当代国外教育发展中的一些共同趋势

教育是随着人类社会的经济生活、政治活动的需要而产生、发展起来的。在它的发展中,不可避免地要受到各自民族文化传统的影响。因此,各国教育都具有各自的特点。而各个国家的教育又处在相互影响中。二次世界大战以来,各主要同家间经济的、政治的(包括军事的)竞争非常剧烈,而这种竞争又往往表现为科技的竞争,最后归结为培养人才的教育竞争。因此,当代各国在发展教育方面,也和发展经济一样,普遍采取面向世界的国策。这种情况加强了各国的教育相互影响,促进了各国教育的发展,同时,也使得不同国家的教育,除了保持各自的传统特点外,还越来越明显地表现出一些共同的发展趋势。笔者认为:研究当代教育发展中的这些共同趋势,对发展我国的教育事业将是有意义的。     

国外检验医学教育概况

检验医学(Laboratory medicine)在一些国家已形成一个独立的学科,面向21世纪卫生事业变革的挑战,各国对检验教育、训练进行了大量的改革。本文简要介绍了各国的教育概况和一些专家的教育观点,由于检验医学及其分支学科的分类学、学科性质、定义、术语和教育、训练形式在各国存在很大     

关于职业技术教育与培训的国际和跨地区对话

国家间的知识共享与合作,对于调动利益相关方和推动国际社会支持职业技术教育与培训具有重要意义。地区合作在决定国家职业技术教育与培训做法方面已逐渐成为一个重要因素,关于跨地区的南南合作和南北合作的实例也越来越多。来自欧盟、亚太、非洲、阿拉伯国家联盟、加勒比海地区的代表对此展开了积极对话,内容涉及职业资格框架、质量保障、资金投入、国家人力资源一体化,以及监管等多个方面。5位发言者分别用不到8分钟的时间,从各自的角度就职业技术教育与培训的国际和跨地区对话,简要阐述了各自观点。各国与会代表对此展开了积极对话,并在一些问题上达成了基本共识。     

国外高职课程设置给我国高职教育的启示

各国高职教育在发展过程中形成了各自特色。就大多数国家来看,由于各国教育体制的不同,以及一个国家中该类型的高等学校的层次、任务、教育观念、办学思想等方面的不同,对课程设置的要求也有所不同。本文介绍了国外两种有代表性高职课程设置。接着,总结了国外高职课程设置的特点。最后,提出国外高职课程设置给我国高职教育的启示。     

关于中国教育法制现代化的几点思考

由于各国的历史化传统、动力机制和价值选择不同，不同国家的现代化呈现出各自的特色，形成了各自不同的发展范型。当代中国教育法制现代化是在传统教育向现代化教育的历史跃进中逐步发展和完善起来的，形成了我国社会主义教育法制的鲜明特色，这期间有得有失。     

教育民营化的理论与实践初探

教育民营化问题是当前教育发展中一个受到普遍关注的问题,各国的教育理论研究者与实践探索者都在各自的领域内对本问题进行了深入的研究.本文通过对当前一些较有影响的观点进行简单的梳理,从民营化的概念出发对教育民营化的理论背景、实践形式以及可能存在的问题等做出综述与分析,旨在为教育民营化提供一些理论的指导与实践的反思.     

国外基础教育教学质量监控与评价及其特点分析

教学质量的稳步提高是各国政府进行教育改革的目标,目前世界各国都致力于教育各个方面的改革,如何在改革的过程中保证教育质量的提高,是各个国家都非常关注的问题。为此,一些国家进行了教学质量监控与评价的探索,国际上也成立了这方面的专门研究机构。     

国外就业指导发展情况与趋势

由1974年召开的联合国教科文组织大会第18次会议通过的职业技术教育修订建议,成了各国反映各自需要的人力资源开发计划制订标准、发展和改善有技术和专长劳动力的培训基准。为了跟踪这一建议被具体采纳的情况,发现一些共同的问题和趋势,找出新的生长点,联合国教科文组织职业技术教育部分别从1985年起对44个国家,1992年起对55个国家进行了调查,并于1996年发布了对当前世界职业技术教育进行调查和研究的情况。现就就业指导问题作简要介绍:     

美国幼儿园的节日教育活动

美国是一个移民国家，来自不同国家和地区的移民为美国带来了众多的民族传统节日。我所任教（作为交换教师，2000年我到美国任教）的美国弗吉尼亚州大瀑布城（theGreatFalls）私立幼儿园、绿色乡村学校（VillageGreenDaySchool），经常可见一些来自世界各地、不同肤色、不同种族的儿童在一起嬉戏学习，同时也发现他们带来了各自特殊的文化。因此，美国的幼儿园很注重围绕各国的节日开展教育教学活动，以促使移民中的儿童美国化，并在尊重他们原来的文化基础上，增强他们的民族认同感，同时也培养儿童对各种文化的尊重和宽容的态度。围绕…     

科学教育的学、教、评

人类正在步入一个全新的知识经济时代。为此,世界各国正在以空前的热忱关注着各自的教育事业,科学教育作为其中不可或缺的一个重要领域也日益受到各国的重视,因为这不仅影响到一个国家的科学技术力量;而且会直接作用于国家未来的综合国力。因此让孩子们在接受正式教育之初(即在中学之前)就接受科学教育的方案     

小学数学教学中培养学生创新意识的探索

正如江泽民同志所说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”世界各国国力的竞争,归根到底取决于各国国民素质的竞争,尤其是人才创新素质的竞争.教育具有培养人的创新意识的重要作用.怎样在小学数学教学中培养学生创新意识与创新能力呢?在实践中,我进行了一些尝试和探索.     

论教育行政体制改革的若干问题

论教育行政体制改革的若干问题吴二持汕头大学高教研究室教育行政体制是指各个国家实施教育管理的各级教育行政机构的设置、权力划分和隶属关系的教育行政管理系统。各国的教育行政体制都不是固定的，在各个不同的历史时期根据各自的需要或大或小地有所调整，各国之间也存...     

各国教育培训制度比较研究

本文通过对英、美、德、日、澳大利亚和韩国教育培训制度的考察,发现教育培训活动是各国培育人才、创造竞争优势的重要机制。各国依据本国所处的产业结构、劳动力市场等情况,建立了各自的教育培训制度,对各国提升人力资本、降低失业率和提高国家竞争力都起到了积极的作用。因此,从国家的角度而言,应根据自身特点采用多元化的教育培训方案,协助国民运用各种不同的方法来增加工作执行能力和基本素质。此外,如果国家能够妥善规划教育培训制度,发展出明确的教育培训政策,并完整地执行教育培训流程,国家教育培训制度就能发挥最大的功效。     

国外爱国主义教育及其对我国的启示

概括介绍了不同的民族、不同的国家在其历史发展过程中形成的各自不同的爱国主义教育模式,各自不同的教育理论和教育方法。认为学习、借鉴和吸收国外一些爱国主义教育的经验,对目前我国的爱国主义教育有着非常重要的意义。     

发达国家教师教育课程设置研究

美国、英国、法国、二战后日本的教师教育都经历了不同的发展时期,这些发达国家中不同大学的教师教育课程设置都有各自的特点。发达国家教师教育的发展历史与课程设置情况对各国教师教育的发展起到了积极的促进作用,进而显示出师范院校在这些国家的教师培养中的优越性。     

发达国家教师教育课程设置研究

美国、英国、法国、二战后日本的教师教育都经历了不同的发展时期,这些发达国家中不同大学的教师教育课程设置都有各自的特点。发达国家教师教育的发展历史与课程设置情况对各国教师教育的发展起到了积极的促进作用,进而显示出师范院校在这些国家的教师培养中的优越性。     

国外教育管理体制改革的新趋向

各国教育行政管理体制的形成都有各自的社会、政治及历史的渊源,也表现出不同的特点,它们各有优缺点。为此,近年来,各国对教育管理体制都作了些改革,改革的总趋势是均权化,即从中央集权制和地方分权制的两极向中间发展。一、中央集权制的国家教育管理体制趋向分权化...     

五个国家体罚立法的比较与启示

体罚是各国教育立法和学校实践中一个备受争议的热点话题。一些国家和地区的法律许可体罚,但明确规定体罚的情形、手段、程序;一些国家和地区的法律禁止体罚,但允许适当惩戒。在各国,体罚和惩戒都被视为最后的教育手段,且实施中会充分尊重父母教育子女的权利和偏好．因历史、文化的不同,各国关于体罚的规定存在明显的跨文化差异性。     

中外高校思想政治教育的目标比较

当前,世界各国都在各自的名目下进行思想政治教育.本文通过考察当代中外高校思想政治教育的目标异同点,来分析中外高校思想政治教育各自的优势和特点.     

从对美国来华留学生教育分析探索教育国际化的创新机制

作为教育资源跨国流动的主要形式的留学教育自古即有,自工业革命以来,各国开展留学教育的主要目的包括通过留学生吸取他国的先进科学技术和互相借鉴与复制各自的教育制度。然而,在今天看来,这种适应于工业经济时代的以知识吸取、教育制度复制与借鉴为主要特征的留学教育只是教育国际化的浅层目标。全球化的一个主要特征就是各国为了各自的经济、政治、社会、安全等国家利益在全球范围内既进行紧密的合作,同时进行激烈的竞争。这就要求中国以更开放的姿态,不失时机地在全球范围内竞争、吸引、分享、整合和配置包括学生、师资、技术、人才、资金等优质教育资源,以最大限度地服务于中国教育对外开放战略和教育事业的改革开放,这是推行国际教育的深层目标。基于上述目标,文章以美国来华留学生教育为特定的研究对象,对美国有关法律和政策进行了深入、系统地研究,结合中国的具体国情和美国来华留学生的真实需求,以期探索一条有利于中国政治、文化、社会、经济、教育等国家利益最大化的教育国际化的创新机制。