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李阳波 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
有位年轻人向哲学家苏格拉底求教,怎么样才能成为一位有智慧的饱学之士。苏格拉底一眼看穿这位年轻人虽然聪慧,却只是随口说说而已,并非真正有心求知,因此决定好好教育教育他。于是,他带着年轻人来到海边,走入海中直到水深过腰,才抓住年轻人的头,把他整个人压入水中十数秒钟才拉了上来,慎重问他:"你到底想要什么?"年轻人一说完,哲学家再度压他入水中数秒钟,才又拉他出水面,再问同样的问题,年轻人依然作了相似的回答。 相似文献
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佳山 《青苹果(高中版)》2011,(10):1-1
一个年轻人,跟一位很有名望的老画家学画画。老画家年老多病,作画时常感到力不从心。
一天,他叫年轻人替他画完一幅未完成的作品。年轻人只是一个学徒,他十分崇敬老师的为人和作品,害怕把老师的作品毁了。可是,这位画家一定要年轻人完成这幅画。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
爱因斯坦是一位伟大的科学家。一次一个年轻人问他成功的秘密是什么。这位科学家告诉他成功的秘密是勤奋工作。几天以后,这个年轻人又问他同样的问题,爱因斯坦很生气。他什么也没有说,只在一张纸上写了几个字,然后递给年轻人。这位年轻人看了看这张纸,上面写着:A=X Y Z。“这是 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2004,(1)
一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧。高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有。高僧又用沸水冲了另 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(17)
<正>(一)一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生,说:"用力捏捏它。"年轻人用力一捏,花生壳碎了,只剩下花生仁。哲人让他再搓搓花生仁,结果红色的皮被搓掉了,留下白白的果实。哲人让他再用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,不论他如何用力,怎么也捏不碎这粒花生仁。哲人叫他再搓搓看,仍是徒劳无功。最后,哲人语重心长地告诫年轻人:"虽然屡受打击与磨难,失去了很 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正有一个年轻人,一直得不到重用,他十分的苦闷。为此,他专程去很远的地方找智者询问。他终于见到了智者,年轻人问智者:"命运为什么对我如此不公平呢?"智者没有直接回答他,而是从地上捡了一颗小石子,丢到远处的乱石堆中,对年轻人说:"你去把我刚才扔出去的小石子找回来。"年轻人在乱石堆中翻寻了半天,也没找到,他不知道到底哪一颗是老人扔出去的,因为每一颗石子看起来都差不多。 相似文献
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子涵 《希望月报(上半月)》2003,(16)
有一个年轻人,他觉得周围的一切都那么的索然无味。于是他决定出发,去寻找美丽。越过高山,他来到了一个陌生的国度。在那里,他认识了一位老人——一位孤独的老人。一天,年轻人问他:“什么是世界上最美丽的东西?”“亲情。”老人缓缓地吐出两个字。年轻人摇了摇头,他认为他不缺少亲情,亲情并非最美丽的东西。于是,他整理好行装,又开始了新的旅程。 相似文献
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黎泉 《第二课堂(小学)》2010,(6):104-105
曾经读过这样一则故事:一个年轻人迷失了方向,在黑夜里又遭人偷袭,腿部留下了一道很深的伤口。这时,一个天使来到他身边,在他伤口上触摸了一下。年轻人问天使是来帮助他疗伤的吗,天使摇摇头说,她是来让年轻人记住伤口的。这个伤口成了他保存记忆的地方。 相似文献
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古希腊有个大哲学家苏格拉底。哲学在当时是很崇高的职业.因此很多年轻人来找苏格拉底学习。
一个年轻人来了,想要学习哲学。苏格拉底一言不发,带着他来到一条河边,突然用力把他推到了河里。年轻人起先以为苏格拉底在跟他开玩笑,并不在意。结果苏格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按。这下子,年轻人慌了,求生的本能让他拼尽全力将苏格拉底掀开,爬到岸上。 相似文献