改革实验室管理体制培养学生创新能力

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地.随着高等教育的发展和学生规模的不断扩大,原有实验室管理体制越来越不适应实验教学和科研发展的需要,因此改革实验室管理体制,推动实验教学改革,充分发挥实验教学对于培养学生创新能力的作用,具有重要的意义.     

浅谈高校实验室仪器设备的管理

作为教学、科研重要基地的实验室,是高等学校办学的重要条件之一。高校实验室的仪器设备,在其数量和质量上体现出高校教学和科研的水平。所以高校实验室的仪器设备的管理工作就显得尤为重要。如何管理好学校的国有资产,确保国有资产的完整、保值     

高校实验室设备管理改革新论

<正>高等学校实验室设备管理质量与管理水平是衡量一个学校技术物资管理的一个重要方面,也是衡量一个学校教学与科研水平的标志之一。当前,高等教育正处在教育思想、教学方法改革的时期,强调加强实践环节,培养有实践能力的人才,尤其显示出加强实验室设备管理工作的重要性。高等师范院校担负着培养中学教师的重任,更要充分发挥实验室功能,尽快提高学生实际动手能力和实际教学能力,使之毕业后尽快胜任科学教育现代化的要求。     

构建课堂教学质量认定体系提高教学质量

随着高等教育规模的不断扩大深化,教育质量引起了社会各界的广泛关注.教育质量是高等学校的生命线,是学校综合实力的反映,是改革和发展的最终体现.深化教育改革和教学管理制度的改革,是培养新世纪高素质人才的重要措施.为此,高等学校必须建立、健全一套教学质量监控体系,形成既有严格、科学和规范的教学管理制度,又有能够利于充分调动教与学两个方面的积极性、创造性,培养高素质人才的机制.确保以人才培养为中心组织学校的各项工作,引导教师把主要精力投入到教学工作中,鼓励高水平教师上到教学第一线,形成科研促进教学、后勤服务教学的局面.     

搞好双基实验室评估工作 促进实验室建设与管理

高等学校实验室的建设与管理工作具有很强的综合性,并且对教学、科研及学生能力的培养也具有重要影响。为适应二十一世纪的社会经济与科学技术高速发展的需要,我国的高等教育在教学内容、学科分类、教学形式与方法等诸多方面将面临改革,这对于高校实验室的建设与管理工作如何适应教育改革无疑是一个重要课题。早在1991年10月的第二次全国高校实验室工作会议上,国家教季主任朱开轩同志做了题为“深化改革,发挥效益,把高校实验室工作提高到一个新水平”的长篇报告。     

搞好高等学校的实验室建设

实验室是高等学校教学和科研的重要基地,是学校进行教学和科研工作的基本条件。实验室设备及其管理水平标志着学校的教学水平和科研能力。因此,必须大力加强高等学校实验室的建设和管理。对此,我们有以下几点看法: (一)     

高校科研实验室生物安全管理探究

高校实验室是高等学校开展实验教学、研究生进行科研培养学生实践创新、探索科研奥秘的关键场所,同时也关系到学校、教职工和学生的生命财产安全,所以实验室的生物安全管理显得尤为重要。近年来,人们对高校实验室生物安全的重视程度有所提高,但在生物安全管理方面还存在诸多不足,本文主要探讨如何构建并完善高校科研实验室生物安全管理工作。     

依托高校实验教学中心平台,加强食品专业创新实践教学

高等学校实验室作为学校教学和科研的重要基地,在培养高素质人才、研究高水平科研成果、提供优质科研服务等方面发挥重要的作用。为了探索实验教学改革新机制和人才培养新模式,推进实验室管理体制改革,提升教学实验室水平,我校食品科学与工程学院整合资源建立了实验教学中心。实验教学中心通过改革实验室管理体系和实验内容、加强实验室安全管理等措施,提高学生的实践能力和创新能力,促进实践教学改革,达到培养高素质创新人才的目标。     

师专图书情报育人初探

《普通高等学校图书馆规程》指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分”。这一规定表明,为教学和科研服务是高校图书馆工作的重点。师专图书馆既要服从高等学校培养德、智、体全面发展的各种专门人才这一基本任务,而师范专科学校又具有它自身的特点:以德     

完善实践教学 提升大学生实践与创新能力

《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》指出,高校要“牢固确立人才培养是高等学校的根本任务,牢固确立质量是高等学校的生命线,牢固确立教学工作在学校的中心地位”。它强调了培养人和提高人的培养质量始终是高等学校诸多工作中的重中之重,给当前的高校工作指出了明确的方向。学生的质量体现在“知识、能力、素质”等各个方面,但都和实践密不可分。高度重视和大力加强实践教学环节,既是提高教学质量的切实步骤,也是培养学生实践能力、创新能力的重要途径。一、深化管理制度改革,建立开放的实验室运行机制作为一所以工为主多科性…     

莫斯科大学附属函授数学学校介绍

为了加速科学技术人材的培养,苏联从六十年代开始狠抓学生的知识质量,加强数学、自然科学和外语的教学,在许多城市专门办有数学学校,这种学校以比普通中小学多一倍的时间进行数学课程的教学。与此同时,各类高等学校也创办了各种课余形式的附属青年数学学校,拔尖培养有才能的中学生。莫斯科大学是苏联规模最大的一所综合大学。莫斯科大学附属函授数学学校是由该校数学力学系在1964年筹备创办的。创办这所学校的基本目的是要把选拔和培养具有优秀数学才能的中学生的范围扩大到整个苏联,消除国内地区之间的差异;使受到特殊培养的学生将来     

提高科研水平 促进学校发展——康定民族师专科研工作简介

康定民族师专在办学过程中始终坚持以教学、科研为中心,坚持教学与科研相结合,以教学促科研,以科研推动教学,推动校内各种改革的进行。鼓励教职工在进行教学和管理工作的同时,积极从事各种科研活动,对校内改革进行调查和科学研究。学校党政领导重视和关心科研工作,把科研工作看作关系学校的生存和发展大事来抓,加大了对学校科研管理部门的人力、物力投入,加大了对科研成果的物质奖励力度,从1996 年开始设立了一年一度的校内自办科研项目,根据改革和学校发展的需要设立了“康定师专改革与发展重大问题调查”项目,每年进行学校改革与发展研讨会(原康定民族师专教育教学研讨会),已出版了康定师专教育教学研讨会专辑2 期,学报改革与发展专辑(增刊)一期。学校以教学科研为中心,以“以科研促教学,以科研出人才”,通过科研来培养师资,更新教学内容,开设新课程、新专业,增加学生的科研意识和科研能力。在进行科研活动中,以藏学和民族地区教育作为主要研究方向。康定师专作为甘孜州高、中级专业技术人才相对集中,图书资料较为丰富,对外交流及信息来源相对较多,多数教学科研人员长期工作生活在四川藏区,有研究民族教育和藏区政治、经济、文化的条件和优势,因此,组织教学科研...     

浅谈大学生公寓管理工作

近年来,随着高等教育大众化步伐的不断加快和招生规模的不断扩大,这就客观地要求作为支撑条件的具有基础性、保障性、先行性的高校后勤工作必须发展到一个新的水平。学生大约有60％的时间在公寓度过,公寓是学生学习．生活、交往、娱乐的主要场所,是学校对学生进行思想教育工作的重要阵地,是透视一个学校文明程度和一个集体精神风貌的窗口。因此,改进和加强学生公寓的管理,直接关系到学生的切身利益和学校的稳定与正常的教学、科研秩序。陈至立在2001年第三次全国高校后勤社会化改革工作会议（以下简称西安会议）上指出：“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,也是在课堂之外对学生进行思想教育工作的重要阵地。不断改进和加强学生公寓的管理,是高校后勤社会化改革的一项重要任务。”     

强化实验室管理适应改革与发展

实验室是高等学校进行实验教学、开展科学研究的重要基地,高等学校实验室建设与管理的状况是反映高等学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志.强化实验室管理在当今形势下显得尤为重要.笔者结合我校实验室管理工作实际,就加强实验队伍建设与管理、规范实验教学管理、深化实验室管理体制改革、加强实验室软件建设与管理、更新实验内容和改革教学手段等方面作了一番研究,愿与同行们探讨.     

加强项目管理搞好实验室建设

实验室是进行教学、科研的主战场,是知识创新和技术创新的重要基地,对实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力具有重要的作用.所以,在一定程度上实验室的整体水平也反映了高校教学水平和科研能力.当前,随着学校规模的扩张,在校生人数的陡增,为了保证教学质量,确保学生实践能力的提高,国家及学校增加了实验室建设的投入,实验室建设项目管理工作也日益艰巨,责任更加重大.如何科学合理地使用好有限的资金,使之发挥最大效益,促进实验室发展,已成为各院校实验室工作中十分重要而亟待解决的问题.近年来,我校就加强实验室建设项目科学化和规范化管理进行了探索和实践,并在制度建设和实际运用中取得了一定的成效.     

巩固评估成果 加速实验室建设

根据国家教委《高等学校实验室工作规程）以及“高等学校基础课教学实验室评估办法和标准”,师专同其它高等学校一样,近年来都进行了实验室评估工作,通过评估,有效地促进了实验室的建设与管理,使实验室在硬件及软件两方面都有了明显提高,但同时也应该看到,师专实验室的现状在很大程度上还不能适应高等教育改革的需要,尤其是基础课实验室的建设与管理,由于长期受众多因素的影响,还没能得到应有的重视。所以,师专还应进一步巩固评估成果,加大实验室改革力度,加强基础课实验室的建设。一、从实验室评估结果看存在的问题随着市场经…     

深化高校改革必须坚持学科建设

坚持社会主义办学方向,把德育工作放在首位,培养社会主义事业的建设者和接班人,是高等学校的根本任务。九十年代是我国社会主义现代化建设的关键时期,高等学校不仅要为实现国民经济和社会发展第二步战略目标做出应有贡献,同时本身也必须完成深化改革,加强自身建设和发展的任务。高校的综合改革正在进一步深化。高校综合改革一部分是学科建设和教学、科研等工作的改革,这是学校主体方面的改革,另一部分是分配制度、人事铡度和管理体制的改革,这是学校办学保障体系的改革,在学校的改革建设中,由于我校始终把学科建设摆在学校改革和发展的战略地位,我校的学科建设工作有了长足地进步,因而,我校的教学、科研、医疗工作质量有了明显提高。综观我校的学科建设,     

新世纪高等教育人才培养模式将持续性改革教育部出台高校本科教学若干意见

［本刊讯］教育部９月３日印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高２００１４号文），提出了切实加强高等学校本科教学工作和提高教学质量的十二条措施和意见。一、充分认识教学工作的重要地位高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。当前，必须高度重视高等教育的质量建设，把加强本科教学工作列入重要工作日程。各级教育行政部门要把教育质量特别是本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据。高等学校要处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系…     

实验室开放在高等教育教学中的作用

高等学校实验室开放是适应高等教育改革的成功之举,也是培养学生创新精神、提高动手能力、开展素质教育的重要途径,结合工作实际简要阐述了实验室开放在高校教育、教学中的重要作用.     

创新性实验教学的思考

实验教学是高等学校教育教学工作的重要组成部分,也是培养学生创新思维、创新能力的重要途径.针对高等学校实验教学的创新,该文从开设创新实验、建立创新实验室以及改革实验教学方法等3个方面进行了初步的探讨.