有效交往：测定好课的“天平”

课堂虽然空间不大(四十来平米)，人数不多(四十几号人，每堂课的时间不长(四十几分钟)，但是，构成课堂教学的要素却是多多。这就导致测定好课的标准似乎也是千头万绪、众说纷纷。无论从哪一个角度，说上一大堆”必须”的话，都不能说没有道理，也不能认为与好课标准无关，真可谓仁者见仁，智者见智。因此，在我们探讨“什么是好     

浅谈英语成语的正确翻译

英语和汉语都有着渊源流长的语言历史。丰富悠久的语言历史孕育产生了相当数量的成语，但由于各自语言的文化背景不同，因而英汉成语相对应的程度也不尽相同。同是一个英语成语，在这句话里可以用这个汉语成语翻译，但在另一句话里再用这个汉语成语恐怕就不太合适，甚至根本就不能采用。例如“birdS0f。f。thel”，有的将其译为“一丘之貉”，有的译为“物以类聚，人（鸟）以群分＂，究竟哪。个对呢？其实这两种理解各有道理。因为birdsofafeather原本包含这两个汉语成语的意思。只是在具体句子中该取哪种译法得视上下文斟酌而定。英语成语…     

我踩我踩我踩踩踩

朋友们经常在QQ空间里写日记时顺便养点花什么的，人气不高花就长得慢，所以朋友们经常让我去他们的空间踩踩。一回两回还好说，可是天天都去踩，哪有那么多时间啊。幸好有QQ空间小秘书帮忙，踩好友空间就方便多啦。     

谁抄袭了的我的征文

班主任点子巨多,中考在即,她也不肯让我们安宁一下,非要写什么征文!天哪,我们忙得连睡觉的时间都没有了,哪还有什么时间写征文。班主任却故弄玄虚地说:"写了的人,会得到惊喜哦!" 一时间,"谣言"四起,自然有人揣测这个"惊喜"和中考有关。我的作文在学校里还是数得着的,哪能放弃这     

家庭第一 工作第二

家庭第一,工作第二是很多人都知道的道理,但是道理并不能改变一个人。这个世界上有太多知道彼岸道理,却依然停留在此岸的人。我不幸也在其中。在国庆节前,因为连续的培训,我已经有一周的时间没有和家人在一起了。     

不会舍，哪来得

“不会舍，哪来得”，这是经验之谈，富有哲理意味。作者的话是说给孩子听的．当然．也是说给所有不懂得舍的人听的。“舍”和“得”之间的辩证关系，被作者阐述得明明白白，读书如此，做其他事情也是如此。也许，明白了这个道理，我们的人生将会变得更加丰富、精彩!     

王者之风

森林里有三头狮子,一天,由林中动物选出的代表猴子召集大家开会,它要求大家做出一项决定:"我们都知道狮子是百兽之王,但是我们森林里有三头狮子,三头狮子都非常凶猛,我们应该服从哪头狮子,拜谁为王呢?" 这三头狮子知道动物们在开会,于是,它们也在一起商量:"其他动物难以做出决定是有道理的,因为这里不能有三个林中之王,我们三个也不想拼个你死我活,因为我们是朋友。我们该怎么办呢?"     

防灾技术高等专科学校

恩格斯曾有一句名言：“没有哪一次巨大的历史灾害不是以历史进步为补偿的。”其实，自然灾害亦然。事实上，抗灾“预则立”，也是人们在无数次与重大自然灾害抗争中以鲜血和生命换采的教训，不论水灾或地震都是这样。在唐山地震、98年特大洪水、沙尘暴、2003年非典后，我们比任何时候都更能领悟。预报是防震减灾的基础。的道理，这也是历史的进步。     

干爹

我已记不清干爹是什么时候到我们村的，只记得那时他们举家窝居在村西的两孔破窑里。我也不知道为什么全村的人都住平房，而唯干爹一家竟要住窑的道理。那时的猜测：大约是西面子的人都喜欢住窑。     

也说“盗亦有道”

庄子在《南华经》里写到一个故事：孔子自以为天下人都需要教化——并且相信多数人都可以被教化，他对教育盗跖充满信心，和盗跖说了一大堆道理．没想到盗跖反过来也给孔子讲了一大堆道理——或者说歪理，让孔子哑口无言，抱愧而归。因此留下来一个成语“盗亦有道”。     

“不开的壶”更要提——谈班级管理中弱项的强化

在现代管理科学中有个“木桶理论”，即一只木桶的容水量，不取决于构成木桶的那块最长的木板，而取决于最短的那块。因此，要使木桶能装更多的水，关键是要找准短木板并设法改变它的现状。如果说“木桶理论”是舶来品的话，那么，我们中国人也有一句通俗易懂、同样富有哲理的话，那就是“哪壶不开提哪壶”。二者都深刻地揭示了同样一个道理：在某一特定的系统中，由于一些要素比较薄弱、滞后，从而制约了该系统的整体功能。把这一理论运用到班级管理中，就要求我们敢于正视现实，敢提“不开的壶”，使弱项强化。实践证明，这是搞好班级管理…     

古诗词里寻年味

<正>现在一些人每逢过年时常常发出这样的感慨:"现在过年除了食物丰富以外,年味却越来越淡了!哪像小时候过年有意思哪!"其实细想想,这话说得也有一定的道理。古人过年,与现今并无大异,图的就是一个吉祥。然而,古代文人更喜赏风弄月,诗词歌赋里,也是可以窥探丰富多样的年味的。中华传统文化、节日形式多种多样,黄历新年是中华民族最隆重的传统节日,也是历代诗人着力描写的重要内容。传统意义上的农历新年一般     

众师之师

人人都应有自知之明，这一训诫实在十分重要。智慧与光明之神就把这一条箴言刻在自己神庙的门楣上，似乎认为此警语已包含他教导我们的全部道理。柏拉图也说，所谓智慧，无非是实施这一箴言。从色诺芬的著作中，可知苏格拉底也曾一步步地证明这一点。无论哪一门学问，惟有入其门径的人才会洞察其中的难点和未知领域，因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。     

直奔主题的花

城市道路两边的不少花草让人很奇怪，它先开花，一大团一大团的，挂满枝头，让人觉得一点儿也不真实。这种满枝头是花的树种在城市里，越来越多，也不知从哪采来的。拍了照分享在朋友圈，说：“没有叶的花，真像仿真花。”有朋友回复说：“现在的城市什么都在直奔主题。这是一朵具有自我营销意识的花。”     

有效交往:测定好课的“天平”

课堂虽然空间不大(四十来平米),人数不多(四十几号人,每堂课的时间不长(四十几分钟),但是,构成课堂教学的要素却是多多。这就导致测定好课的标准似乎也是千头万绪、众说纷纷。无论从哪一个角度,说上一大堆“必须”的话,都不能说没有道理,也不能认为与好课标准无关,真可谓仁者见仁,智者见智。因此,在我们探讨“什么是好课”这个永恒话题的时候,十分重要的一点是必须关注好课的本质特征是什么,也就是说可以达到“提领一顿、百毛皆顺”,能概括好课要义的那一处“纲”才好。拙文提出的“有效交往”这个“纲”,关键词有二:一是“交往”。交往是人…     

职场女生要不要化妆?

初涉职场的女生,到底是化妆好,还是不化妆好?这是每个女生都会犹疑的问题。化了妆,怕被人误解,化妆不当甚至还会被人怀疑;但不化妆,又怕让人感觉这个女生很邋遢,不懂生活,没有审美品位,也不懂礼貌。这真的是很让人两难,两种观点似都有点道理,我们应该取哪一种呢?还是让我们来分     

魏书生：教育思想一席谈（一）

让自己和学生同时享受快乐。人要高高兴兴地活着，育人的一个重要内容，就是改变人的苦乐观。有些无法选择的事情就要放得下。我们的出生是无法选择的。你就不能老是想，要是我出生在省长家那多好啊!这是自寻烦恼。我们无法在空间上，时间上选择，但我们能选择一个乐观进取的自我，我们活在哪段，就要看到哪段的明亮处，而不是阴暗处。这样你一辈子都活在好时光。     

逆转时空·大观园奇遇记

匹诺曹:时间不是问题,空间不是距离——这句话说起来容易,做起来……其实也不难!至少在咱们这个时空之门里,很多人都能自由自在地穿越时空。瞧下边这位,不费吹灰之力就穿到大观园里去,和林黛玉合演了一出葬花     

祖国是什么

羽从英国写信回来：“在Croydon的公园里随意走着，忽然看见公园角落的一张长椅上，有人用涂改液写着‘×××到此一游’。那一刻，我是多么希望别人会以为那是韩文，或是日文。”看着信，我摇摇头，又笑笑：“×××到此一游”这句话都快成国粹了。凡旅游景点的树啊、墙啊，有哪一个能少得了它的装饰？变换的只是那个“×××”的名字而已。而国粹，哪有不出口供人欣赏的道理？羽真是傻。我笑笑，可又清楚地听到心在说话：“如果别人以为那是韩文，或是日文，就好了。”我也很傻。我一心一意希望着中国以富强、文明的姿态出现在世界面前，…     

教育的本义是"引出"

有人问米开朗基罗是怎么雕刻出精美的作品的，他说：雕塑本来已经“在”石头里，我只是把它释放出来罢了。我想教育也是同样的道理：每个人都有自己的潜能，教育也就是要把学生的潜能最大限度地开发出来罢了。