珍惜当前

我无法感受到远在北宋时期晏殊所经历的无奈与痛苦,但是那一句"不如怜取眼前人",足以引发出我颇多的感悟。曾经听过这样一个故事:佛祖问蜘蛛:"人生最重要的是什么?"蜘蛛回答:"‘得不到’     

读《少年维特的烦恼》有感

正"第二天早上六点,佣人端着灯走进房门来,发现维特躺在地上,身旁是手枪和血……"我合上那本《少年维特的烦恼》,眼前仿佛出现了维特,心中颤栗着。我同情他,同情他的遭遇。同情?我诧异自己为何在同情之后打上一个问号。我深思着,忽然一种悲愤的情绪涌了上来。维特真不值得我同情。他软弱,他经不起风浪的袭击。就因为绿蒂?就因为社会的压抑?"天生我材必有用。"每个人都拥有自己的人生,而人生又是极其短暂的。我们为什么不珍惜宝贵的人生,不去努力实现人生的价值?     

小黑

"妈,我回来喽。啊——"我被眼前黑糊糊的怪物吓得大叫一声。‘"怎么啦?"老妈关切地问。"你从哪儿弄了条黑狼崽,吓死人了。捕猎野生动物犯法耶!""黑狼?这是你表哥送你的一条狗!"妈妈笑着说。我仔细打量起眼前的狗来:它的耳朵特大,赛过我的拳头;     

美丽的邂逅

自去年以来,我就发现我变了,也许这就是老师常说的进入了人生的第一个拐角——青春叛逆期吧。这个拐角应该算是我人生里程中最大的敌人了。它就像人生中的黑夜,让许多孩子都感到迷茫、无助,也让我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅,又让我重拾那迷失了的人生方向。现在,在我的眼前已与印象中的小时候天真无邪的世界完全不同了。我发现每个人都有无数张面孔,每个人都戴着面具生活在这个世界上。即使是你最好的     

回顾来时路,无悔已足够

人生,总会有些事情事与愿违。有这样一种说法:"人生,有遗憾才精彩。"我曾对人说,我是喜欢教育、适合教育工作的。如今,我已离开了教育系统。回顾我的教师生涯,我自信可以说出"无悔"二字。或许,对于难以十全十美的人生来说,这已经足够了!1994年,我以代课教师的身份当上了教书匠。走这条路,当时非我所愿。已踏上城市列车的我被兄长强留,迫不得已向家人许下了"试教一年"的承诺。对教育行业     

在路上

<正>生活中,有迷人的风景,也有坎坷的旅途;有暂时的孤独和烦恼,也有浓浓的亲情和友情……这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。无论怎样,我们都行走在前进的路途中。请以"在路上"为题写一篇文章。我永远也忘不了那条路一那条宣纸上用淡墨晕染出的山路,曲曲折折,通向望不到的远方。记得那是我的第一节国画课。面对着眼前洁白的宣纸和纯净的墨汁,我又紧张又激动,满手都是湿湿的汗。老师在黑板     

人生

人生是一条漫长而曲折的路.这条路上有芳香迷人的鲜花,也有刺人的荆棘.在这条漫漫之路上,有的人沉迷于眼前的鲜花,而停步不前;有的人不畏艰辛,大步向前不停息.结果,前者碌碌无为,在岁月中慨叹蹉跎,后者采到了胜利之果.朋友们,愿我们在人生之路上,有一个正确的选择,不求流芳百世,但求无愧我心.     

美丽云彩

正新年的大门轰然洞开,望着眼前千万条曲折蜿蜒的大小道路,双腿已跨进新春的门槛,我不由得陷入深思:满怀激情地迎来了新的一年、开始了新的人生征程,而新的开始于我又意味着什么?想想自己刚来到西北高原时,书生意气,满怀大志,大有"给我一个支点,我将可以撬起整个地球"之势。可随着时间的流逝,环境的单调平淡如沙砾裸露在了生活的河床,日渐打磨着我壮志未酬的激情,急躁的心在秋去冬     

关于乐观和充实的人生 倘若没有其他因素,这些就可以造就人的性格

人们遵循的道德准则或"人生法则"有很多,可我选择了我认为最重要的两条。第一条是无论处境怎样,一定要能够鼓舞人心。一个人必须尽力做到待人和气,不管是敌人还是朋友。我最喜欢的那些人全都有这样一个共同特性。他们会不做任何评判地倾听你的心声,真诚地关心你讲的     

青春,我要自由放歌

我独自踱着,努力体会着青春的气息。天上人间,此刻的一切属于我,我也属于一切。一条红晕在眼前划过,那么的亮丽夺目,有些鲜艳但不刺眼。我很自由,像是挣脱花苞的束缚,谱写着自由人生。微风带着雨星点点拂过,     

人生:无尽的咏叹——"品味人生"类话题作文导写

[小引] 人生是什么?不同的人有不同的看法。有人说人生是一条流淌的河,时时都在激起一朵朵浪花。有人说人生是一所永不毕业的学校,它的课本,需要一生去研读;它的试卷,需要一生去解答。我想说,人生就是一只万花筒。进入这一瑰丽的世界,我们将有说不尽、道不完的"人生话题",观不尽、赏不完的"人生花朵",弹不尽、唱不完的"人生曲调"。     

寻觅精神的家园

<正>有人说,人生是一条走向终点的路,一路风景才是真正的人生。我在教育的旅途上已奔走了将近三十年,一路上风景无数,然而,柳暗花明之后,存留在心间的人生景观还是那三两点。报考师范专业是我的人生转折点。我出生在一个农民家庭,家境十分贫寒,跳出"农门"是那个年代农村孩子的第一选择。虽然从小就自卑内向的我,并不认为自己具备当老师的资质。但是三年的丹阳师     

“人生的注脚”讲评

【作文题】(60分,重庆市重点中学高2009级学生学业质量调研抽测试卷〈第一次〉)阅读下面的材料,根据要求作文。近来网络、杂志流传着这么一则"人生的注脚":某官员说:我的人生是从一个座椅到另一个座椅;公务员说:我的人生是从一个会议到另一个会议;某工人说:我的人生是从一个加班到另一个加班;某农民说:我的人生是从一条垄沟到另一条垄沟;     

不为了彼岸只为海

<正>席慕蓉说:"生命是一条大河,我们每个人都是过河的人。"而我要说:"人生如远航,在漂泊与停泊之间做选择。"这种"不为彼岸只为海"的精神是我一生的信念与追求。在青葱岁月中,我将它铭记于心,纵然沧海变桑田。"不为彼岸只为海"需要我们拥有坚定的信念和高度的奉献精     

他教我这样做人

常听人说,做人难。是呀,人生不像听一首轻音乐那般轻松,也不像欣赏名山秀水那般惬意。这条人生之路是漫长而又曲折的。当我开始走在这条路上时,总会有一个人为我指点迷津,教我种种做人的准则。这个人就是我父亲。做一个热爱祖国的人,是父亲常教导我的话。父     

美丽的云台山

云台山坐落于河南省焦作市郊区。这里山水秀丽,景色宜人,素有"小九寨"之称。今天,我就带领大家一起游览云台山。提起云台山的美景,不得不提红石峡,它被入们评为云台山最亮丽的一处风景。穿过一条黝黑狭长的山洞,我的眼前突然一亮,伴随着阵阵"哗啦啦"的流水声,一处人间仙境展现在我的眼前。"这里俨然就是陶渊明笔下的‘世外桃源’嘛!"我不     

车为什么要让人

我在美国的3个月,从哈佛大学的图书馆回到家里,路上常常要碰到的事情是,每到一个路口,一旦有车,它们必定让人先行。这是什么道理呢?一般人都说,这是西方人比较"以人为本"。一开始我也这样想,但是后来才知道,其实在他们的交通规则里,有一个"路权"的观念。路权,就是眼前这条路,人人有权,而且这个权利是平等的。     

为自己竖起大拇指

人生是什么?我应该怎样面对人生? 当我遭遇挫折的时候,我彷徨,我苦闷,眼前的世界仿佛陷入了悲哀。这时,我会竖起大拇指对自己说:“跟自     

那个冬天不曾离去

很多时候我都忘记了自己是一个从初中走过的人,忘记了我曾经被人称作初中生,忘记了那个孕育我成长,给我人生奠基的课堂。我不知“初中”是什么时候开始从我心中淡去的,只知道眼前总有许多事情要我去思考,去计划。是呀,初中时代真的离我远去了。     

路口

前方出现了两个路口,我面对眼前的路口极其无奈,蓦然回首,回顾曾经走过的无数路口,脑中犹如一团乱麻,毫无头绪。又要做出一个选择,我有点不耐烦了,人生的路上为什么要有那么多的路口?为什么不能有一条直通目的地的大路呢?太多的路口,太多的