工作,为更好地做好资产报废处置工作提出了系列建议和措施,促进资产报废处置工作逐步走向制度化和规范化,防止学校国有资产流失。     

对高校淘汰报废设备管理的若干探讨

本文通过分析当前高等院校仪器设备淘汰报废的原因,提出要规范报废设备处理程序,做好科学鉴定工作,并对如何合理处置淘汰报废设备进行了探讨.     

大型仪器设备报废管理工作重点及问题对策

结合大型仪器设备报废工作实践,从大型仪器设备的报废工作入手,探究了大仪型器设备从计划、论证、采购、使用管理到设备报废全过程中存在的问题及注意事项,为加强高校大型仪器设备的使用效益及管理水平提出了若干建议。     

做好实验仪器设备的报废工作

本文论述了实验仪器设备的报废标准,工作程序,审批权限等做好实验仪器设备报废工作的前提条件,提出了将仪器设备报废与调剂,报损,清查等项工作有机结合的措施,强调报废仪器设备的处理和残值回收工作环节,对学校的报废仪器设备进行了统计和分析,提出做了实验仪器设备报废工作的措施。     

加强仪器设备报废管理的思考

如何加强高校仪器设备报废管理,对报废的原则、操作程序、科学鉴定作了阐述,并对报废仪器设备的处理和帐目管理工作进行了探讨。