关于幼儿德育的若干教学思考

幼儿德育教育是幼儿园的重点工作之一,是培养幼儿道德修养的关键教育。德育贯穿教育始终,完全符合当前素质教育要求。那么,做好幼儿德育工作是每个幼儿教师应该思考的。     

德育工作须从娃娃抓起──如何做好幼儿德育工作

德育工作须从娃娃抓起──如何做好幼儿德育工作广东李彩霞德育在幼儿教育中占有极其重要的地位，可以说它是全部幼儿教育的基石和重心。然而，幼儿的德育工作也最为复杂，因为它既是独立的，又广泛地渗透于幼儿教育工作的其他各项内容与活动之中，只有提纲挈领，抓住幼儿...     

幼儿德育工作的有效性研究

幼儿德育工作是学校教育和终身教育的基础,尊重幼儿、欣赏幼儿、建立幼儿德育工作长效机制是幼儿德育工作有效性研究的重要内容,要遵循幼儿德育发展规律,促进幼儿良好道德的培养和发展.     

幼儿德育的构成特点和实践策略

德育在幼儿教育中占有极其重要的地位，可以说它是全部幼儿教育工作的基石和中心。幼儿的德育工作不仅重要，也最为复杂；它既是独立的，又广泛地渗透于对幼儿的全部教育活动之中。它有特定的规律性，只有抓住幼儿德育工作中的关键环节，才能取得良好的效果。这就要求教师在德育工作中，始终要明确和把握好以下几个问题。     

利用红色资源在幼儿园开展德育工作的探索与研究

在幼儿园利用红色资源对幼儿开展德育工作，能够有效地引导幼儿学习红色精神，了解国家的发展历程，切身感受前辈们的艰苦奋斗，学习革命先辈优秀的精神品质，有效培养幼儿的爱国思想。本文将对利用红色资源在幼儿园开展德育工作这一课题进行探索与研究。     

构建社家园联动德育体系,强化幼儿德育基础

幼儿是祖国的未来,幼儿德育工作是幼儿素质教育的重中之重,是提升今后国民道德水准和文明程度的基础,是早日实现中华民族伟大复兴这个中国梦对幼儿教育工作的紧迫要求。做好幼儿德育工作,不仅对幼儿个人未来的发展有着深远的影响,而且对我国社会、经济的发展、国际竞争力的提升具有极其重要的意义。然而,当前我国幼儿德育工作显然不能满足社会发展的需要。在新形势下,着力构建社家园联动“三位一体”幼儿德育体系,创造良好的德育环境,强化幼儿品德教育基础势在必行。     

浅谈幼儿的德育教育

幼儿的德育工作有一定难度,所以作为一名幼教工作者要对幼儿充满爱心,用爱的纽带连接师生关系、同伴之间和谐的环境气氛,使幼儿情感得到和谐完美的发展,同时,我们要针对幼儿年龄特点,探索幼儿德育渗透规律,把德育工作做得更好。     

优化高校德育工作的思考

根据新时期高校德育工作的需要，通过分析现行高校德育工作存在的主要问题，对高校德育工作的思想、方法、措施提出思考，使高校德育工作更适应新时期的发展需要。     

构建社家园联动德育体系,强化幼儿德育基础

幼儿是祖国的未来,幼儿德育工作是幼儿素质教育的重中之重,是提升今后国民道德水准和文明程度的基础,是早日实现中华民族伟大复兴这个中国梦对幼儿教育工作的紧迫要求。做好幼儿德育工作,不仅对幼儿个人未来的发展有着深远的影响,而且对我国社会、经济的发展、国际竞争力的提升具有极其重要的意义。然而,当前我国幼儿德育工作显然不能满足社会发展的需要。在新形势下,着力构建社家园联动"三位一体"幼儿德育体系,创造良好的德育环境,强化幼儿品德教育基础势在必行。     

“立德树人”理念下幼儿园德育工作的开展

<正>幼儿阶段是能力、观念、意识养成与建立的关键期，加强德育教学工作能丰富幼儿的认知，帮助其建立正确的思想观、价值观、世界观，同时也能让幼儿养成良好的生活习惯、优良的学习品质，对其未来一生的学习与生活起着积极、深远的作用。本文基于“立德树人”教育理念，对幼儿园德育工作的开展进行探讨，简述幼儿园德育工作的开展目的，从领域教学、一日生活、节庆活动三个视角出发，提出几点教育建议，以期对一线幼儿教师有所帮助，促使幼儿形成良好的道德素养。     

浅谈幼儿园的德育工作

浅谈幼儿园的德育工作李晓萍现代家庭中的幼儿大多是独生子女。特殊的生活环境使他们具备很多优点，同时也具有不少令人担忧的缺点。主要表现为：劳动观念淡薄，依赖性强；缺乏合作能力和同情心；生活自理能力差。针对上述问题，在幼儿园德育工作中，除了要及时矫正幼儿的...     

优秀传统文化融入幼儿园德育工作的策略

<正>学前教育是我国基础教育工作的重要组成部分,在培养幼儿良好道德品质和行为习惯方面发挥着不可或缺的作用。将传统文化融入幼儿园德育工作中,既促进了传统文化的传承与发展,也为教师拓宽德育工作途径提供了更多可用的资源,有助于进一步提升幼儿德育的综合水平。因此,在日常教学管理工作中,幼儿教师要正视传统文化在幼儿德育中的应用价值,围绕幼儿德育的实际需要多元化设计教学活动,将传统文化和幼儿德育工作进行巧妙融合,探索出更为高效的幼儿德育方法,为提升幼儿德育水平助力赋能。     

幼儿德育的价值和实践策略

<正>学前教育阶段是塑造幼儿健康人格、提高幼儿道德修养的关键时期,这一时期的德育工作对幼儿健康成长以及道德观、价值观的树立而言非常重要。当前,部分幼儿教师尚未充分认识到幼儿德育工作的重要性,缺乏科学的教学理念、教学方法,在教学经验上存在不足,难以充分融合家庭教育和幼儿园教育,导致德育工作浮于表面,难以给幼儿带来深刻的情感体验。为此,教师需要结合幼儿的心理特点、兴趣爱好等开展德育,用德育来润泽幼儿的心灵,使幼儿在潜移默化中受到熏陶和感染,形成良好的道德品质。一、幼儿德育的重要价值     

新形势下高校德育工作争议

本文就市场经济对高校德育工作带来的新变化，从德育工作的观念、体制、内容、方法等提出了思考     

新时期高校德育工作者应具备的素质

在分析高校德育工作现状的同时，对高校德育工作者应具备的新素质进行了思考，借此反思德育工作存在的问题，积极应对社会对高校德育工作不断发展的新要求。     

浅析幼儿德育活动的开展

正幼儿期是人格形成的关键期,是对幼儿进行道德品质教育的重要阶段。幼儿德育工作对促进幼儿的全面、和谐发展起着主导和决定性作用,因此,德育工作应贯穿于幼儿教育的全过程,贯穿于幼儿生活的各个方面。下面笔者将从德育的意义、德育存在的问题以及如何开展德育三方面谈谈自己的看法。一、德育的重要性1.可以培养幼儿的社会化发展。幼儿园对幼儿道德品质的影     

关于提高高职学生德育工作针对性问题的思考

本文结合学院高职学生德育工作的实际，就有针对性的开展德育工作进行论述，提出抓特点，确定德育工作的新取向；抓环境，营造强化德育工作的氛围；抓效果，形成强化德育工作的舍力的思考。该文提出的问题对加强我院德育工作具有一定的参考价值。     

推动“雏鹰争章”和新课改有机结合的16字德育理念

随着新一轮基础教育课程改革的推进，结合在开展“雏鹰争章”活动中的一些思考，我们认为，小学德育工作要取得实效，首先必须确立适切的德育工作理念。只有坚持正确理念的指导，才能形成德育工作的正确目标和具体工作思路，切实推动“雏鹰争章”活动与课程改革的有机结合。结合实践探索和思考，我们提出了16字的德育工作理念：“朴素为形，实效为的，快乐为源，服务为本”。     

网络时代高校德育工作探析

随着社会进入网络时代，信息网络已影响到社会的各个领域，高校德育工作面临前所未有的机遇与挑战。本文就网络对大学生的影响、网络社会高校德育工作面临的挑战、网络社会为高校德育工作带来的机遇、如何开拓网络时代高校德育工作的新局面等几个问题，做一些尝试性思考。     

以德立园——在活动中开展德育的实施策略

<正>幼儿教育阶段是德育的起始阶段。做好幼儿阶段的德育工作,能够帮助幼儿形成良好的品德,树立正确的价值观,为幼儿日后的学习与成长奠定良好基础。因此,幼儿园应充分重视德育,持续探索德育工作开展的手段和方法,提高幼儿的道德素养,促进幼儿发展。本文着眼于幼儿的成长,对幼儿园德育实施策略进行探索。