要刊速递

中国人第一次“英语革命”；雷州校园血案；“西部计划”志愿者生存调查；教育部新闻发言人王旭明其人；中国新一代的全球化视野；部分澳门中学生为高薪弃学转投博彩业；     

瞭望

重提“穷人教育学”；“刷新”80后；国民阅读率果真下降了吗？；中国当代教育之改造；公民教育从“你”开始；     

学者平台

杜绝高校“政绩工程”要先打破高校“官本位”;警惕高校中的非教育成本高消费；云南政协委员：“名校”“品牌学校”创办该停了；众商学院院长批评中国MBA教育；中国高校创业教育存在的不足。     

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家长别犯“疑心病”；保护孩子的自尊心；掌握双语的人更聪明；别让孩子嫌贫爱富；中国家长比美国家长易怒 美国孩子比中国孩子爱笑；英国的“餐桌课堂”；富翁的财富；清点你的财富；培养孩子金钱观的五个步骤；珠宝商的“别出心裁”；谁将孩子的消费吹胀。     

论"和平崛起"思想

2003年12月10日，温家宝总理在美国哈佛大学发表了“把目光投向中国”的演讲，中国高层领导人首次提出“和平崛起”思想。“和平崛起”思想的提出，是对当今国际局势的科学判断和深刻把握，是中国综合国力迅速增强的客观要求，是对“中国威胁论”和“中国即将崩溃论”的回应。发展是“和平崛起”的核心；稳定是“和平崛起”的前提；机遇是“和平崛起”的条件；创新是“和平崛起”的根本。“和平崛起”思想是对马克思主义国际关系理论的丰富与发展。     

王传福：书生意气的“电池大王”

2003年3月，王传福被《经济观察报》评为“中国经济贡献年度新闻人物奖”；2003年6月，被《商业周刊BusinessWeek》评为“亚洲之星”；2003年9月，当选“深圳市十大杰出青年“；2003年11月，荣获由《财经》、“世界经济论坛”及中央电视台《对话》栏目联合发起评选的“中国未来十大经济领袖”；2004年1月7日，入选搜狐“2003年度新民企领袖”；2004年1月13日，被《财富时报》评为“2003年汽车十大新闻人物”；2004年2月16日，于北京大学所做讲座“剖析中国制造业优势”被收录入北大讲座丛书；2004年4月24日，获由中欧国际工商学院和全球并购研究中心共同主持评选的“2003年中国十大并购人物”；2004年4月25日，受邀参加“博鳌亚洲论坛2004年年会”，并就“供应链与亚洲制造”主题做演讲；2004年4月27日，当选深圳市“第二届创业企业家”。     

脸谱

“中国高考史上最牛钉子户”；孝女曹于亚；“考霸”；[第一段]     

观点

中国青年报愿“海归月薪三千”能催生教育投资理性；中国教育报自主招生有利于高职体系建设;北京青年报警惕高考作文的“诗意迷失”；人民网“辱师”事件凸显尊严教育的迫切性；中国教育新闻网加强本科教育应充分发挥“地方军”作用。     

从“文化中国”向“主权中国”视角转换的理性端点－－析魏源“师夷长技以制夷”思想的近代意蕴

魏源根据“世界历史”新格局提出的“师夷长技以制夷”的主张，契应了中华民族由前现代的“文化中国”过渡至近代“主权中国”的合历史逻辑需要；因而不愧为中国近代化的第一个慧识。其中含融的近代意蕴为：（1）建构了“文化中国”被“主权中国”取代的理论入口；（2）开他最爱国主义由传统向近代转型的先河；（3）成为古典历史观向近代历史观质变的中介；（4）代表了民族文化在“世界历史”新境遇中自我保存与发扬光大的正确心路。     

要刊速递

民办校的公益性；我被你“雷”到：多元时代的“雷文化”；江苏省高考方案“十年四变”背后；托起明天的栋梁；“鸟巢一代”与中国未来.     

儒学的特质和基本精神

中国儒学，以“六经”、“四书”等十三经为主要经典，其化思想体系主要包括：人主义；道德主义；传统主义。“天人合一”、“中庸”、“有为”是中国儒学的基本精神和品质。     

教育瞭望

教育为何成了“腐败重地”；中国CEO教育子女的N种说法；素质教育：21世纪中国教育的主导理念；在青少年中大力弘扬长征精神；大学“心理普查”之忧[编者按]     

中国文学的特质与中国文论

20世纪的中国文论需要认真反思。其致命缺陷是“西化”导致的自我消解。实际上．中国文学的特质是情采——言志缘情的情本体和讲究文采的辞本体；中国文论的主要特征是体验感悟的人文性；诗性呈现是中国文论的言说方式，具有整体性、意象性和暗示性的特点；创作论是中国文论的核心；未来的中国文论由文道论、文体论和文术论组成。文道论是中国文论的基础理论，主要从学理上回答中国文学的来源、特质等“道”的问题；文体论是中国文论的分支理论，重点研究中国文体的要素、嬗变等“学”的问题；文术论包括创作论和批评论．着重探讨“术”的问题。     

论阿富汗战争对中国经济发展的影响

“9.11”事件引发美国轰炸阿富汗的战争将对中国经济的发展造成许多不利影响，主要表现在：1.“上海合作组织”机制下的中亚经济圈的良性局长受到影响；2.中国西部开发失去“和平运作”的大环境；3.中国经济发展进程受到影响；4.中国成为国际资本主义安全“避风港”的良好机遇受到冲击。因此，中国必须及时拟定对策，尽量避免这些负面影响的扩大。     

荆浩《笔法记》对中国山水画理论发展的贡献

荆浩《笔法记》是中国山水画走向成熟时期的重要绘画理论著作。“图真论”的提出，第一次把“外师造化”与“中得心源”统一为“度物象而取其真”，发展了中国画的“形神论”；“气韵论”赋予传统“气韵”新内涵；“思景论”为绘画创作提供了新的思维观；“笔墨论”确立了中国独特的造型语言。《笔法记》都对中国山水画理论的发展作出了巨大贡献     

信息窗

教育部：农村教育是中国教育的重中之重 中国在联合国设立“孔子教育奖”；天津：优化农村教育；上海：将对“人才派遣”立法；河南：郑州中小学生有难题可找维权岗     

中国数学教学的若干特点

一、中国的数学教学突出知识性的具体目标。大纲、课标对知识提出不同的目标要求；教学过程中对目标细化具有可操作性；每章、每单元和每节课都有细致的目标；忽视育人的大目标。二、中国的数学教学长于由“旧知”引出“新知”。由“旧知”引出“新知”是我国数学教学的主要方法；需要适当加强由“实际问题”引入“新知”的方法。三、中国的数学教学注重新知识内部的深入理解。新知建立后，     

体育后进生非要转化吗

中国发展战略升级；构建和谐社会要树立以“中”为重的发展观；语言伤害 不容忽视；拔掉阻碍发展的“软钉子”     

当前中国成人教育科学研究的走向分析

明确当前中国成人教育科学研究的基本走向对成人教育科学研究工作具有一定意义。其走向表现在六个方面：研究地位由“科学边缘”走向“科学中心”；研究课题由“关注强势群体”走向“关注弱势群体”；研究手段由“空想主义”走向“现实主义”；研究方法由“移植”走向“创造”；研究队伍由“单薄”走向“完善”；学科建设由“雏形”走向“成熟”。     

“教育学中国化”命题之再认

本文认为，“教育学中国化”的目标是重建本土教育理论；“教育学中国化”所需解决的核心问题是我国教育传统与西方教育思想之间深层的接续与转化；“教育学中国化”的必要路径是对我国教育传统进行创造性转化。