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在众多的绘本阅读教学模式中,图片环游教学法基本适用于所有故事性阅读教学,且多用于低年级学生。在这个方法的引导下,学生能够理解故事,欣赏故事,甚至能够复述故事,并就话题发表自己的见解。本文将讨论如何利用图片环游教学法开展小学低年段英语绘本阅读教学。 相似文献
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英语绘本插图生趣、情境有趣、语言风趣,是培养学生思维品质的重要载体。在绘本阅读教学中,教师可以在读前、读中、读后各环节开展多种思维活动,引导学生在课堂互动、故事预测、图片环游、内涵挖掘、框架建构、巧妙设问及故事创编中激活、深化和拓展思维,培养学生的思维品质。 相似文献
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教师在主题意义引领下进行小学英语绘本教学,围绕故事主题设计教学活动,引导学生在真实的语篇语境中学习英语知识、掌握英语技能和发展英语运用能力.结合教学案例,依托故事主题,从巧用图片、设计任务和联系生活三个阶段依次开展阅读教学,旨在从不同的维度引领学生探究主题意义,发展核心素养,提升英语绘本教学的有效性. 相似文献
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本文结合小学英语绘本阅读教学实例,从绘本话题导入、绘本图片预测、绘本重难点突破和绘本结局分析等几个方面,阐述了在小学英语绘本阅读教学中培养学生思辨能力的策略。 相似文献
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在小学英语阅读教学过程中,绘本已经得到广泛的应用。绘本能够将枯燥无趣的阅读教学内容转化成充满趣味性的图片,增强了阅读教学的趣味性及丰富性,激发了学生阅读学习的兴趣,调动了学生阅读学习的积极性和主动性,能够有效提高小学英语阅读教学效果。基于此,文章对绘本在小学英语阅读教学中的应用策略进行分析探究,意在能够促使绘本在小学英语阅读教学中充分发挥应用价值。 相似文献
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英语绘本为英语阅读教学提供了有力的支撑,且阅读英语绘本是培养学生优秀品格的重要途径。教师要基于英语教材内容,立足学生思想品格形成的规律,充分利用英语绘本的优势,设计形式灵活多样的英语绘本阅读活动,引导学生理解绘本故事的内容。这样可培养学生正确的思想意识和良好的行为习惯,促使学生提升自身的思想道德素质,形成优秀的品格。 相似文献
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王凡 《新课程导学(上)》2023,(35):25-27
阅读教学是发展学生英语核心素养的重要渠道,小学英语绘本阅读教学则是提升学生思维品质的重要途径。小学英语绘本阅读作为英语阅读教学的有效补充方式,能发散学生的思维,引领学生在策略性、可视性的SCOOP深层阅读体验中唤醒学生的语言认知,在层次渐进的阅读活动中搭建故事语言支架,发展和提升学生的阅读能力。 相似文献
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英语绘本有着天然的阅读教学优势,它生动、活泼、语言丰富、意义深远,贴近学生的精神世界,符合学生的认知水平,是优质的“阅读补给”。在小学英语绘本阅读教学中,教师要能从育人的高度出发,挖掘故事蕴含的深刻内涵和文化价值观,引领学生开启阅读探究,明晰阅读主线,凸显育人价值。本文结合作者的教学经验,探讨小学英语绘本教学策略,并具体从定格主题、深度解读、活动延伸三个角度分享经验,以此“增效”绘本阅读教学,促进学生英语学科核心素养的发展。 相似文献
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阅读圈是一种阅读教学模式,能够有效提高学生的自主学习能力。文章以一节绘本阅读课为例,阐述了阅读圈在英语绘本阅读教学中的应用策略,建构了阅读故事前实施开放式体验、阅读故事中开展多元活动、阅读故事后分享观点的自主阅读模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
在教学中开展绘本阅读作为拓展学生阅读教学的新形式,对全面提升学生的英语阅读素养、具有重要意义。本文以一节绘本阅读课为例,阐述了小学英语绘本阅读的具体操作策略,并对绘本阅读教学进行了反思,以期探寻提升学生英语阅读素养的有效途径。 相似文献
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在全面实施素质教育的背景下,如何提高学生的英语阅读与理解能力,成为英语教学的首要课题。当前,英语阅读教学存在课时有限、教材内容单薄、教学方式单一等问题,阅读教学效率有待提升。英语分级绘本内容丰富、层次分明、实践性较强,能够促进学生英语阅读能力的提升。本文以“多维阅读”系列绘本Monkey Fun为例,探究了在英语学习活动观的基础上,运用“图片环游”开展英语阅读教学的新路径。 相似文献
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英语绘本是一种符合小学生发展需求,契合学生阅读能力,能够让学生阅读更加轻松愉快的学习资源。和枯燥单调的英语阅读教学材料相比,英语绘本有着独特优势,可以增加英语语言学习的趣味性,提高学生的阅读动力,引导学生依托绘本学习英语知识,掌握语言技能,促进英语教学活动的有序开展。为了让学生的英语阅读学习更加轻松自如,教师应该对英语绘本阅读教学方案进行科学研究与创新调整,给学生营造良好的语言学习氛围,推动高效率英语课堂的建构,提升学生的学习效率。 相似文献
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在小学英语教学中应用绘本阅读是一种十分常见的教学方法.绘本阅读教学十分注重培养学生的文化品格及其英语核心素养,教师可以利用英语绘本中生动有趣的故事、词汇和句型吸引学生的注意力.本文主要研究通过小学英语绘本阅读培养学生文化品格的重要性及策略. 相似文献