开头的字

在我十八年的青春岁月中,我曾哭过、笑过、尝试过、失败过、得到过、失去过;我也活过、也爱过。然而,英文这个L开头的字——爱,却让我茫然疑惑、不知所措。小时候,我的脑袋就装满了迪斯尼电影和童话故事浪漫的结局。我总是想像,有一天,我的白马王子会骑着白马来到我窗前,将美丽的花朵撒向我,在我的窗前     

美丽幼师的身后……

如果把幼儿教师比作蜡烛,那幼儿园一定是那烛台,它总是默默支撑着蜡烛,并且决定着蜡烛还能否继续发光发热。自从走进这所幼儿园的第一天,看到宽敞明亮的教室、现代化的多媒体教学设备,我就知道它就是我梦寐以求的工作单位!可是实际工作并不是如我想象得那样美好。几年来,我彷徨过、烦躁过、退缩过,可是我也努力过、奋斗过、欣慰过、自豪过……今天,我就借这期"民办园之声"说说我的心里话。     

我对“艺术”课的点滴体验

我深刻地感受到我们的教育正处于一个深入改革的重要时期,面对“艺术”课程的挑战,我感慨过、徘徊过、无奈过、担心过,也研究过、追求过、兴奋过,但也失败过。而这所有的一切只能让我做出最后的决定,那就是:去面对现实、     

我拿爱心“拯救”我的学生——记录我的学生小伟

三年来,他一直在我的班里,我看着他从一个懵懂的少年变成了一个有主见、倔强的小男子汉;我看着他从一次次的“事故”中感受父母的“爱”;我看着他振奋过、冲动过、沮丧过、感恩过、流泪过,从他这里,我体会到了很多：成功、喜悦、沮丧、灰心、甚至是绝望,而我从没因自己的情绪而对他放弃过,我拿出了我的“真爱”来“拯救”他。     

别样风景农家乐

我享受过人间仙境九寨沟的美,我感受过伊犁大草原粗犷的美,我体验过赛里木湖清凉、翠绿的美,但我又感受过另外一种美,那就是农家旅游的乡村美。     

收获感动，放飞希望——我的班主任工作手记

掐指算来,我做班主任工作都快有十个年头了。其间我苦恼过、迷惘过,苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但是,最终我还是坚持了下来,因为在我的身边也有太多的感动和欣慰。     

收获感动，被飞希望——我的班主任工作手记

掐指算来,我做班主任工作都快有十个年头了。其间我苦恼过、迷惘过,苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过。但是,最终我还是坚持了下来,因为在我的身边也有太多的感动和欣慰。     

九月宝宝

1我叫翁肇琪,快2岁啦。别看我年纪小,我可去过好多地方!还在妈妈肚子里的时候我就去过青田、上海,现在我已经到过杭州、衢州、乌镇、西塘……你们说我是不是一个小旅行家呢?     

倾听心声

我倾听过流水的波声,倾听过大地的回声,倾听过鸟儿的鸣声,倾听过风声、雨声、哭声、笑声等,但我从未认真地倾听过心声。     

“四心”谱师生关系新篇章

转眼之间,我教体艺生的数学课已有两个月了。在这漫长又短暂的两个月里,我有过失落与惆怅．也有过自信与激昂。我心里徜徉过阳春三月,和风细雨：也激荡过狂风暴雨,怒火满腹。这群学生让我失望过,愤怒过,同时也让我感动过,欢笑过。悲与喜．乐与愁在我心中交替上演。在与学生不断的摩擦、碰撞、交流、沟通中,在不断的自我反思探索实践中．我深深地感到要想教好这些学生的责任之重大．任务之艰巨,作为老师要不断学习,不断适应,不断改进。但在这个过程中,我也深刻感受到了教学的乐趣和为人师者的快乐。     

美国人不分贵贱的就业观

在美国居住、学习、工作的七年中我交往过很多美国朋友,接触过很多美国的人事。在许多文化、习俗上,我对美国文化有过怀疑、颂扬和吸收,也有过碰撞和抵触。但有三位美国朋友给我的印象非常深刻,让我多年来思索不已。     

教师职业压力与解决措施初探

不知不觉,我在教师这一行业已经工作了九个年头。其间面对过许多压力,困惑过、苦恼过、彷徨过,但最终我走了出来。我认为教师压力源主要来自以下四个方面。     

身边的感动

掐指算来,我做班主任快有十个年头了。其间我苦恼过、迷惘过,也曾动摇过。但是,最终我还是坚持了下来,因为在我身边有太多的感动和欣慰。     

“失去的时候才感到它的好。”

我本有一个幸福、安乐的家,伴随我的成长已经16年了。在16年中,我从未经历过天灾人祸,甚至连地震方面也很少听说。我从来没有想过我们这里会发生如此大的地震,也没想过我的家乡会遭受苦难。因为我的家乡太宁静了,它被绿树、青山、     

成长的滋味

时光似水流年,从一个小生命降临人世到青春的脚步纷至沓来,已过了16个春夏秋冬了,成长过程中的酸、甜、苦、辣仍历历在目,是的!我拥有过美好和快乐,我拥有过苦痛和焦虑,我体验过兴奋和刺激,我也衔过一枚青橄榄……     

像风一样舞蹈

我是风。在满眼绿色的田野上吹过,在绿意葱茏的山岗上吹过,吹过森林,吹过草地,吹过花朵,一路欢歌。我温柔、轻巧、娇俏的身姿,让我自由如天空中的鸟。你看,我正在树梢上舞蹈,你会看到树叶惬意地颤动,那是我调皮地在树叶上踮着脚;地上的草     

我对"艺术"课的点滴体验

我深刻地感受到我们的教育正处于一个深入改革的重要时期,面对"艺术"课程的挑战,我感慨过、徘徊过、无奈过、担心过,也研究过、追求过、兴奋过.但也失败过.而这所有的一切只能让我做出最后的决定,那就是:去面对现实、面对一切无法推卸的责任,振作起来,去迎接它的到来.     

成长的足迹

曾以为如烟的往事早已化成点点滴滴。 曾以为如今焦灼的心再也载不下斑驳的往昔。 再回首,十几年的生命之旅,有着我成长的足迹,有着我坚 毅、幼稚而真实的脚印。 再回首,我流过泪,淌过汗,付出过,也收获过,我笑过,哭过, 我的成长载满了苦辣酸甜。     

让青春在奉献中燃烧

1995年7月，我光荣地跨入教师行列，成为一名普通的幼儿园老师。我为自己能从事这份绵延亘古，传递未来的职业而自豪，我为自己能成为守护露珠般剔透的孩童心灵的使而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想。对于自己的这种追求，我毕生不悔。在9年的幼教事业中，我彷徨过、斗争过、退缩过，可是我也努力过、奋斗过、欣     

成长,还在继续

随着时间的流淌,我已不知不觉地步入了人生的17岁。在这17年中,我曾经哭过,曾笑过,曾经放弃过,也曾经坚持过;有过不懂事,也有过任性,但最终我已开始变得稳重成熟起来。正因为我成长,所以我稳重;正因为我成长,所以我成熟。