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“教师出题一学生写作一教师批改”.是传统的作教学指导模式。这种旧的教学模式,不能凸现学生的主体地位,也不利于学生思维的发展。学生作是一种创造性劳动,其选材千差万别。写作方式千变万化,我们应当为学生的察赋和潜能的充分发挥创造一种宽松的环境。因此,我们在作教学中要改革僵化的教学模式,以“贵创新”为指导思想,大张旗鼓地在学生作中提倡创新精神,指导学生确立创新意识,鼓励他们展开想象的翅膀,发挥创新的潜能。现就小学作创新教学谈谈自己的看法。 相似文献
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人的创新意识、创新精神和创造能力不是先天就有的,是靠后天的培养和教育。培养学生的创造意识、创新能力,这既是阅读教学的重要目标,也是作文教学的重要目标。翻阅学生作文时,你会感到,千百万不同的脑袋,却有着千篇一律的"精神套路""思维模式"和"表达范式"。过死的框框条条、法规戒律, 相似文献
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儿基会倡导"实做—译议—修改—呈现"教学模式,在实际运用中若能根据班级与课程的具体情况创新运用收效就更佳。本文结合具体的教学案例,阐述了小学作文"创新实做模式",以供借鉴与探讨。 相似文献
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我们常说“巧妇难为无米之炊”,作文时“无话可写”的感受使学生苦恼不已。作文教学是语文教学中最为棘手的问题,这一点毋庸置疑。从作文教学辛苦的历程和糟糕的效果看,学生绝对不能算是“巧妇”,不能做“无米之炊”更是不足为怪。那么,难道学生作文的素材真的少到了“无米”的状态了吗?其 相似文献
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创新是章的生命力所在。激发学生兴趣,提高学生写作水平,打破传统教学方法,突出创意,开拓新视野,充分挖掘学生潜能,是当前深化小学作教学改革的新课题。 相似文献
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季利娜 《学生之友(小学版)》2011,(16):1-1
作文教学要想搞出彩,语文老师都深有体会,“费时多,效率低”恐怕也是目前小学作文教学普遍存在的问题。笔者认为出现作文教学难现象的根本在于传统教学太追求答案的标准化,甚至是唯一的,这样极大地障碍了学生的创造性思维,写不出自己峪里所想,自然也就难得佳作,作文教学应该要放飞学生理想的翅膀,写自得之见,抒自然之情。 相似文献
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陈燕 《学生之友(小学版)》2010,(7):33-33
我国的农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。 相似文献
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左士祥 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(8):24-24
农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是作文教学,教师还采用“教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评”的教学程式。这些教学方法,束缚了学生的思维发展,不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。几年来笔者在这方面做了一些尝试,对学生进行循序渐进的“言之有物——言之有神”的训练,取得了较好的成绩。 相似文献
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在作文教学中,倡导个性、尊重学生个性的认识和原始表达、发挥每一个学生的文学潜能和语言天赋,是作文教学创新的必由之路。营造张扬个性的氛围,提供个性形成的条件在宽松、和谐的学习氛围中,学生较易表现自我。从 相似文献
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21世纪是要培养学生成为勤于实践、善于思考、勇于创新的人才。作文教学如何克服"教师讲,学生写""千人一腔"的模式作文呢?老师可采用"开放—活动型"的作文教学,让学生有内容可写,能写出有创新意识的作文来。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
随着新课改的推行,对小学作文教学提出了更高的要求,而小学作文教学有利于提高学生语言表达能力和想象力,培养创新意识,增强学生的自信。但在实际的教学中,虽然改进了教学方法,却依然受传统教学观念的影响,并未真正改变教学观念和教学方式。分析了当下小语文作文教学存在的不足,并根据这些不足给出创新方法,促进发展。 相似文献
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小学生多数是从二三年级开始接触简单的写作,一开始基本上是写一小段话。但是在漫长的作文教学中,学生越来越怕写作。究其原因,一方面,是教师的命题作文让学生翻来覆去地写;另一方面,是教师在进行作文教学的时候就给学生固定了基本的作文模式,不是学生想写什么就可以写什么, 相似文献
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王丽凤 《中国科教创新导刊》2012,(30):24-24
创新教育是社会的需要。身为教师要想培养出有较强创新能力的新型人才,创新教育事在必行。而作文是实践性很强的教学活动,是培养和发展学生创新能力的极好途径。任何一种形式的作文都是思维的表现。写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性,同时还要有自己的个性,这在作文教学中是十分重要的。 相似文献
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创新教育是当今教育改革的一项重要任务,新的《语文课程标准》明确指出:"鼓励有创意的表达","尤其要重视创造性思维的培养",为新世纪的语文教学指明了新的方向——培养学生的创新能力。那么怎样培养学生创新作文的能力呢?以下便是我就创新作文教学的管窥之见。 相似文献