做教职工的贴心人——记云南省大理州教育工会主席张春骅

张春骅常说：“工会是广大教职工的家,要让所有教职工都知道,有组织站在你的身后,面对再大的困难你都不要害怕!”     

惩戒教育的有益尝试

上世纪80年代,禁止体罚或者变相体罚学生的规定进入了我国教育法律层面。     

谈高校教职工思想政治教育的内容与载体建设

新形势下，高校教职工思想政治教育要不断联系实际，充实新内容，寻找新载体，增强教育效果。     

用美好心灵成就美好事业——湖南省资兴市“教职工心灵建设”工作的积极探索

在教育资源分配不均衡、农村教育客观上存在各种特殊矛盾的情况下,农村教师心理失衡的现象比较普遍,这对推进农村地区的教育发展十分不利。湖南省资兴市教育工会协助市教育局党政。在推进教育均衡发展的同时,注重从教师心理层面解决问题,通过开展“教职工心灵建设工程”,努力把关爱送到教师的心坎上,使教师的职业幸福指数有了较快的提高。其“行为终究归结为心理”的清醒认识。以及“软”、“硬”兼顾的措施手段,值得各地借鉴。     

提高大学生思想政治教育实效性的有益尝试

如何加强与改进大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治教育的实效性和有效性,可以从多个维度思考和解决。思想政治教育低效甚至无效的原因之一,是理论上没有认清、实践中没能处理好思想政治教育过程中形式、内容与效果三者的辨证关系。“新媒体在思想政治理论课教育教学中的应用研究”实际上是一个解决思想政治教育形式、内容与效果的辩证关系的有益尝试,     

为教职工尽心尽职——记浙江工业大学工会主席姚继斋

走进浙江工业大学工会办公室,文件柜上摆放得整整齐齐的一排金色荣誉牌匾便会跃入你的眼帘：“全国教育系统民主管理先进单位”、“全国厂务公开工作先进单位”、“全国模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会组织”、“浙江省模范集体”、“浙江省职工职业道德建设先进单位”、“浙江省教育工会先进集体”……这一系列集体荣誉的取得,是学校全体教职工辛勤耕耘和努力的成果结晶,也凝结了浙江工业大学工会主席姚继斋的汗水和心血!     

用行动点亮教职工心中一盏灯——记辽宁大连市教育工会主席谭黎明

出身教师,她对教育工会这份事业有着更多特殊的感情。许多学校和教职工的家中都留下了她的足迹,哪怕是只有3名教师的海岛小学和4名教师的边远乡村……     

“教职工的利益牵动我的心”——记青海省海东地区教育工会主席张华存

他是一位长期从事教育工作的老同志，自1973年参加工作以来，从小学、初中教师到担任县教育局人事股长，从县师范学校副校长、校长到地区教育局副局长、工会主席。1993年兼任地区教育系统工会主席以来，他经常深入基层，调查研究，与教职工交朋友，为教职工排忧解难。他常说的一句话就是：“教育工会是教职工的娘家，教职工的利益牵动我的心”。     

党组织的好帮手 教职工的贴心人——记广西壮族自治区南宁市武呜县教育工会主席方锦发

广西武鸣县是祖国南方边陲的壮族聚居县,在这山青水秀、风景绮丽,曾被郭沫若先生诗誉“仿佛桂林城”的地方,传颂着一个平凡又动人的佳话,佳话的主人公就是县教育工会主席方锦发。     

陕西举办基教系统工会主席培训班

陕西省教育工会目前举办全省基教系统工会主席培训班。省教育工会常务副主席张敏汇报了上半年开展的主要工作,对下半年工作进行了部署。参加培训班的各市、县（区）教育工会负责人就教代会建设、校务公开、民主评议领导干部、师德建设、维护教职工合法权益、建设教职工之家等方面的工作进行了交流研讨。     

浅谈高校基层党组织对中青年教职工的思想教育

随着高等教育改革的不断深入,作为我国高等教育可持续发展强劲动力的中青年教职工,他们的思想政治素质和职业道德水平如何,直接关系到大学生的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来,高校基层党组织如何在新形势下更有效地做好中青年教职工的思想政治教育工作,是必须努力探索的一个重要课题.     

“我们的工作应该无愧于广大教职工”——记江苏省镇江市教育工会主席雎开华

28年前,刚过而立之年的雎开华服从组织安排,从中学副校长的岗位调到刚刚恢复建制的市教育工会工作,从此掀开了她人生道路上崭新的一页。为了写好这一页,她奉献了自己人生中最美好、最宝贵的青春岁月。     

教育主管部门遏制“择校热”的有益尝试

上世纪90年代初期,“择校热”在中国社会兴起。1986年,我国颁布的《义务教育法》第九条规定：“地方各级人民政府适当设置小学、初级中学等学校,使儿童、少年就近入学。”2006年修订的《义务教育法》第十二条丙次明确：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”     

“教职工关心的,就是我们应该关注的”——记云南省楚雄州禄丰县教育工会主席罗学云

“教职工关心的,就是我们应该关注的。教职工工作做好了,就是对学校教育教学工作最大的支持。”这是老罗担任教育工会主席后说得最多的一句话。     

手握手的承诺 心贴心的服务——记青海省湟中县教育工会主席赵隆顺

自担任湟中县教育工会主席以来，赵隆顺就把全身精力投入到“琐碎”的工作中。赵隆顺深知：工会的岗位，一头关系到学校的工作，一头关系到教职工的权益。工会主席，既要做工会的领头雁，又要做教职工的贴心人。     

大后勤 大保障 大服务——中学大后勤管理模式的有益尝试

一、问题的提出 随着学校办学规模的不断扩大和教育现代化的发展,学校对后勤保障和现代教育技术的要求越来越高,传统的总务处已远远不能适应学校后勤工作的需要。办公电脑、校园网、大量多媒体设备进入校园,如何维护？     

坚持以人为本，推进学校民主管理

近年来,郴州市积极贯彻中央加强基层民主政治建设的有关精神,按照湖南省教育厅和省教育工会的要求,深入推进学校教代会民主管理工作,取得积极的成果。 牢固树立民主管理理念 推进校务公开,加强学校教代会制度建设,注重发挥教育工会的桥梁、纽带作用,充分调动广大教职工积极性、主动性和创造性,是新时期办好人民满意的教育,建设和谐校园的客观要求,是实行依法治校和民主管理的有机统一。     

探索发展政治学内容体系的有益尝试——评杨仁厚教授著《发展政治学》

发展政治学在西方国家有较长的历史。二战后,发展中国家陆续赢得了民族独立,面临发展经济和政治变革的艰巨任务。西方学者敏锐意识到研究发展中国家政治发展的重要性,发展政治学应运而生。中国学者对政治发展的研究始于政治学恢复重建后,但相对于西方学者来说,研究的成果不多,也未形成一个完整的学科体系,缺乏中国式的方法论和话语体系。在这样的背景下,贵州大学杨仁厚教授的著作《发展政治学》对此进行了有益的探索。     

教师心目中的“平民主席”——记湖北省丹江口市教育工会主席詹书林

“一个响当当的工会主席”,湖北省十堰市教育工会主席这样评价他;“一个了不起的工会主席”,湖北省教育工会的领导由衷地称道他;“一个教师都愿意与他说真话、讲实话、谈心里话的平民主席”,丹江口市的教师们这样描述他。     

用心灵从事中学地理教学——新课程背景下地理教学有效性的有益尝试

全面发展教育就是促使人全面发展或培养全面发展的人的教育。所谓全面发展就是主张人的身心、德才、个性与社会的和谐协调的发展。今天的教育就是孩子的前途方向。他们的生命之路又长又广,需要得到的绝不只是单纯的课本知识,必须结合他们的价值成长建立全面的发展基础。