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视力检查学校组织学生检查视力。医生规定同学们站的位置不能超过事先划好的白线。一位高度近视的同学摘下眼镜低下头,大叫一声:“啊!线在哪里?”众人皆晕倒。不料轮到另一位同学时,他朝下看了半天,也大叫一声:“啊!我的脚在哪里?”旧案新解老师:王母娘娘为什么要拆散牛郎和织女?小明:这不明摆着吗!牛郎是农村户口!坦白游泳课上,大家都在认真地练习,只见多多满脸忐忑地走到老师面前说:“我刚才不小心把游泳池边的椅子推到水里了。”“没关系,把它拿出来就是了。”“可是刚才小明就坐在椅子上。” 老师闯红灯一老师闯红灯,被交警拦住。老师说… 相似文献
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听话的学生沉闷的课堂上,老师忽然问大家一个问题,连问几声都没人回答。愤怒之下老师叫起一个学生,那学生却正昏昏欲睡,老师更加恼火,咆哮道:“到底知道还是不知道,你倒是吱一声啊!”学生应:“吱……” 相似文献
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~~好朋友,我为那天发生的事感到抱歉,希望这件事不会影响我们之间的友谊。让我们珍惜在一起的时间吧,让我们一起打拼吧!为我们的学业努力,为我们的明天创造辉煌!黑龙江省肇源县新站一中四年四班刘明明李艳辉老师、四年三班的全体同学,你们好!在即将分开的日子里,我衷心地祝愿你们身体健康、万事如意!祝我的好友天天好心情、一生平安!黑龙江省青冈县兴华中学四年三班冬雪,对不起,我不应该对你那么冷淡,我只想对你说一句话:“我们永远是朋友!”你的朋友临近中考了,我祝愿我所有的好朋友以及初四·二班的全体同学都能考入理想的高中。让我们忘… 相似文献
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我要变形了数学老师上课时习惯于对学生说:“注意了!我要……了。”一天,正讲解方程式,他发现有的同学精神不集中,于是,拍案道:“注意!我要变形了!”众生精神为之一振,数十双眼睛炯炯有神地盯着他…… 相似文献
8.
缩写老师要求同学们把一篇1500字的文章缩写成500字,下课时小毕把作业交给了老师。老师看后问:“你是怎么搞的,45米高的建筑物写成了 相似文献
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闪电和雷声的关系老师:打雷时,闪电和雷声同时发出,为什幺我们会先看到闪电,后听到雷声?学生:因为眼晴长在耳朵前边。 相似文献
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抽象画 向美术老师交作业时,某学 生只交了一张白纸。老师问:"画 呢?"学生答:"这儿！"他指着白 纸说。老师:"你画的是什么?"学 生:"牛吃草。"老师:"草呢?"学 生:"牛吃光了。"老师:"牛呢?" 学生:"草吃光了,牛还站在那儿 干嘛?" 相似文献
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没来得及小明走进教室,同学们发现他脸上肿了一大块,就问他是怎么弄的。小明说:“昨天我和爸爸去公园划船,有只蜜蜂落在我脸上了。”同学又问:“那你把他赶走不就行了?”小明说:“我还没来得及赶走它,我爸就用船桨把他拍死了!” 相似文献
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如此考题某科期末考试,最后一题是:请问现在你想点哪首歌给自己:(1)陈洁仪的《心痛》(2)万芳的《一切如新》(3)辛晓琪的《领悟》(4)辛晓琪的《遗忘》(5)优客李林的《认错》(6)其他(4分)。 测谎器爸爸有一个测谎器,他问德华:“今天数学考试成绩如何?”德华回答道“80!”测谎器响了。德华又说:“70!机器也响了。德华又改说:“60!”机器响了。爸爸生气地叫道:“我以前都是90的!”这时,测谎器翻倒了!发试卷考试成绩出来了,老师给学生们发试卷。某生没好气地一把接过。老师道:“小心两手!别把蛋打破了!”盖章老师:成绩单有没有给父母看?学生:有… 相似文献
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举手的讲究校长要来听课了,老师事先给学生们打招呼,希望大家积极举手发言。某学生问老师:“要是我们回答不出您提的问题,那不是很难堪吗?”老师想了一下,觉得有点道理,于是补充道:“那就这样吧,会答的同学举左手,不会答的同学举右手。” 相似文献
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人才与天才当老师批评某学生不该经常逃课时,该生大声反驳说:“老师,你知不知道大科学家爱因斯坦上学时经常逃课的事?”老师略一沉思道:“当然知道,但是你要记住,我们的学校是培养人才的地方,而不是培养天才的地方!” 相似文献
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长得高的好处一学生正在生物课堂上熟睡,生物老师轻轻走到该生身边,怒喝道:“起立!什么激素可以促使人体长高?”该生被同桌推醒后迷迷糊糊地站起来答道:“吃‘绿粒’呀!”老师见其胡言乱语,不得不再问:“长高了有什么好处?”该生答:“海拔越高温度越低,夏天一到,凉快!”回答英语课上,老师正在讲中西方语言的差异。有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”老师面有愠色,道:“无知至极!人家英国人不吃饺子!”兽中之王“同学们,谁是兽中之王?”老师问。“动物园园长。”小约翰回答。单数和复数老师:“尼克,你明白单数和复数了吗?”尼… 相似文献
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某小学,新学期,新老师,新学生。老师想先认识一下同学们,于是按照名册挨个点名。当点到“黄肚皮”这个名字时,连叫了几声都没有人回答。等所有学生的名字都点过后,老师说:“没点到名字的同学请举手。”只见一学生举起了手。老师问:“你叫什么名字?”“我叫黄月坡。” 相似文献
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一语文老师在讲课时,为了使学生能充分理解“慈善”的含义,就举例子说:“如果一只驴子背负沉重的包袱艰难上坡,而主人仍对它拼命鞭打时,我上去加以阻止。你们说这体现了一种什么样的美德?”比德飞快地说:“兄弟般的情谊。”兄弟般的情谊试卷评讲课,学生均伏案疾书,老师逡巡上下,一脸正经的模样。行至一生桌旁,视其试卷,不禁眉头一竖,怒斥:“怎么回事,怎么回事,这道题我讲过多少次了,怎么还是错?!”见老师来势汹猛,学生不禁目瞪口呆,无言以对。老师见形势于己有利,便更加乘胜追击,话语涛涛。此时,旁边一女生探过脑袋,看了试卷一眼,对老师说:… 相似文献
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