残酷的一课

在我们这个县城,一中和二中之间的生源大战似乎永远没有完结的时候,特别在每年暑假招生和高考报名之际。只要有摩托车的老师几乎全都出动了,学校还特意雇了几辆车,带上各种宣传材料,上山下乡,做那些高分学生的思想工作。老师们一个个忙不迭地拍胸脯,摆优惠。只要能进全县前100名的学生,连学费都不用交了,而且一免就是三年。高分补习学生也是如此。     

课余时间"说长道短"

1998年,在我们地区<自然>还要求进行统考,我还清晰地记得那时老师和学生们紧张的学习场面:一份份模拟试卷在老师们的笔下诞生,一个个知识点被孩子们背得滚瓜烂熟,家长们更是积极配合,只要能考高分,孩子们累点苦点都是值得的.     

让85分成为习作的平常分

很多语文教师给学生习作打分时难得打高分,倒不是他们有意为难学生,而是学生习作水平确实不高。作为教师都希望自己的学生能写出好文章,然而难得打高分的做法是否有助于学生写出好文章呢?钱梦龙老师曾接手一个初一差班,该班学生的语文成绩很差。全班第一次作文时,钱老师对学生明确提出两个要求:1.把题目写在正确的位置上。2.不写错别字。作文本批阅发下后很多学生发现自己竟得了85分的高分,教室内顿时一片哗然。等大家平静下来,钱老师微笑着说:同学们的作文达到了老师提出的两个要求,为什么不应该得到85分呢?钱梦龙老师说这一次作文不光在作…     

让85分成为习作的平常分

很多语文老师给学生习作打分时难得打高分,这往往倒不是他们有意为之,而是学生习作水平确实不高。作为老师没有谁不希望自己的学生能写出好文章,然而难得打高分的做法是否有助于学生写出好文章呢?钱梦龙老师曾接手一个初一差班,该班学生的语文成绩很差。全班第一次作文时,钱老师对学生明确提出两个要求:1.把题目写在正确的位置上;2.不写错别字。作文批好发下后很多学生发现自己竟得了85分的高分,教室内顿时一片哗然。等大家平定下来,钱老师微笑着说:同学们的作文达到了老师提出的两个要求,为什么不应该得到85分呢?钱梦龙老师说这一次作文不…     

体育“满分率”须警惕应试化倾向

记者在武汉市2014年体育中考调查中发现,八成考生最怕中长跑.不过,几位负责监考的老师说“体育中考差不多90％的考生都能拿高分.”他们认为,只要提前进行有针对性的训练,体育中考拿满分并非难事.近几年来,体育中考的“满分率”有逐年上升的趋势. 八成考生最怕中长跑,但是却差不多90％的考生能拿高分,这不能不说是一对矛盾,而只要提前进行有针对性的训练,体育中考拿满分并非难事的释疑却更让人感到一丝惊异.原来,学生中考体育“满分率”逐年上升只不过是一种假象罢了,学生的身体素质并没有得到根本性的改变,而只是应试化的产物.     

让数学课“动”起来

在现实世界中,数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学作为对于客观现象抽象概括的学科,逐渐形成自己特有的科学语言与工具,所以数学在大家的眼中是个比较严肃的学科。以前老师只要能教会学生基本的解题能力,只要学生在考试中能拿到高分,老师的任务就算完成。然而,在新课改大潮的环境中,教学的首要任务已经     

兴趣＋感悟＋表达=优秀文章

一、注重学生观察、质疑能力的培养,激发学生的写作兴趣 一直以来,老师强调创新,但一些学生有一种错误的认识,就是只要新颖就能得高分,于是不顾实际情况寻求与众不同,殊不知是拿着无知当个性。＂新颖＂的含义有以下两点．     

美国大学入学考试SATⅡ世界历史考试初探

“我觉得美国的历史课特别有意思．老师总会给学生提出一些问题．这些问题没有明确的答案．要求学生进行讨论。每个人都可以有自己的答案,只要你的答案说得通,老师都会给你肯定。而国内的很多课程．老师总是要求你死记硬背很多东西,然后考试才能考出高分”。一位赴美交流的中学生在谈到美国历史课学习时如是说。历史课原来可以是很有意思的．     

关于初中历史教学的几点反思

初中生对历史课存在着严重的厌学现象,造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握．只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的,这种方法根本不可能把历史学好。在教学中应注重培养学生学习历史的兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生自然就不会厌学。     

一张高分答卷

只要一到我的卧室,看到墙上那张高分答卷,那难忘的一幕就会浮现在我眼前。一天下午,语文老师带着一摞试卷走上了讲台。啊!昨天的考卷评阅出来了。     

例谈小升初考场作文的扣题

考场作文作为一种特殊情境下的作文,它以考查学生语言综合能力为目的,而学生以拿到高分为宗旨.因为评卷老师阅读时间短,所以它需要瞬间"征服"老师.     

教育岂能轻视过程

一次“教学质量提升会”上．某领导说了这么一句话：“我们只要最后的结果，不管你用什么方法。”其言外之意，只要学生的分数高，不管老师采取什么方法。对此，笔者不敢苟同。诚然，教育理应追求一个好的结果——高分。但我们得问问这个结果是怎么得来的。教育不同于种庄稼，只要最后收成好就值得称赞。     

关于高中数学高分特高分的培养方法分析

数学是高中的主要学科,也是一门逻辑性和思维能力较强的学科,多数学生都认为学好数学是一件很困难的事情,何况是取得高分和特高分.其实不然,只要养成良好的学习习惯,形成行之有效的学习方法,学好数学并获得高分也不是难事.本文将结合课堂教学实践,来分析如何取得高分和特高分,以提高学生的数学成绩为目的.     

打开思维桎梏,让文思如泉涌——提高初中生语文作文写作能力的有效策略

如何提高学生的作文成绩,一直是老师、学生和家长经常犯愁的事情。有时为了得到高分,学生"铤而走险",标新立异,结果却因此而得了零分作文。初中作文是为高中甚至大学的作文所打下的基础,因此,提高初中生的作文写作能力就是语文老师所不得不面对的一个难题。但其实让学生写好作文也并不是一件难事,只要掌握有效的策略,写一篇好的文章并不是难题。     

从"重结果轻过程"到"重过程轻结果" --谈模式化过程与探究性过程

应试教育的目标是只要结果,不论过程.为了高分,不惜损害了学生的自尊、自信,不惜损害教师的身心健康.在素质教育的大旗下,却也有人走到另外一个极端,他们只要过程,不论结果.为了一个预想的过程,不惜扼杀师生的创造力.这就出现了一种模式化的过程.     

大学靠“掐尖”求发展本末倒置

正高考放榜,高校争抢优质生源大战迅速打响。学生刚查到分数,就有国内顶尖高校招生组老师找上门;多所内地和香港地区名校的招生老师广撒网、"打爆"高分考生的手机;不少名校承诺,只要学生愿意报考,专业、奖学金、出国交流机会等都"好商量"……     

语文学习关键在于基础

当了多年的语文老师,我常会和我的学生或者是家长谈论语文学习的问题.有人认为语文很难学,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想;有人认为语文学习不难,只要认真听讲,死记硬背,一点也不难.大多数同学对语文学习感到茫然,好像自己以前语文成绩不差,怎么一到考试总是拿不到高分?家长也感到不可理解.     

关于高中数学高分特高分的培养方法分析

正数学是高中的主要学科,也是一门逻辑性和思维能力较强的学科,多数学生都认为学好数学是一件很困难的事情,何况是取得高分和特高分.其实不然,只要养成良好的学习习惯,形成行之有效的学习方法,学好数学并获得高分也不是难事.本文将结合课堂教学实践,来分析如何取得高分和特高分,以提高学生的数学成绩为目的.一、多角度联系实际,培养学生学习数学的兴趣1.从数学与实际生活的密切关系的角度来培养学生的学     

故事新编式作文的指导技法

故事新编能够激发学生的开放性思维和创新意识,给学生张扬个性、展示文采提供了广阔的舞台。那些阅读面广、思维活跃的同学采用“故事新编”这种文体写作,更容易发挥他们的自身优势,在考场作文中出奇制胜,受到评卷老师的青睐而喜获高分甚至满分。因此,只要引导适当,     

课堂教学可能不利男生发挥优势

现在考高分的学生为什么女生居多?是我们的教育真出了什么问题吗?著名教育专家于漪老师提出的这个问题,引来了广泛议论。于漪老师用浩浩荡荡娘子军来形容现在中小学高分学生中女生扎堆的现象。