以建设实验教学示范中心为契机,深化实验教学改革

以中央民族大学建成的3个北京市级实验教学示范中心为例,从实验教学体系、实验教学方法及实验考核方法等方面,介绍了实验教学示范中心建设过程中实验教学改革的措施和成果.     

生物物理实验教学示范中心的建设与实践

生物物理实验教学中心以教学示范中心建设为契机,突出学科交叉为特色,更新实验教学观念,创新教学理念,重新审视实验教学定位。在实验教学体系、实验教学方法和手段、实验教学管理、教学队伍建设等方面进行了系统的探索和实践,形成了独具特色的"三层次:研究创新型、提高型、基础型","二实践:毕业设计、专业实习","五模块:学科交叉科研、科技创新、演示实验、课题与常规实验"的本科生实验教学体系和产学研互动、互惠双赢、协同创新的合作模式并建立了丰富的网络教学资源、规范化实验室管理平台和多元化考核体系。经过多年的实践,中心在实验教学与改革、学科建设以及人才培养等方面取得了一定的成效。     

以改革为先导建设实验教学示范中心

结合学院创建省级实验教学示范中心的实践,针对教学型普通高校人才培养目标与定位,阐述了建设思路、实施措施、实验教学观念、实验教学改革及建设成果,提出树立新的实验教学观念,以实验教学改革为先导建设实验教学示范中心。     

深化实验教学改革 加强实验教学示范中心建设

通过加强省级现代信息技术实验教学示范中心建设,提出实验教学体系的构建思路,实验教学模式的创新方法,实验教学与科学研究的融合方式;构建了多层次、相对独立、工程特色明显的适应信息类应用型人才培养的实验教学体系;在不断改进实验教学方法和手段,完善实验教学内容的同时,加强实验教学管理;最后就实验教学工程特色建设及成果做了介绍。为加强实验教学平台的建设,实现实验室建设可持续发展,建设具备工程实践和创新能力的实验教学示范中心提供了理论支持。     

通过示范中心建设深化实验教学体系改革

以创建国家级实验教学示范中心为契机,深化实验教学体系改革。将化学实验教学定位于创新能力培养;建设了"三层次一体化的实验教学体系";该体系实施模块化教学,按不同专业人才培养要求设计实验教学内容,并按三级化学实验教学环节组织教学。     

加强示范中心建设 深化实验教学体系改革

;以创建省级实验教学示范中心为契机,深化实验教学体系改革.以学生能力培养为主线,建设了四层次的实验教学体系,贯穿于学生4年的本科教育教学全过程.实践证明,该体系有利于使学生能力在不同阶段达到不同层次的培养目标.     

以实验示范中心建设为契机促进实验教学改革

文章阐述了三峡大学物理实验教学中心以创建省级物理实验教学示范中心为契机,深入开展实验教学改革的情况,对物理实验教学示范中心建设的指导思想、管理体制和实验教学内容、课程体系、教学运行模式的改革进行了重点阐述。     

积极推进实验教学示范中心建设，全面提高实验教学质量

在国家级实验教学示范中心建设的引领下,学校实验室从理念、思路到内涵建设、环境营造都产生了重大转变,在实验教学、队伍建设、信息化建设、资源整合和开放共享等方面进行了积极的探索和实践,取得了一系列成果和成效.     

以培养卓越传媒人才为核心建设国家实验教学示范中心

浙江传媒学院以国家实验教学示范中心建设为契机,进行卓越传媒人才培养模式的改革。通过一系列实验教学改革,优化了实验资源,明确了实验教学理念,建设成实验操作、实践习业、实践实训、实践创新和服务辐射等5大功能平台,分别与企事业单位、政府共建了校内外实践基地、研究型实验基地和面向社会的校内生产创作基地,形成了纵向递进、横向互动的实践教学体系。     

电工电子实验教学示范中心建设和教学改革

本文叙述了我系电工电子实验教学示范中心建设和教学改革情况,以及进一步发展的措施.     

国家级电子信息与控制实验教学示范中心建设与实践

结合北京信息科技大学国家级电子信息与控制实验教学示范中心建设的实践,总结了该中心在改革实验教学体系及内容、打造全新实验教学模式、构建实验教学大平台、提升教学团队层次、创新教学管理体制等方面的工作成果与经验。     

省级计算机实验教学示范中心建设研究与实践

以嘉兴学院成功建设省级计算机实验教学示范中心为例,从实验教学理念、实验教学体系、实验内容、实验教学方法和手段等方面进行了研究与实践。     

加强实验教学示范中心建设 培养学生创新能力

介绍了先进制造技术工程实训中心建设市级实验教学示范中心的情况,对实验教学指导思想、教学体系建设、教学方法改革等进行了详细的分析。特别说明了实验教学与科研、工程和社会应用实践相结合的重要性,以及实验教学示范中心在培养学生创新能力方面的重要作用。     

旅游管理实验教学示范中心的建设与改革

论述了旅游管理实验教学示范中心在树立先进的实验教学理念,改革实验教学体系、方法、手段,建立高素质的实验师资队伍,创建规范管理模式等方面的具体做法和成效。给出了中心建设特色,对旅游管理实验教学示范中心建设有一定的参考价值。     

信息技术实验教学示范中心的建设与改革

介绍了湖南大学信息技术实验中心通过改革课程体系.优化教学内容,引入先进实验技术,建立现代化的管理手段,加强实验室队伍的建设,努力提高实验教学质量,保证了中心的可持续发展,有助于对学生实践能力和创新能力的培养,为社会培养合格人才.     

高校专业实验教学改革探讨——以电子科技大学电子信息材料与器件国家级专业实验教学示范中心为例

文章分析了高校专业实验教学存在的主要问题,介绍了电子科技大学电子信息材料与器件国家级专业实验教学示范中心实验教学的改革情况:更新实验教学理念;通过实验资源整合、教学科研结合、校企联合培养等措施,在实验教学体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革和创新,并提出了新型实验教学体系构建的新思路。     

机械设计基础实验教学示范中心建设与教学改革

在调研分析国内重点高校实验中心建设和实验教学改革的基础上,结合本校的客观情况和现代社会对人才的创新能力的需求,构建了普通高校机械设计基础实验“综合、设计、创新能力培养为中心”的实验教学新体系,并进行实验教学示范中心建设和教学改革的探索与实践,已初见成效,取得标志性成果。     

武警学院实验教学示范中心建设

总结了在实验教学示范中心建设中的经验,阐述了示范中心建设时需要把握的重点和处理的问题,为建设好示范性的实验教学基地提供参考。     

国家级服装实验教学示范中心建设的创新思路

浙江理工大学服装实验教学中心以创建国家级实验教学示范中心为契机,紧密围绕高素质应用创新型服装人才培养目标,在明确中心的实验教学定位和建设思路的基础上,从实验教学体系、实验教学队伍、开放运行机制等方面开展系统的改革与实践,取得了丰硕的成果,辐射和示范作用显著,于2009年被教育部批准为国家级实验教学示范中心建设单位.     

电工电子实验教学示范中心的建设与探索

针对地方新建本科院校的实际情况,阐述了电工电子实验教学示范中心的建设方案及思路.主要在实验教学体系建设、实验教学资源优化、实验运行管理与考核方式、实验教学队伍建设、实验教学方法与手段改革等方面进行了探索与实践.