加强对大学生进行价值观教育的思考

我国社会主义市场经济的建立，使人们的价值观念发生了深刻变革，大学生的价值观也呈现出多元化趋向。帮助大学生树立正确的价值观，肩负起建设祖国的重任，是我们教育工作者的责任。如何加强大学生价值观教育，并落到实处，是值得大家思考的问题。     

对青年学生加强价值观教育的思考

一、价值观及人生价值价值观是主体对客体的一种观点和态度,或者说是一个人对周围事物和人的意义、重要性的评价和看法。因此,价值观实质上是一种评价标准。青年学生的价值观是在家庭、社会和学校的影响下逐步形成的。价值观既有相对的稳定性和持久性,又是不断发展和变...     

对新形势下高校学生价值观教育的思考

随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入,大学生的价值观念发生了明显变化,呈现出多元化的特征。该文针对大学生价值观的现状,概括了当前大学生价值观存在的特征,井提出对大学生进行价值观教育的方法和途径。     

新形势下价值观教育的思考

在社会主义市场经济的新形势下,我们应大力加强价值观教育。要充分认识到目前价值观教育的重要性及其存在的问题;要以邓小平理论为指导,加强社会主义、共产主义道德教育,不断寻求适应新形势的教育方法,引导人们进一步树立正确的价值观     

新形势下加强我国大学生价值观教育的思考与实践

我国高校思想政治教育的一项重要内容就是大学生价值观教育,在新形势下,国际国内环境日趋复杂,各国经济文化相互影响,当前大学生能否形成正确的价值观,关系到祖国的前途和命运。基于此,阐释大学生价值观教育的重要性,指出价值观教育过程中存在的问题,提出新形势下大学生价值观教育的有效路径:打造高校智慧网络教学平台;将大学生价值观教育与情感教育相结合;重视大学生社团活动;注重加强传统文化教育;营造良好的校园廉政文化氛围。     

新形势下大学生价值观教育的思考

新形势下 ,大学生的价值观呈现出主体性、矛盾性、多样性、不稳定性的特点。大学生的价值观有适应现代社会需要的积极因素 ,也有不适应现代社会的消极反映。市场经济和网络文化这两大因素 ,是当前影响大学生人生价值观形成和改变的最主要外部原因。大学生自身的心理特点以及学校教育、家庭环境、个人经历等对大学生价值观的形成和改变有着很大的影响。我们要教育大学生走“复合型”人才的成才路向 ;要转变教育观念 ,提高思想政治教育工作的实效性 ;要构建与时俱进的思想政治教育新模式 ;要加强校园文建设 ,为大学生成长成才服务     

新形势下加强高职学生思想教育的思考

新形势下，高职院校大学生的思想道德状况不断呈现出新的特征与现象。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，充分了解高职学生的思想状况，把握高职学生思想变化的特点和思想发展的趋势，我们有必要就学生比较关注的思想道德方面的反馈信息作一番综合分析，并以此为参照标准。进而提出加强与改进高校思想政治教育的应对措施。     

关于加强对师范院校学生人生观、价值观教育的思考

<正>师范院校是教育事业的工作母机,它肩负着培养人类灵魂工程师的重任.它的工作对象是未来的教育工作者.目前,在全国人民中已经形成了“振兴中华在教育,振兴教育在教师”的共识.师范院校学生素质如何,将直接影响到国家和民族的兴衰.大学生在校期间是人生观和价值观形成的关键时期,因此学校必须切实重视和加强这方面的教育和引导,使其沿着正确、健康的轨道向前发展,将来才能更好地为人师表.     

如何对学生进行社会主义核心价值观教育

<正>当前时代教育的主题是学习实践社会主义核心价值观,借助多种教育活动引领学生学习实践社会主义核心价值观,使学生在自我体验、自我探索中获得正确的价值体验和价值判断,使践行社会主义核心价值体系成为青少年的自觉意识和精神追求,是每一位教育工作者的责任。因此,班主任的教育工作必须适应时代发展的新要求,不断丰富教育内容,创新方式方法,加强对青少年的社会主义核心价值体系教育,让学生在充满活力的校园文化建设和班级文化建设中健康成长。一、在教学活动中学习感知社会主义核心价值观     

加强对学生进行助人为乐的教育

助人为乐是中华民族的传统美德,是一种高尚的文明行为。我们每一个人都是社会的人,不可能一辈子不要他人的帮助和关心。因此,同志之间、同事之间、同学之间、朋友之间、邻里之间都应该有助人为乐、相互支持的高尚风格。 　　然而,近几年来,随着生活环境的改变,一部分人逐渐失去了这种美德, "事不关己,高高挂起 "、 "各人自扫门前雪 "的心态日渐高涨, "助人为乐 "这个词也被一些人渐渐淡忘了。比如前不久,学校号召学生向一患白血病的下岗女工捐款,倡议书发出两天了,可捐款者寥寥无几。有的学生情愿拿零花钱打电游,买游戏牌;有…     

新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考

青少年学生是祖国的未来、民族的希望,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观,是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发,着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义,并根据当前青年学生的思想道德状况,对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考,提出解决问题的相应对策。     

对加强价值观教育的三点思考

胡锦涛总书记提出的"八荣八耻",为全社会树立正确的价值观提供了明确、具体的内容。那么,就学校教育而言,应如何加强青少年的价值观教育呢?一、关注教育本质落实社会主义荣辱观,对教育者来说,首先要关注     

对加强价值观教育的三点思考

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻“,为全社会树立正确的价值观提供了明确、具体的内容.那么,就学校教育而言,应如何加强青少年的价值观教育呢?……     

加强对学生进行社会主义优越性教育

加强对学生进行社会主义优越性教育周美云在中学思想政治课教学中，往往会遇到有相当一部分学生对社会主义制度优越性问题感到困惑和疑虑．为此，我认为很有必要加强对学生进行社会主义优越性的教育．任何事物都有一个发展过程，社会主义制度也不例外．我们在认识社会主义...     

对转型期高职学生价值观教育的思考

当前,我国正处在一个转型时期,人们的思想观念、价值取向、思维方式、行为习惯和人际交往等方面都发生了深刻的变化,高职学生的价值观也随之发生变化。研究高职学生价值观变化的特点并对其进行适时教育就成为新时期摆在教育工作者面前的重要课题。一、何谓价值观“价值”一词具有多种含义,一般意义上的“价值”所指的是客体的作用同主体需要之间的关系,也就是客体对主体存在的意义。价值就是通常所讲的“有用”、“有益”或“有利”。马克思指出,价值“这个普遍概念,是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”价值观是人们基于生…     

对学生进行心理教育的思考

曾经做过一项关于学生心理健康方面的课题．在对目前学生的心理状况进行调查的时候,我吃惊地发现有一半以上的学生存在不同程度的心理问题,例如,不名原因的紧张、焦虑、自私、对家长有看法等。这些学生在不远的将来会走向中学走向社会,这些心理问题也会带给学校和社会很大的问题。目前,我们学校对学生的心理教育很弱,许多学校都重视文化课的成绩,对心理辅导只是纸上谈兵。根据目前的学生情况．对学生进行心理健康教育显得尤其重要。     

对学生进行劳动教育的思考

近几年来,许多学校坚持对学生进行劳动教育,收到了一定的效果;但从全局来看,学校开展劳动教育的情况很不平衡,劳动教育在教育总环节中相对薄弱。因此,进一步探讨这一问题很有必要。本文以中小学校为立足点,从对学生进行劳动教育的现实意义。劳动教育的途径和形式以及逐步实现劳动教育的科学化和规范化三个方面,谈一点粗浅的看法。一、对中小学生进行劳动教育的现实意义l．有助于形成学生的共产主义道德品质。一般来讲,学生在口头上和理论＊接受劳动是物质和精神财富的源泉、劳动光荣、不劳而获可耻等观点都比较容易,但要使这些认…