mind用法

综观近几年全国各地的中考英语试题，发现考查mind用法的题目屡见不鲜。现对其用法作一归纳：     

mind用法总结

在初中英语中,mind是一个常用词,它既可用作名词,又可用作动词,同时中考也常常考到它的用法。下面将其在初中阶段的主要用法总结如下: 一、用作名词用作名词时,mind主要有下列意思: 1.头脑;精神;心神He has a scientific mind.他有科学的头脑。     

mind用法浅析

在JEFCBOOKⅢ,Lesson48中,有这样一个句子:“Nothingintheworldisimpossibleifyousetyourmindtodoit.”纵观近几年各地中考英语试卷,不难发现考查mind用法的题目屡见不鲜。现对其用法浅析如下。1.mind用作名词,意为“思想,想法”,如:changeonesmind(改变主意),makeuponesmind(下定决心)等。2.mind用作动词时,意为“介意,反对”,常用于表达委婉、客气的请求。1)mind用于疑问句或否定句中,可与条件状语从句连用,表示请求或许可。例如:Imfeelingcold.Wouldyoumindthewindow?A.openB.closeC.openingD.closing(2002年黑龙江省)(答案为D)2)…     

mind用法聚焦

mind是一个常用词,它既可用作名词,又可用作动词。下面就其用法归纳如下:[焦点一]用作名词用作名词时,mind主要有下列意思:1.头脑;精神;心神     

make用法归纳

一、make作“做”讲时与do区别在于:make通常表示“做”蛋糕、模型、风筝等,此时的“做”实为“制作(造)”;而do则多表示“做”作业、练习、工作、体操等。例如: My mother is good atmaking cakes.我的母亲蛋糕做得好。Jim is going to do hishomework after school.放学后吉姆打算做作业。二、make用作使役动词时意为“使得”,其后若接动词     

score用法归纳

复合介词out of(亦称合成介词)在中学教材中出现率很高．在语言的实际应用中也很活跃，有多种含义，现作一简单小结：     

welcome用法归纳

welcome是英语中常用词之一,用法十分灵活。为便于同学们系统掌握其用法,现归纳如下: 一、welcome用作形容     

time用法归纳

ｔｉｍｅ在初中英语教材中出现得很频繁 ,由其构成的短语很多 ,归纳起来学习 ,对彻底掌握该单词大有裨益。一、用作不可数名词表示时间可译为时间 ,一段时间、时期 ,时刻、钟点。1 .Ｗｈａｔ ｓｔｈｅｔｉｍｅ?什么时间了 ?(或几点了 ?)2 .Ｏｎｗｅｅｋｄａｙｓ ,ｗｈａｔｔｉｍｅｄｏｙｏｕｇｅｔｕｐ ?在周日 ,你什么时候起床 ?需要注意的是 :ｗｈａｔｔｉｍｅ和ｗｈｅｎ都可译为“何时”、“什么时候” ,问钟点时两者可以互换。如 :Ｗｈａｔｔｉｍｅ/Ｗｈｅｎｄｏｙｏｕｇｅｔｕｐｉｎｔｈｅｍｏｒｎ ｉｎｇ ?你早上什么时候起床 ?但是在…     

help用法归纳

1.help作动词时意为“帮助、帮忙”。例如:Could you help me,please?你能帮我吗?May I help you?你要我帮忙吗?2.help somebody do something或helpsomebody to do something意为“帮某人干某事”。help后的不定式符号to既可以省去也可以带上。例如:He often helps me(to)study English.他经常帮助我学英语。     

So用法归纳

So在英语中是一个使用非常广泛的词,它在句中可以用作副词、连词、代词,甚至还可以用作感叹词,本文拟就so的各种用法作一初步归纳,所选例句大都出自统编教材。     

promise用法归纳

Promise既可用作动词,也可用作名词。Promise作动词用时,常见的意思是“答应,许诺”,其具体用法归纳如下: 1.后接名词或代词作宾语,常可以带间接宾语,即构成promise sb. sth. 或promise sth. to sb.的句型。例如: He that promises toomUCh means nothing.许愿太多的人是不打算兑现的。(谚语)     

what用法归纳

疑问代词what在日常英语运用中使用较多,用what来提问的句型也有多种功能。下面就what提问的用法作一归纳：     

live用法归纳

◆live的基本用法 1．作不及物动词，意为“继续生存；活下去”。例如：People can’t live without air．没有空气人就活不下去。2．表示“居住”。     

How用法归纳

How是初一英语教材中使用很频繁的一个疑问词,它的基本含义是“怎样”,为帮助同学们更好地掌握这个词,现将它的用法归纳如下。     

used用法归纳

一、“used to 动词原形”表示“过去常常……”的意思。例如: 1.We used to go there every year.我每年都去那儿。2.He is not what he used to be.他已不再是以前的他了。3. It used to be believed that sugar coulddecay the teeth.过去人们认为糖会腐蚀牙齿。     

it用法归纳

代词it的用法及其句型和固定搭配是英语语法学习过程中最常见、最基本的知识点,同时也是近几年考试的重点考查内容,只有熟知它的用法,才能在考试时有备无患,稳操胜券。     

that用法归纳

<正>你能说出句中各个that的用法吗?The English teacher said that that that that that stu-dent used in the sentence was wrong."that"在英语中是个极普通而使用率极高的词。也是高考热点词汇之一。它可作代词、形容词、副词、连词、关系代词等,在句中可作主语、宾语、定语、状语或起联结作用等。下面就that的主要用法作一些归纳,以供同学们学习时参考。     

mind用法讲与练

mind既可作动词,也可作名词。用作动词时,意思是"介意,注意,在乎";用作名词时,意思是"头脑,记忆"。尤其在交际用语中对"介意与否"的     

Promise用法归纳

1．一般来说，词与词之间的距离，以空出小写字母a的宽度为宜。