开放课程的开放性效果研究:基于Google Analytics的分析

近年来许多国内外高校纷纷将自己的课程向社会开放,然而这些开放课程的开放性效果具体如何,则需要进行多方面的评价。在众多评价方式中,Google Analytics为评价开放课程非直接教学对象的用户访问情况提供了一种全面的流量分析。应用Google Analytics分析"教育技术学开放教育资源"网站的研究分别从网站级别和课程级别两个层次探讨了开放课程开放性效果评价的指标体系,最后得出:(1)在整个网站层次,Google Analyt-ics可用于评价开放课程开放性效果的关键指标包括访问次数、每次访问页数、网站平均停留时间、跳出率;(2)在具体课程层次,Google Analytics可用于评价开放课程开放性效果的关键指标则是浏览量和唯一身份的浏览量。     

基于流量分析的教育网站评价

流量分析能够记录网站的访问量、用户来源、用户行为特征等信息，根据这些信息可以评价教育网站的运行状况。日志分析和页面添加统计脚本程序是实现流量分析的两种主要方式，它们各有特点。使用流量分析的过程中，需要考虑缓存、技术标准等因素。与现有的人工方法相配合，流量分析可以丰富教育网站的评价手段，加强评价的客观性和有效性。     

Google协作平台及其教育应用

Google协作平台（Google Sites）是一个网站在线应用编辑程序。通过它,人们可以将各种信息（视频、日历、演示文稿、附件和文本）整合在一起,并将这些信息与所有人共享。利用Google协作平台可以创建各种类型的网站,比如公司内联网站、职员档案网站、团队项目网站、教学网站、学生俱乐部等等。     

教育网站影响力评价的实证研究——基于我国31个省级教育门户网站的网络计量

基于网络计量学的网站影响力评价是当前网络资源评价中最重要的内容之一,代表着一种量化评价的趋势。本文在前期理论建构的基础上,选择某一类教育网站开展影响力评价研究,即选择我国31所省级教育门户网站,采集其链接指标和流量指标,经由相关分析和主成分分析等统计方法,揭示各种网络计量指标对于教育网站影响力评价的效用,并探索关于教育网站影响力的综合评价方法。研究结果表明:基于链接特征和流量特征的评价与人工定性评价都可以作为网站评价的方法,三者的相互印证体现了网站影响力评价的科学性,三者之间的差异体现了他们各有侧重,有必要综合运用;一些单一链接指标,可以作为网站评价的参照标准,但是,基于链接特征的综合方法评价网站影响力的效度更高,网络影响因子对教育门户网站的评价意义尚不明显;Alexa提供的网站流量排名这一综合指标更具有直接参照意义。文章最后还对网站影响力评价结果的应用以及研究中可能存在的误差和改进工作进行了讨论。     

一种新的教育网站评价方法:链接分析

链接在数量、分布等方面的差异往往与网站的性质、信息量、信息的组织具有相当密切的关系。为此,可以将Web链接作为评价教育网站的一个重要的定量指标。根据链接分析的前提假设,存在着多种链接分析的方法,它们需要不同的数据收集与整理工具。与现有的人工方法相配合,链接分析可以丰富教育网站的评价手段,加强评价的客观性和有效性。     

动态

Google推出教育资源门户网站近期,搜索巨头Google推出了“Google教育工作者”(Google for Educators)网站,这是一项为教师学习信息技术而打造的示范项目。该网站提供了教师新闻组,功能是提供新技术应用的提示和功能介绍。网站还提供了12项Google应用程序的使用指南,其中有网络搜索、图书搜索、Google Earth地图、Google视频、Picasa图片共享和Google文字处理器等,以及成为Google认证教师的学术培训链接。     

BI在Web2.0网站开发中的应用研究

针对Web2．0网站当前所面临的问题,文章引入了新型的BI理念,目的是促进web2．0网站的开发。文章首先以图解的方式对BI做了概述。并阐述它在互联网时代中的作用,同时列举了目前Web2．0网站遇到的种种问题。接着,本文着重对数据仓库、数据挖掘、联机分析处理这三项技术在网站中的应用进行了研究,针对每一项技术列举了相应的案例并进行了详细的分析。最后总结了引入BI理念到Web2．0网站开发中的应用价值。     

基于Hadoop的陶瓷行业信息聚合平台设计

在陶瓷行业信息聚合网站的基础上,通过Web日志分析可以获取网站用户的访问情况,但是随着Web服务器上日志的剧增,在单机上运行日志分析或挖掘程序变得越来越不可行。采用Hadoop并行计算平台对日志进行预处理,然后对页面访问量、用户访问量、网站流量等指标进行统计,还应用Apriori算法对日志进行挖掘,对群集在不同节点数、不同数据集以及不同最小支持度的情形下的性能进行比较。实验结果表明,在Hadoop平台上,随着集群节点的增加,大数据集处理性能会得到较大提升。应用Hadoop 平台构建的日志分析平台可以为陶瓷行业信息聚合平台的管理者提供各种有价值的信息。     

经营辅助分析与预警系统的分析与实现

本系统是基于电信资源管理系统的应用系统,其目的是将三大企业数据库:客户库、计费库、资源库进行结合,充分发挥各种信息的应用价值。系统采用中间表与外系统接口,采用.Net平台开发Web应用网站,功能主要分为经营信息的查询、分析、预警三大模块,可查询各种经营信息和预警信息,并将分析信息显示在电子地图上。分析了该系统的数据来源、接口方案、功能模块、实现方法以及主要应用。     

经营辅助分析与预警系统的分析与实现

本系统是基于电信资源管理系统的应用系统,其目的是将三大企业数据库:客户库、计费库、资源库进行结合,充分发挥各种信息的应用价值。系统采用中间表与外系统接口,采用.Net平台开发Web应用网站,功能主要分为经营信息的查询、分析、预警三大模块,可查询各种经营信息和预警信息,并将分析信息显示在电子地图上。分析了该系统的数据来源、接口方案、功能模块、实现方法以及主要应用。     

Web文本数据挖掘关键技术及其在网络检索中的应用

Web挖掘采用数据挖掘信息处理技术,从Web信息资源中发掘用户所需信息。本文在分析Web文本信息特征的基础上,揭示了Web文本数据挖掘的目标样本的特征提取、分词处理与Web文本分类等关键技术,以Google为例讨论了该技术在网络信息检索中的应用。     

教育资源网站的评价研究：使用者视角

对教育资源网站进行客观而准确的评价,对教育资源库的建设和有效应用具有重要意义。当前对教育资源网站的评价研究大多基于专家学者的视角。信息技术接受理论中的技术接受模型都是从使用者的视角来分析信息技术接受与使用相关的各种现象,并指导信息技术的开发、推广和应用。以此理论为指导,以教师在接受教育技术能力培训时在讨论区所发的讨论帖为研究样本,从教师如何选择及评价教育资源网站的对比分析中发现：教师选择教育资源网站依次受感知有用性、感知易用性的影响,教师对教育资源网站的选择标准和专家制定的评价体系在各项指标权重上存在一定差异。教师更看重网站内容的丰富性和实用性,网站的交互性,网站界面设计及结构的分类清晰、导航功能,网站教育资源的易用性等,这反映出使用者与专家视角的差别。     

基于Web2．0的高中地理课程资源的创新应用

互联网的足迹了遍布全世界的各个角落,并从Web1．0发展到Web2．0,从静态的网站变成了可以和用户自主交流的互动的动态网站。笔者通过新课程资源理论与教学改革实践相结合,初步探索了把Web2．0网络积累的各种各样的教育资源与地理学科的教学相整合,从而发展出新的实践应用模式。     

Web数据挖掘在农业信息网站中的应用研究

随着Internet/Web技术的快速发展,各种涉农信息可以以非常低的成本在网络上获得,如何在这些信息中找到用户真正需要的内容,成为数据组织和农业Web相关领域专家学者研究的热点。综论了基于Web数据挖掘的概念、流程、主要技术及分类,分析了Web数据挖掘在农业网站上的具体应用。     

清除网页冗余

Yahoo!和微软公司最近宣布,将支持Google提出的一项新技术标准来检测网站中的重复页面。web的发布者可以利用Google的新Web标准来规范链接标签,从而让搜索引擎可以找到应该进行索引的主URL。     

中学教师怎么选择网上教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究

目前关于教育网站评价指标的研究,主要是从理论分析出发,从“应然”的角度概括提出教育网站建设应该遵循的指标体系,而从“实然”层面上,收集和分析中小学教师实际的网络教育资源选择和使用,并以实证研究抽象形成教育网站评价指标框架的研究还比较少.本研究采集了43位中学教师相互推荐教学资源的讨论帖,循环采 用词频分析和内容分析方法,从质性数据中挖掘一线教师对教育网站的“实然”需求,目的是为教育资源网站和教师社区建设等具体工作提供实证研究支持.结果发现,网站学科内容、界面导航性能,以及是否支持教师共同体的专业发展等3项指标,是一线教师在选择教育资源时首先关注的因素.     

Ⅵ理念与Web网站视觉效果设计

本文针对Web网站设计的现状,探索了改善网页视觉效果设计的途径,提出了Web网站VI设计的概念,并指出了VI设计具体应用的要点.通过一些实际网页设计效果的对比,认为VI理念在Web网站设计中的应用推广是十分必要的.     

Google Book Search API在Web OPAC书目查询服务中的应用

通过使用Google Book Search API中的图书搜索链接和嵌入式浏览器API,在Web OPAC书目查询服务中嵌入Google图书搜索引擎进行图书搜索,可以增强Web OPAC书目查询服务功能,从而为快速检索信息提供便利。     

Web应用性能评测的研究与应用

如今,Web应用被越来越广泛的应用在电子商务、搜索引擎以及信息门户等各个方面,改变了人们的生活方式以及使用计算机的方法.Web应用的一个重要特点是必须时刻提供高质量的服务,所以,如何保证Web应用的可靠性成为近年来流行的研究课题.Web性能评测正是在web应用实际运行之前,能够知道该应用性能的一个有效的方法.该文研究了Web性能评测方法和流程,并从实际进行过的性能评测中总结出一些可以改进的地方.最后介绍了Web应用评测在清华大学校园信息化建设中的应用.     

ASP.NET2.0网站管理工具的改进方法

ASP.NET2.0提供的网站管理工具可以方便程序员或系统管理员使用基于Web的界面管理站点,但在后台数据库的应用及成员管理功能方面存在一些不足。文章分析ASP.NET2.0网站管理工具的不足,并给出详细的改进方法。