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雪峰 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
有两只猴子,跑进了一个桃园里。他们首先对他们自己定出了一条禁律,说道:“要根绝猴子的偷窃行为么?那可是什么手段都无效的,假如我们猴子自己不先来约束自己。譬如说吧,我监视你,你监视我,那么,即使你我都还想偷,也就没有办法偷了。” 相似文献
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单墫 《新语文学习(小学作文)》2003,(10)
常常有小朋友问我:“怎样学好数学?”我的回答是:“学好数学得先学好语文。”小学数学的难点是应用题。语文不好,就没法看懂题目。例如下面的一道题:两只猴子偷水果,一只偷芭蕉,一只偷番石榴。正要吃,发现园主走过来。它们一算,园主要两分半钟才能走到。第一只猴子1分钟可吃10个番石榴,只要用23的时间就可以吃完,然后去帮第二只猴子吃芭蕉,正好在全部吃完后逃走。如果芭蕉数比番石榴多3倍,第一只猴子吃芭蕉比吃番石榴快1倍。问第二只猴子1分钟吃几个芭蕉?这样的问题,必须仔细读题,理解题意,分析其中的数量关系,记住条件和… 相似文献
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看过齐白石的两幅画。其一是他84岁时画的《偷桃图》,画面上画一只猴子左臂抱着桃,右手遮在额上回首观望。他题:“既偷走,又回望,必有畏惧,倘是人血所生,必有道义廉耻。白石老人画并题廿二字。”另一幅是《献寿图》,也画一只猴子抱桃,与上一幅中的完全一样。看来,白石老人有一个底稿,但在猴子回望处,增加一株桃树而已。老人题了长跋,其中说:“猴子,我信你是献寿去了……”然后把去年题在《偷桃图》的文字又写了一遍,但后面加了一句话:“与今题大悖而异。”为什么去年说猴子“偷桃”,而今年又说他“献寿”呢?自己说:“皆因老年人易生恻隐之心也。”猴子抱桃形象相同,但一是偷桃,一是献寿,内涵和境界就大相径庭了。这相同的画而产生不同的境界和思想,靠的是题跋。白石老人的童心、才思、情怀、胸襟、趣味,就在这题跋中显示出来了。如果今天的画家画这幅画,肯定题“猴桃图”。当然,齐白石如果不在画上题字,也就是“猴桃图”而已。 相似文献
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陶诗秀 《第二课堂(小学)》2014,(3):50-50
有一个园主让几只猴子看管苹果园。A先生想偷摘苹果,但是猴子守卫很严,难以摘到苹果。后来,A先生想到了一个主意,他决定让猴子主动把苹果抛过来。原来,A先生知道猴子喜欢有样学样,所以便拿了石头丢猴子。愤怒的猴子就把苹果抛回给他,结果A先生轻而易举地吃到了苹果,而且没有冒任何风险。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2015,(2):43-44
新的一年即将到来。村子里家家户户都忙着准备米糕来庆祝新年。在村子里的一个池塘里住着一只蟾蜍。当开始下雪时,蟾蜍便离开自己的家园,移居到村子附近一个多山的地方。在那里,蟾蜍碰见了一只猴子。有一天,猴子对蟾蜍说:¨我们为什么不去偷些米糕回来吃呢?"它们讨论了好久,终于想出了一个办法。于是它们下了山,走向村子。猴子和蟾蜍来到村长的家,开始它们 相似文献
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有一个故事,一只猴子偷了一个西瓜.在正午时,它把西瓜藏在一沙地里,为了明天能找到西瓜,猴子记住了西瓜所处的位置,是太阳的正下方.当猴子第二天来找西瓜时,在太阳的正下方怎么也找不到西瓜.原因是时间变了,太阳和西瓜的相对位置变了.如在这些条件发生改变的情况下,猴子能抓住一个不变量——西瓜所处位置的经度和纬度,那么在多变的环境中都能找到西瓜,当然猴子办不到,但我们可以做到这一点. 相似文献
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袁文静 《东方少年(阳光阅读)》2005,(1)
ONE1.在一座山的山腰,有一片小小的村庄,大概几十户人家的样子。除了砍柴、种地,每到农闲时节,各家各户的男人们就背着套锁,去山里圈猴子。抓来的猴子集中到一起,等到月初运下山去,卖到杂技团、动物园之类的地方,甚至,是那些专吃猴脑的饭馆。听着残忍极了,可那些人说却得头头是道:“猴子多啊,总来偷庄稼,不抓了去可怎么好。”“可是……”男孩突突看着关在铁笼子里的猴子们“吱吱”叫时的痛苦表情,心里面不忍极了。他想为可怜的猴子说些什么,可话到嘴边又给吞了回去。那些大人们压根没打算听一个小孩子的意见,早自顾着忙去了。突突毕竟才1… 相似文献
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来卫东 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z2)
一群小猴子到山下农民伯伯的菜园里去偷东西,它们有的偷了嫩嫩的黄瓜,有的偷了酸甜的西红柿,还有偷茄子辣椒的,只有小猴子奇奇特别,它偷了一个比它还高的大葫芦,吃力地把它背上山。偷水果蔬菜的猴子,迫不及待,没等走到山上,就把手里的东西吃了个精光。只有奇奇的大葫芦不能吃,大家都嘲笑奇奇,奇奇也不生气,他准备把葫芦晒干挖空了,当个水壶用。过了一个月,葫芦干了,葫芦空了,奇奇在葫芦里灌满水,准备当个水壶用,这才发现葫芦太沉了,他根本背不动!真是个没用的破葫芦!虽说没用,可奇奇还是很喜欢它,每天形影不离地把它带在身上。一次,奇奇和几… 相似文献
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我生长在江南竹乡,竹子和笋陪我成长。我的家乡有各种各样的竹子:毛竹、金竹、水竹、淡竹、紫竹、斑竹……每年春天,轰隆隆一声春雷,哗啦啦一场春雨,我们就会迫不及待地拿着笋锹,光着脚,踏着凉凉的水,去竹园找笋。那时,笋好像一个调皮的孩子,躲在地底下藏猫猫,我们这些生在竹乡、长在竹乡的孩子,却总能把它们找到:只要发现地上有一个“土馒头”,而且已经裂开了一条条缝,就会屏住呼吸,小心翼翼地先用手把上面的泥土扒开。哇。一支戴着滑稽小黄帽的笋,正在对着你扮鬼脸呢。最有趣的是猴子偷笋。猴子一家老小来到竹园,拣大的,让最强壮的猴子背… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(11)
<正>(以下学生均来自浙江省温州实验中学,文中不再标注)一片段写作猴子八(6)班李卓骋"喂!你的英语文件袋去哪里了?我明明记得你有五个文件袋的,哎,先声明一下,绝对不是我偷的。"他严肃地说着,嘴巴绷得紧紧的,不露一点声色。 相似文献