教育高质量发展视角下的校本教研实践研究

文章从校本教研和教育高质量发展的内涵入手,运用文献资料法、逻辑分析法等,对目前校本教研的现实环境、教研主体、研究内容中阻碍基础教育高质量发展的因素进行了系统思考。提出了校本教研促进教育高质量发展的策略：重塑教研管理生态;提升教研主体精神;拓宽教研研究内容。文章丰富了新时代下校本教研与教育高质量发展的关系,为后续的相关研究提供了一些策略和方法上的建议。     

城市综合体建筑美学意义初探

建筑美学是以建筑为研究对象的艺术美学分支,作为建筑的一种独特形式,城市综合体具有美学研究的意义和价值.以往以城市综合体为对象的研究多集中在商业角度,而忽视了城市综合体所具有的美学价值.文章从城市综合体各功能分区及分区之间联系入手,结合建筑美学的艺术审美角度,对城市综合体所折射出的艺术美作深入剖析,从审美的角度揭示城市综合体发展的意义和发展中不应忽视的美学问题.     

高质量本科人才培育关键路径探索——基于819份调查问卷的分析

鉴于当前缺乏本科人才培育量化测算与要素传导路径的研究,文章以高质量本科人才培育为目标,构建由教学团队、实验条件与课程资源为关键投入要素及学生质量、就业质量与成果质量为关键产出要素等构成的高质量本科人才培育理论模型,针对其作用路径提出研究假设。结合国内6所高校819份有效问卷,确定关键要素传导逻辑与路径关系。结果显示：相比实验条件对课程资源承载、传播方式的影响,教学团队对课程资源体系建设的影响更为显著;高校应优化课程资源以提升学生培养质量;学生质量对就业质量的影响低于对科研、创新等成果质量的影响。据此,围绕各关键要素提出组合式、系统性建议,形成高质量本科人才培育关键路径建设策略,为高质量本科人才培育提供决策支持。     

田园综合体模式下的乡村景观设计研究——以淮南林王村为例

田园综合体建设与乡村景观设计研究是实施乡村振兴战略的重要抓手，也是文化产业赋能乡村振兴实践的重大创新，系统研究二者之间的关系具有重要的理论与实践意义。文章结合我国田园综合体建设实践，从田园综合体与乡村景观的发展背景、综合功能的表现特征两个方面梳理二者之间的耦合关系。研究发现，二者在主体建设思路上、三生三产的建设背景上、对城乡差异性因素的联接综合上存在深度耦合。此外，以淮南市林王村为具体设计对象，从林王村的产业特点总结出都市近郊型文旅类田园综合体类型，针对性地提出“农业+文旅”的综合类田园综合体模式，即“农耕文化体验景观、文化创意公共景观、生态湿地景观”三种景观构想策略，形成了基于林王村产业层面的乡村景观规划。     

基于旅游综合体模式的新型主题公园发展研究——以珠海长隆国际海洋度假区为例

文章以珠海长隆国际海洋度假区为例,基于旅游综合体理论,研究新时期主题公园成功的发展模式。研究发现:珠海长隆国际海洋度假区在珠海横琴新区的建设弥补了珠港澳城市商圈旅游资源的缺口,并将旅游综合体的聚集开发、聚集产品、聚集功能和聚集经营的发展模式与主题公园开发相结合,开创了新型主题公园发展模式。这种顺应市场消费需求、开启企业与政府开发共同体、融合产品功能聚集、实现盈利多元综合化的新型主题公园发展模式即将为新时期主题公园开发建设提供参考和借鉴。     

新高考背景下的学校课程设置与课程建设策略

高考综合改革为新时代宁夏普通高中学校高质量发展提供了动力,课程设置和课程建设是落实高考综合改革的关键。文章依据学校课程实施的基本规律,提出新高考改革背景下课程设置与课程建设的策略:研究高考方案,把握政策变化;研究课程方案,合理设置课程;研究课程标准,推进教学改革;加强课程建设,创新育人方式。     

厦门城市综合体发展特征及其形成原因探讨

以厦门市城市综合体为例,阐述其发展概况并总结其发展特征,从客观因素和主观因素两方面分析造成这些现象的原因,可为厦门城市综合体建设及其他类似地区的规划建设提供思路借鉴。     

玉雕设计与制作专业高技能人才培养模式研究

文章探讨了,扬州商务高等学校在政府引导下校企合作建设"玉雕工作室"。同时在建设"玉雕工作室"基础上校企联合开发课程、联合实施教学、共建"扬州玉雕产品研发中心",以满足市场发展对扬州玉雕产业人才培养方面提出的新要求。     

新时代校友经济促进经济高质量发展的作用机制及路径

经济高质量发展是新时代背景下城市发展的必然选择.以“城市、高校、校友”为主的校友经济为城市经济发展提供了大量的技术、资金和人才资源,是推动城市经济高质量发展的新引擎.论文从产业结构优化理论、社会学结构功能主义理论和城市空间生产理论分析新时代校友经济促进经济高质量发展的作用机制,并提出校友经济促进经济高质量发展的路径,目的是激活城市经济发展中校友经济这个潜在资源,为城市经济高质量发展赋予知识经济新动能.     

高质量发展下连云港城市品牌影响力提升策略研究

随着城市进入品牌时代,城市品牌提升已成为城市高质量发展的重要途径。以连云港城市品牌为研究对象,分析了连云港城市品牌发展现状和存在的主要问题,提出了提升连云港城市品牌影响力的策略：政府制定明确的城市品牌战略;产业品牌和企业品牌助力城市品牌提升;以人民为中心提升城市宜居品牌;利用“一带一路”强支点提升连云港国际影响力,不断提升连云港城市品牌的影响力。     

构建职普融通发展体系 服务区域高质量发展

文章以新时代高等职业教育诸多政策为背景,聚焦我国职普融通发展态势,析本征,挖内涵,从职普融通本征内涵深入研判,对构建普职融通发展体系进行研究和实践;集优势,显特色,以服务地方经济社会高质量发展为根本出发点和最终归宿,从普职融通模式、运行机制、保障措施及可持续发展策略进行研究分析,构建职普融通发展体系服务地方高质量发展策略,以期能为政府决策部门、管理部门和院校提供可操作性的方案或建议。     

资源型企业技术创新效率评价与提升策略研究

在高质量发展背景下,实施技术创新是资源型企业转型升级的重要途径。技术创新效率评价可为资源型企业识别创新过程中的短板、提高创新效率,进而为实现高质量发展提供支撑。依据技术创新的特点,构建资源型企业技术创新的评价指标体系,提出基于数据包络分析方法的技术创新效率评价模型。以安徽省7家资源型企业为例进行实证研究,并依据评价结果给出了促进资源型企业技术创新的建议与策略。     

“好地方”扬州的乡村文化建设研究

荣膺“三都”桂冠的历史文化名城扬州农业资源富饶、人文底蕴深厚,对于乡村文化建设有着得天独厚的条件。以扬州地区部分乡镇的文化建设现状为依据,分析当地乡村文化的发展现状,并找寻问题、探析原因。建议通过加快传统文化和现代文化的融合发展、健全优化农村现代公共文化服务体系、广泛开展各类文化活动、发展农村特色文化产业等策略,推进当地乡村文化建设和高质量发展。     

城市商业综合体交通空间设计原则和职能的探讨

随着城市商业综合体越来越多地出现在人们的生活中,城市商业综合体的研究成为当前的热点。研究城市商业综合体的空间职能和设计原则是城市商业综合体交通系统设计的前提和重要理论基础。基于此,笔者以合肥包河万达广场和合肥新都会环球购物广场为例,对城市商业综合体内部的交通空间职能和设计原则进行研究,结果对于后续的城市商业综合体交通系统设计具有很好的指导意义。     

扬州文化旅游开发策略分析

扬州作为一个历史悠久的城市,拥有诸多的文化旅游资源,这些资源为扬州文化旅游的发展提供了得天独厚的条件。目前扬州文化旅游的发展存在着缺少经典、开发层次不深、文化旅游资源亟待整合及缺少创新等问题。据此,笔者提出了四项切实可行的对策。     

职教集团视角下高职校企共同体建设对策探析

目前,我国产教融合已进入深水期,如何促进产教融合获得实质性进展、高质量发展,成为职业教育改革成败的关键。文章以《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》为指导,从理论研究和实践现状两个维度,通过文献调查法、实际调查法,探讨了职教集团视角下高职校企共同体建设的功能属性,分析了建设高职校企共同体建设的对策。本研究的目的在于通过进一步探讨新职业教育发展形势之下校企共同体深化建设的策略,展现出职业教育为地方经济发展服务所发挥的作用,为《国家职业教育改革实施方案》的顺利实施提供理论借鉴。     

扬州软件信息产业跨江融合发展机遇探析——基于宁镇扬同城化视角

作为苏中地区跨江融合发展的试点城市,扬州需要在经济上跨越长江,融入苏南和长三角核心区。宁镇扬同城化发展规划的实施为扬州跨江融合发展提供了具体的路径和平台。软件信息产业已经成为扬州的支柱产业和先行产业,也是扬州实现经济转型升级的重要环节。扬州应当紧抓同城化带来的发展机遇,积极承接同城化所带来的各类产业和创新资源,进一步壮大扬州软件信息产业规模,形成产业集聚,提升产业核心竞争力,实现产业的跨越式发展,助推扬州经济跨江融合发展。     

泰州市社区居家养老服务现状与存在问题及发展对策研究

随着城市化进程不断加快,养老问题备受人们的重视。文章以泰州市为例,采用文献研究、走访调查等方法,分析了城市社区养老服务现状,指出其中存在的问题,并提出相应的应对策略,为促进泰州市社区居家养老服务发展提供切实可行建议。     

经济新常态下构建新型高质量就业体系研究——从职业教育培训视角

文章以农民工为调研对象,对职业教育培训与高质量就业的关联性进行实证性研究。从就业稳定性、社会保障、职业收入水平、职业发展、劳动条件、职业满意度、职业匹配度等多个维度探索职业教育培训的有效性。通过数据分析,探究相关维度与职业教育培训的相关性和内在联系。这为我们构筑新型高质量就业体系提供科学依据,在分析构建新型高质量就业服务体系内在要求的基础上,从信息化、市场化、均等化等视角提出构筑新型高质量就业体系的基本框架。     

小学编程启蒙教育创新实施策略刍议

在新时代国家科技强国战略人才培养“从小抓起”的背景下,信息技术编程启蒙教育已进入小学核心教程,高质量实施编程启蒙教育,将为国家未来科技发展提供源源不断的人才保障。文章首先阐述了小学编程启蒙教育实施侧重,然后进一步对编程启蒙教育创新实施策略进行探究。