党政工“共建”在福州——福州市学校党政工共建教工之家工作纵览

福州市开展党政工共建教工之家活动（以下简称“共建”）已有近20年历史,尤其是福建在全省推行党政工共建教工之家工作以来,“建家”作为福州市教育系统党的群众工作和工会建设的创新,受到市委教育工委、市教育局领导的高度重视,成为党组织加强和改善对工会领导的重要举措,促进学校教育改革发展和稳定的有力措施,加强工会基层组织建设的重...     

和谐校园 你我携手——“全国模范职工之家”福州大学工会

福州大学党政工共建教工之家,紧紧围绕学校“211工程”建设中心任务,以建设“团结、民主、文明、温馨”的教工之家为目标;以落实全心全意依靠教职工办学,充分发挥工会的桥梁和纽带作用为主线,以突出工会维护职能,积极推进学校民主建设为重点,以重视加强工会自身建设,多层次、全方位参与活动为载体,促进了工会工作上水平。     

创建和谐幸福教工之家的探索与实践——以乌鲁木齐职业大学创建工作为例

高职院校“教工之家”和“教工小家”建设,要党政工群齐抓共建,要围绕中心服务大局,要完善制度科学维权,要顺应形势创新思路,要深入基层排忧解难,要提升素质追求品位.     

关于学校党政工共建的实践与思考

开展党政工共建教工之家是学校调动一切积极因素的需要,也是建设文明学校的有效形式,通过开展共建活动,以信念凝聚人,情感凝聚人,待遇凝聚人,把全校教职工团结在党支部周围,创造一个校兴我荣,团结奋进的氛围。     

实践“建家”宗旨助力学校发展——“全国模范职工之家”厦门大学工会

厦门大学始终把党、政、工共建“教工之家”活动作为促进学校又好又快发展的重要工作来抓。1990年,学校工会被厦门市总工会授予“教工之家”和“先进职工之家”称号;2007年,被评为“全国教科文卫体系统模范教工之家”;2008年,获全国总工会“模范职工之家”称号。     

协力建家 共创和谐——“全国模范职工之家”南京师范大学工会

南京师范大学工会以履行民主决策、民主管理、民主监督为主线,以完善机制和制度建设为保障,以“教工之家”建设工作为重点,全面履行各项职能,不断开创工会工作新局面。通过学校、学院（单位）上下齐心协力,该校形成了政治上支持“建家”、精神上鼓励“建家”、思想上关心“建家”、物质上帮助“建家”、党政工共同“建家”的格局,在促进和谐校园建设中发挥了独特的积极作用。     

党政工齐抓共建和谐职工之家

为了搞好职工之家建设，我们秦皇岛外国语职业学院于1998年就提出了“党政工共建一个家”的响亮口号。从那时起，领导班子真抓实干，以身作则，逐渐形成了“党委领导，行政支持工会组织协调，职能部门各司其职，广大教职工积极参与”的工作格局，     

地方高校教工党支部与班级共建的新途径探析

本文通过分析地方高校教工党支部与班级共建的现状提出了二者共建的新途径,希望以此一方面提高教工党支部的生命力和战斗力,另一方面提高大学生的思想政治素养。     

招标承办制开启教职工文体活动新篇章

随着高校实行并校和扩招。相当一部分学校的规模成倍扩大．校区增多。致使学校工会不能再按照原有的办法和形式组织全校性工会活动。一定程度上削弱了学校工会作用的发挥。在新的形势和要求下,东北师范大学工会通过招标和资金支持的方式。推动各学院承办全校性活动。既充分利用了高校在跨越式发展中大大强盛起来的学院资源和力量。也调动了二级学院党政工共建教工之家的积极性,其思路和做法值得各地借鉴。     

高校工会在新时期政治思想工作中的作用

新形势下,思想政治工作如何做,工会应该发挥什么样的作用,本文从工会是党联系群众的桥梁,是党政工三驾马之一,是教工之家三个方面进行了回答。     

“三轮”齐转建好“家” 家兴业旺锦添花

我们工会配备专职干部6人,下辖32个小组,现有会员510人,入会率达100％。近年来,我们紧紧围绕新时期工会工作的方针、目标,牢牢把握“改革、发展、稳定”的大局,不断完善建“家”的软、硬件,狠抓各项工作落实,形成了党政工“三轮”齐转、齐抓共管共建一个“家’的氛围。工会组织有位有为,大胆开拓,务实进取,为“两个文明建设”作出了贡献,连续多年被化州市总工会和茂名市公路局工会评为“先进职工之家”。一、适应新形势要求,党政工形成合力建好“家”（一）党政重视,使建“家”工作达成共识。我会人员多、点多线长、分布在市…     

给学生一片阳光成长的乐土——厦门市金尚中学办学剪影

正厦门市金尚中学创办于2001年,目前有36个教学班,1800位学生,126位教职工。13年来,金尚中学在教育改革的浪潮中栉风沐雨,从一株稚嫩的树苗成长为一棵葱茏的大树,并结出了丰硕的果实。通过多年的不懈努力,学校在教学、科研、德育等方面取得了优异的成绩,并逐步形成了心理健康教育的办学特色,先后获得"全国心理辅导特色学校""全国群众性体育活动先进校""福建省文明学校""福建省教育系统先进集体""福建省党政工共建教工之家先进单位"等荣誉称号。     

基于组织育人高校师生党支部共建模式创新与实践研究

党建是高校思想政治教育工作的重要内容之一,新时代高校党建工作需要加大创新力度。本文以组织育人的功能充分发挥为目标,从高校党建资源整合,拓展高校党建思路,加强高校大学生党建与教工党建的融合,构建师生共建新模式,实现大学生党建与教工党建组织融合、资源共享、活动共建,达到教工党支部与学生党支部共赢发展的局面,以提升组织育人实效。     

教工/研究生党支部联合共建实现路径探索

开展教工/研究生党支部联合共建是增强研究生党支部战斗力和凝聚力、发挥导师在研究生德育思政教育中育人作用的重要平台。本文尝试从组织形式、活动内容以及实现方式等方面探索教工/研究生党支部联合共建实现路径,为更好发挥研究生党支部战斗堡垒作用提供借鉴。     

创建小家促和谐 凝聚大家促发展——“全国模范职工之家”河南省安阳师范学院工会

河南省安阳师范学院工会围绕中心,服务大局,以“教工之家”建设为重点,不断丰富“教工之家”内涵,突出“教工之家”特色,发挥“教工之家”作用,为推动改革、促进发展、构建和谐校园做出了积极贡献。校工会先后被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被中国教科文卫体工会全国委员会授予“模范职工之家”等荣誉称号。     

立足新疆民族特色 努力构建和谐之家——“模范职工之家”新疆农业大学工会

新疆农业大学工会坚持党政工共建一个家,校工会在党委的领导下、行政的支持下,立足新疆民族特色,围绕学校中心工作,突出维权职能,加强民主管理,注重师德建设,发挥工会群众组织的优势,构建和谐之家。目前,学校已经逐步形成了以行政管理为主、民主管理为辅的管理机制。校工会被自治区总工会评为“模范职工之家”,并荣获全国教科文卫体工会先进集体荣誉称号。     

从分形理论看大学院、系的设置与管理

从分形理论看大学院、系的设置与管理□方耀楣改革开放以来,随着我国高等教育的发展,各大学相继设置学院,从管理学院到各专业学院,从理学院、工学院到人文学院等。近几年来,为进“２１１工程”,参与“共建、调整、合作、合并”的高教管理体制改革,有的大学对校内管...     

艺术类院校机关党支部与学生党支部共建帮扶机制初探

概述了艺术类院校机关党支部与学生支部共建帮扶的现实意义、原则、目前存在的问题,并对共建帮扶机制提出建议,旨在通过创新党建工作活力,提高教工与学生党员思想政治水平,促进高校科学发展。     

南京市地方职业院校教工思想状况调研报告

87%的教工认为我国主流媒体的报道“客观、真实、可信”和“基本客观、真实、可信”;90 %的教工对党和国家的前途、命运“充满信心”和“有信心、有担心”;95 %的教工“完全同意”国家取缔“法轮功”邪教组织 ;70 %以上的教工对学校近年来一系列改革发展工作表示“很满意”和“基本满意”。在对“以德治国”作用的认识上 ,在对党员先进性作用的发挥上 ,在对学校合并重组问题上 ,有较多思想分岐。建议对教工加强政治理论、“三个代表”重要思想和学校合并重组问题的教育     

党心民心合一心——泉州市党政工情系农民工纪实

“农民工的难事就是我们党政工要办的实事。”泉州市委书记郑道溪常常这样说。为切实维护农民工的合法权益,泉州市党政工急农民工之所急、想农民工之所想,积极为他们排忧解难,使农民工享受到“市民待遇”。在泉州务