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木作工具与明代硬木家具的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
于兰 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(4):78-83
在家具的制作中,有两个最关键的内容,一是材料,二是制作技术。而制作技术是针对材料而实施的,其内涵包括了木作工具,也包括了制作技巧和指导制作完成的思想。工具既为实际的需要而产生,又为实际的需要不断改良与进步。传统的木作工具中,平木工具——平推刨就是一个典型的例证。明代中晚期,在家具的制作中,大量使用以黄花梨、紫檀等为代表的硬质木材,促使家具风格发生了变化,追求材料本身的纹理美、色泽美,促进了平木工具——平推刨的改良,也使传统的家具从以髹漆为主,转向了不重髹漆,而突出表现材质本身的美。该论文结合文献资料与考古资料,对传统小木作工具与明代硬木家具制作的关系进行了初步的探讨,认为平推刨的使用对明代硬木家具的制作与风格有着重要的意义。 相似文献
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梁文娟 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(2):8-9
中国素有“诗国”之称,古典诗词是我国文学艺苑中一朵瑰丽的奇葩,千百年来以其动人的魅力和神韵打动、感染着人们。如何解读古典诗词呢?本文着重探讨了有关古典诗词鉴赏的特点和方法。 相似文献
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梁文娟 《濮阳教育学院学报》2003,16(2):8-9
中国素有“诗国”之称,古典诗词是我国学艺苑中一朵瑰丽的奇葩,千百年来以其动人的魅力和神韵打动感染着人们。如何解读古典诗词呢?本教重探讨了有关古典诗词鉴赏的特点和方法。 相似文献
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龚政豪 《中国科教创新导刊》2011,(5):136-136
新课标对古典诗词鉴赏提出了新的要求。本文从熟悉作者生活时代背景,把握作者思想特点和诗词创作的风格流派,品味诗词中重点字词和把握诗词意象,感悟诗词意境,探究诗词中景物、事件、人物、典故的含意,运用联想和想像,结合情感体验,感悟价值观等方面进行了论述。 相似文献
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林志滨 《语数外学习(高中版)》2013,(7):88
古典诗词是我国民族文化中的精华。古典诗词鉴赏可以激发学生情感,提高学生审美情趣,陶冶学生情操,对于弘扬我国民族文化,继承我国民族传统都有着重要的意义。 相似文献
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古典诗词是中学课堂教学的重要组成部分之一,古典诗词教学的关键在于引导学生进行诗词鉴赏?因为如果能够鉴赏的话,古典诗词对学生来说就是一首首韵律和谐、意境优美的诗歌,借此可以听到古人心灵的歌唱,他们自然会产生浓厚的兴趣;反之,则是与现代生活距离遥远的枯燥文字,学生也会觉得难学、难懂、难记。掌握古典诗词鉴赏的审美艺术,对鉴赏的顺利展开与不断深入有很大的帮助。 相似文献
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在中职语文教学中,为促进中职生得到良好的审美体验,陶冶学生的心情,滋润学生的心灵,帮助中职生不断提升自身的审美取向和高尚情操与诗性人格,需要切实注重古典诗歌鉴赏教学的实施.但是就当前来看,一些中职院校为了提高学生的职业技能,往往忽视了古典诗歌鉴赏的作用,导致对其的重视度不足,加上采用的教学方法缺乏合理性,使得其应有的作... 相似文献
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杨小明 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):80-81
中国是一个诗的王国,在华夏文明的灿烂长卷中,诗人灿若星河,诗作浩如烟海,风格异彩纷呈,充盈着精华与瑰宝。它们灿如繁星,艳似百花。孔子曾说“不学诗,无以言。”那些流传千古的脍炙人口的作品是我们极其宝贵的财富。继承和批判地接受其中一切有益的东西是我们的需要。高考大纲要求:能够阅读浅易的古代诗文,能够鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧;评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。让考生学会阅读和学会鉴赏,已成为理所当然要成为高考语文复习教学中的一个重要组成部分。其中评价诗歌的思想内容尤为重要。 相似文献
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浅谈鉴赏古典诗词的人物形象 总被引:1,自引:0,他引:1
中国是一个诗的国度。诗歌以它独特的艺术魅力感染着每一个读者,使我们的生活充满诗意。新课标要求:培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。 相似文献
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