生活与哈哈镜

我们一直想看清自己。从湖面的倒影,到古铜的光亮,再到现代镜子的锥形,我们看到了自己,漂亮的就无比自豪,不漂亮的就用尽一切方法来弥补。我们看到的自己是真实的自己吗？当契诃大提笔写下《不平的镜子》,我们恍然大悟,镜子会骗人的。     

生活与哈哈镜

我们一直想看清自己。从湖面的倒影,到古铜的光亮,再到现代镜子的雏形,我们看到了自己,漂亮的就无比自豪,不漂亮的就用尽一切方法来弥补。我们看到的自己是真实的自己吗?当契诃夫提笔写下     

照哈哈镜

5岁那年暑假里的一天早晨,我和爸妈正在一起吃早饭。突然,妈妈神秘地说:"快吃,吃完咱们去岐山公园照镜子。"我满不在乎地说:"咱们家有镜子,为什么要到公园去照?"妈妈笑着说;"这可不是一般的镜子,是哈哈镜,你一照,非得哈哈大笑不可。"我一本正经地说:"我准不笑!"心里却暗暗地想,妈妈真是的,哈哈镜能有多大的本事?瞧     

历史是面哈哈镜

人们常说,历史是一面镜子。而事实上,历史上发生的事情与今天的事情是不能重复的。所以,假如历史是一面镜子,也是哈哈镜,你站在它面前,已经是一个完全异化的分子了。     

教室里的幻想镜

“哇,好漂亮啊!”早晨,大家走进教室的时候,惊讶地发现角落里多了一面漂亮的镜子,于是都争先恐后地挤到镜子前面去亮亮相。     

漂亮裙子

漂亮的妈妈,你裙子上的图案真好看！不过镜子里的裙子怎么不太一样呢？我发现妈妈的裙子上的图案和镜子里的图案有15处不同！你能找到吗？     

沙漠中的较量

自从和妈妈旅行回来后,小骆驼觉得自己更漂亮了,常常在河边照镜子。一次又被小红马看见了,小红马不屑一顾地喷着响鼻对小骆驼说;“上次就跟你说过了,你长得这么难看,还照什么镜子？瞧!漂亮的在这儿呢!”小红马说着,     

魔镜

小兔子是个非常爱漂亮的女孩子,它特别喜欢照镜子。有一天,小兔子去好朋友小松鼠家玩,看见小松鼠家买了两面大镜子,挂在屋子里可漂亮了。爱漂亮的小兔子忍不住想去照一照,瞧一瞧。     

时机未到

皮皮路过西瓜地,看见一个漂亮的大西瓜,就问农夫:"伯伯,这个西瓜多少钱?"农夫说:"五元。"农夫指指另一个很小的西瓜,说:"那个小西瓜只要五角。"     

看画

从前,有位画家画了幅十分精美的画,把它挂在一个他能从镜子里反观得到的地方,他说:"这下看上去距离倍增,色调明朗,比先前更加可爱了。"     

热身操

俗话说:"爱美之心人皆有之。"看来这爱美之心不只人类有,就连鸟类也有啊。这只漂亮的鸟儿在对着镜子说什么呢?瞧,小熊一家正在叠罗汉呢!熊妈妈骑在熊爸爸肩上,小熊骑在熊妈妈肩上。它们看到了什么?     

心灵的镜子

一个人看世界犹如照镜子,镜中照出的不是妍媸的外表,而是形形色色的灵魂。 人的感情是多变的,每个人眼中的世界也会因之而变化。假如疼爱你的人走了,你周围的美景就会随之荡然无存,心中惟有孤单和悲伤。怪不得柳永会吟出＂此去经年,应是良辰好景虚设”的词句,也难怪《悲惨世界》中的痴情者会这样诉说：“你走了,也带走了我天空的太阳,我的世界从此变得黑暗。”     

让我为你化妆

周末,母亲陪我去逛街。我换上了漂亮的衣服,在镜子前用睹喱水打理着头发。母亲推门进来：“少喷点儿,用多了对头发不好。”母亲像平时一样,穿着朴素简单的衣服,我知道,母亲舍不得穿漂亮的衣服。“妈妈,化个妆吧,看起来会漂亮些。…‘都三十几岁的人了,还化什么妆啊？”“三十几岁又不老。”我说。母亲没有回答,拿起梳子帮我打理头发,半晌之后,母亲才说：“好久没化过妆了。”话语之中．带着轻轻的叹息。     

让我为你化妆

2014年5月16日晴素颜的母亲,依然是最美的天使。——题记周末,母亲陪我去逛街。我换上了漂亮的衣服,在镜子前用啫喱水打理着头发。母亲推门进来,“少喷点儿,用多了对头发不好。”母亲和平时一样穿着朴素简单,我知道,漂亮的衣服母亲是舍不得穿的。“妈,化一下妆吧,看起来会漂亮些。”     

答应过眼睛

年轻的母亲和5岁的儿子看电视,母亲指着问儿子,电视里戴眼镜的阿姨漂亮不?儿子点点头。母亲又问,妈妈漂亮不?儿子仍点点头。那,是妈妈漂亮还是电视里戴眼镜的阿姨漂亮?     

西汉初年山东诸侯王国与地方经济

西汉初年,中央集权尚不巩固,山东诸侯王国作为治理、发展地方的主要承担者,是关系地方经济好或者坏的重要因素.汉初山东诸侯王国与地方经济主要集中在三个方面:一是地方农业的恢复发展;二是地方相关手工业有了较大提高;三是商品经济发展较快.山东诸侯王国在发展经济方面作出了突出贡献,也为后人提供了有益的借鉴.     

知识与智慧——高等教育课程体系改革的思考之二

从某种意义上说 ,知识其实也就是人类攫取自然资源手段的积累和简化。教育也就是向后代传授掠夺自然绝妙高招的一种方式。所以 ,知识的扩张、思维的发展并不足以保证我们心灵的幸福。人的心灵幸福还在于一种人生态度的持守。知识还须升华为智慧 ,有知识的人还须脱胎换骨为智慧者。怎样以知识与道德相结合的智慧教育人当是中国教育制度值得探讨的前沿课题 ,也是我们高等教育课程体系科学性必须研究的严肃问题     

平凡中的美

<正>照艺术照的时候,我觉得我很美,对着镜子化妆的时候,我也觉得我很漂亮;在舞台上表演的时候,我觉得我更风光。可美丽的我一面对我的奶奶,我就觉得我不如她美了……     

智慧常常躲在心灵的深处

智慧教育中最使我们困惑和苦恼的是知识和智慧的关系：智慧需要知识吗？知识等同于智慧吗？知识与智慧的纠缠,有时剪不断,理还乱。