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6年前,我大学毕业后迈进南海九江中学,开始担任班主任。6年间,我不断地思考着、探索着、成长着。回顾成长历程,我深深感到:在自觉追求教育更高境界的同时,关注学生的成长体验可以让我看到新的教育空间,学生和他们的真心话、真性情、真困惑不断地推动着我,给我的班主任事业注入了神奇的灵感和不竭的动力,成就着我的教育事业。 相似文献
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新学期开始,我接任二年级(1)班的班主任兼语文老师。从前任老师的介绍中,我首先记住的是一个男孩的名字——“大旗”,因为属于“明星级”人物。与学生见面时,我就开始悄悄地打量这个高高瘦瘦的孩子。一开始,他表现还比较积极,可是随着接触的深入,我发现他在一节课上听课时间最多超不过20分钟。就算坐在老师眼皮底下,照样不影响他走神,天知道他都在想什么。对于各科作业,总是能拖就拖,如果老师不要求家长签字,那就干脆不做。 相似文献
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杜殿坤先生说: “知识好比种子,教师的亲切态度好比阳光,儿童的心情好比土壤——只有这时的播种,才能使知识的幼苗茁壮成长。”记得那是上学期期中考试前的一节复习课,内容是九年义务教育五年制小学数学第九册第三单元“分 相似文献
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我的爸爸是一位货车司机,常年在江浙一带跑运输,去大城市是家常便饭。这不,大年初三刚过,爸爸又要驱车去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有苏杭,我一听嚷着要跟他去,要知道,不是学校放寒假, 相似文献
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主持人的话:这是一组和妈妈有关的作文,可以看出来小作家李瑶是很爱妈妈的,如果不爱妈妈,怎么会写出那么好的和妈妈有关的作文呢?看来,感受爱,感受生活,也是作文的一个秘诀。 相似文献
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徐梦洁 《作文成功之路(高中版)》2006,(1)
夏天的中午,人也像门前的樟树一样垂下了头。困倦中,我意外地发现了一只褐色的小蚂蚁,它仍精神抖擞地在烈日下辛苦地寻觅。我突发奇想:与这小小的昆虫较量较量或许别有一番趣味呢。我滴一滴水,拦在它前头,它掉头就跑;又一滴横在它面前,它迅速转个方向;再一滴堵住它,它夺路而逃。我步步设障它灵活应对。我难不倒它,就改变战术:“水淹七军”——把点点水滴连接起来,成了一条“环城河”。这下子,可怜的小家伙东奔西窜,左冲右突,一圈又一圈地突围,一次又一次地碰壁。它速度减慢,行动迟缓,最后伏着不动了。我猜不透这是路路不通,山穷水尽,丧失斗… 相似文献
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去年九月,我的女儿陈小渝在一中高中毕业,响应党的号召,到洪泽湖农场去参加农业劳动。还在她读高三上的时候,我們就在为她考虑毕业后的出路問題了:是升学?是下农场?还是在家自学?我們又有顾虑:升学,怕她考不取;下农场,怕她身体吃不消;在家自学,又怕她悶出病来。問問她自己,她说:“我是个团員,如果考不上大学,就响应党的号召,到农业战线上去。”当时,我沒有表示意见,心想,离毕业还有半年,到那时再说吧。毕业考試的有一天晚上,我正和爱人谈起小渝毕业后的前途問題,只见小谕脸上露出坚定的神情,她说的还是那句话:“我是一个团員,考不上大学,就到农业战线上去。”还说她已经在班上的团小组会上表示过要下农场的态度了。我爱人沒有意见,她认为 相似文献
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肖永春 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4)
宽容是一种爱,也是一种教育智慧.
一提起宽容,我就会情不自禁地想起我经历过的两件事,它让我明白了什么是宽容.本文所讲的故事,不是我宽容了学生,而是学生教会了我怎样宽容. 相似文献