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相似文献
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1.
套公式     
都说早上心情最美妙,什么烦恼都没了。我同意这话,一天最美妙的时刻莫过于早上头脑晕晕时间多多地睡大觉的时刻。我们学生的一句心里话几乎成了名言:当你早上突然醒来,发现还有两个钟头可睡时,那是最幸福的事情。  相似文献   

2.
学习代数,经常要运用公式计算,也就是我们常说的“套公式”.怎样“套公式”还有些讲究呢.本以“平方差公式”、“完全平方公式”为例,和同学们探讨一下“套公式”的方法.  相似文献   

3.
在求解概率的有关问题时,有的同学见到能用公式的就直接套用公式,也不管题目是否具备运用公式的条件,结果容易导致错误,下面举几个例子来说明这个问题.  相似文献   

4.
对英语各种时态构成的掌握是英语初学者学习动词时态的难点,如何能让初学者准确地记住这些动词时态的结构,文中介绍了一种叠加式的公式方法,此方法通过对简单时态的构成进行叠加有效地组合出复杂时态的结构,方便了初学者学习动词时态的构成。  相似文献   

5.
人教版高中数学第二册(上)第八章《圆锥曲线方程》涉及三类圆锥曲线的统一定义,即圆锥曲线第二定义:平面内与一定点,F和它到定直线的距离的比是常数e的点的轨迹,叫圆锥曲线,点F叫做圆锥曲线的焦点,  相似文献   

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人教版高中数学第二册(上)第八章《圆锥曲线方程》涉及三类圆锥曲线的统一定义,即圆锥曲线第二定义:平面内与一定点F和它到定直线的距离的比是常数e的点的轨迹,叫圆锥曲线,点F叫做圆锥曲线的焦点,  相似文献   

7.
注重公式的形成过程,把握公式的结构特征,揭示公式的本质内涵,探求公式间的内在联系,是公式教学成功的关键.  相似文献   

8.
[题目]一个圆锥的底面半径和高与一个正方体的棱长相等,已知正方体的体积是250立方厘米,这个圆锥的体积是多少立方厘米? [分析与解]圆锥体积的计算公式V=(1/3)Sh,所以一般地要想求圆锥的体积需要知道圆锥的底面积和高或者底面半径和高。虽然题  相似文献   

9.
公式     
  相似文献   

10.
文 [1 ]给出了如下平面几何公式 :r =r1+r2 -2r1r2h .其中 ,P为△ABC的BC边上一点 ,h为BC边上的高 ,r ,r1,r2 分别为△ABC、△ABP和△ACP内切圆半径 .我们得到定理 设P为△ABC的边BC上一点 ,h为BC上的高 ,R ,R1,R2 分别为△ABC、△ABP、△ACP的外接圆半径 ,CA =b ,AB =c ,则R =(b +c) (bR1+cR2 )4h(R1+R2 ) . ( )证明 :由正弦定理 ,AP =2R1sinB =2R2 sinC ,设BC =a而sinB =b2R,sinC =c2R,因此R1+R2 =AP2 ( 1sinB+1sinC) =R(b +c)bc ·AP=R(b+c) sinAah ·AP=R(b+c)· AP2Rh=b +c2h (R1sinB +R2 sinC)=b +…  相似文献   

11.
本文首先利用矢量分析方法,给出斯托克斯公式和格林公式建立在矢量场之上的形式上的统一性.然后,应用格林公式,给出斯托克斯公式的推证方法.旨在促进对斯托克斯公式的理解和运用,展现数学知识之间的联系,提供分析问题的合理方法.  相似文献   

12.
递推公式巧得通项公式   总被引:1,自引:0,他引:1  
已知数列的递推关系式求数列的通项公式的方法大约分为两类:一类是根据前几项的特点归纳猜想出a。的表达式,然后用数学归纳法证明;另一类是将已知递推关系,用累加法、累积法、构造等差数列或等比数列法求通项。在教学中,我针对一些数列特有的规律总结了一些求递推数列的通项公式的解题方法。  相似文献   

13.
欧拉公式     
本刊五月份《七桥问题·图论·拓扑学》一文介绍了欧拉通过研究哥尼斯堡七桥问题,从而开创了图论、拓扑学等数学分支的史实.事实上,欧拉正是这样不断地从生活实践中发现数学问题并进行研究,从而开创了许多数学研究的新领域,使其终身保持着旺盛  相似文献   

14.
快乐公式     
现实生活中,我们会发现在工作、学习和生活等基本条件大体相同的人群中,有的人经常很快乐,有的人却经常很苦恼。是什么缘由造成他们有如此之大的差距呢?近日,我从一本书上看到一个"快乐公式":快乐值=得到值/  相似文献   

15.
作文公式     
小时候,我和姐姐的作文经常能在小范围的作文比赛中获奖,现在看来也并非写得很好,能获奖的原因恐怕还是忠实地贯彻了老师的意图,不露或少露痕迹地加进了早已熟记的公式。比如我姐的一篇获奖作文“除夕夜”,写于小学三年级,全文以充满童趣的笔凋描摹了除夕的年夜饭和烟花,结尾则引用了一段堪称经典的公式:“看着五彩缤  相似文献   

16.
套用公式     
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17.
乘法公式是“整式乘法”这一章中重要的内容之一,是我们解决数学问题的重要工具,通过对公式的正向、逆向运用,对培养同学们的创新思维、观察分析能力和解题能力等,都是大有帮助的.现介绍平方差公式和完全平方公式及其应用,供大家学习参考.  相似文献   

18.
距离公式     
<正>~~  相似文献   

19.
Lagrange公式     
Lagrange 公式:若函数 f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,则在(a、b)内至少存在一点§,使f(b)-f(a)=(b-a)f′(§).关于该公式的证明,在任何一本《数学分析》的教材中都可以找到,而且 Lagrange公式的特殊情况——Rolle 定理的证明,陈鸿树同志还给予了一种新的证法[1]。本文  相似文献   

20.
简单公式     
瞧,远处走来了四位老师,高矮肥瘦各不同,各有千秋显身手,他们便是我们的老师。下面,让我来一一介绍他们吧。瞧最高的那一位———背景资料———外貌:瘦长的脸上有一双小眼睛,小眼睛上架一副长方形的眼镜。正因为这副眼镜,才使他的小眼睛与他的脸相称。衣着:一身黑色西装,西装里套一件白衬衫,脚穿一双黑皮鞋,脖子系一条黑领带。爱好:喜欢为学生做心理辅导。评价:做事有点古怪,事例如下———题目:篮球比赛前有一篮球落在一男老师手中,只见他的手一投,球立刻进框。再看其身,一身西装外加一双皮鞋。求:他是谁? 解:…  相似文献   

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