母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有了自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。     

海鸥与铃木的启示

有个一年级的孩子一直被一个问题困扰着：为什么他的同桌想考第一就考第一,而自己想考第一却考了全班第二十一？回家后他问妈妈：＂我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总考不过他？我是不是太笨了？＂     

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?回家后他问道:"妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?"     

为什么我考不了第一

有个小男孩对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一,却只考了全班第21名?回家后他问:"妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可     

妈妈给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就一下子考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一?回家后他问道":妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是为什么我总比他落后?"妈妈听了儿子的话,感觉到儿     

母与子

有个孩子,对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他想考第一,才考了全班第21名? 回家后他问妈妈:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”     

答案

有个孩子,对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他也想考第一,才考了全班第二十一名?回家后他问:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”     

带你看海去

有个孩子,对一个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一;而他想考第一,才考了全班第21名?回家后他问:“妈妈,我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作耦合,可是,为什么我总比他落后?”妈妈不知该怎样回答。     

考研:名校比一般学校好考

在选择考研的学校时,考哪个学校是和考哪个专业一样重要的问题,考名校还是考一般的学校,考本校还是外校,这是个问题.我的观点是,还是考名校比较好.     

那一刀至今使我隐隐作痛

虽然时隔七年。但我仍然觉得那件事像发生在昨天一样。 那天上午,毕业前最后一次月考的成绩出来了,我班总分名列全年级第一。考前我曾与学生们约定。月考总分年级第一就放他们半天假。让他们在操场上尽情地玩耍,老班我也一定陪他们一起玩。     

若我是面试官,也不会选择你

正重点大学毕业的表妹,和同窗好友一起去考公务员。两个姑娘学一样的专业,考一样的好成绩,一样顺利通过了笔试,在面试时却产生了差别——表妹被刷了下来,同学获得录取。表妹自然有些失望,我看     

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?回家后他问道:"妈妈我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总落后?"妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道应怎样回答。     

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道给怎样回答。     

那些年，我们经历三次高考

我和洪斌一样，高考都考了三回，考一次，便多一道烙印，洪斌说还在做有关高考的梦，梦里有扭曲也有激情，尽管现在早已大学毕业了。     

爱也是天赋

小的时候，我属于孩子中幸运的那一类。我学习非常轻松，不费力就能考得很好。所以，做了母亲后，我自然而然地就认为，只要我为我的两个孩子创造出良好的学习条件，他们必定能和我从前一样成绩优异。     

激发学生学习兴趣，提高语文教学效率

十几年前，吕淑湘先生曾揭示语文教学这样一个问题：“10年的时间，2700多课时，用来学国语，却是大多数不过关”，这至今仍是现实。学生学语文耗时最多，学得最累，然而收效不大；教师教语文用功最多，教得最辛苦，然而事倍功半。和许多同行一样，对此类状况我也感到困惑：所考的不一定就是所教的，所教的也不一定考。到底应教什么?怎么     

抄答案进行时

考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。临近期末,铺天盖地的作业像千斤巨石一样把我压在学习的＂五行山＂下。接二连三的考试,家长的希望,老师一次又一次的嘱咐,像紧箍咒一样套在头上,一想头就疼。     

我的大学在中国最大的“庄”里

在河北经贸大学读书的这几年，没有看到成功人士前来演讲．没有看到明星们前来演唱。以至于我曾经抱怨为何高考不多考一些分数，去个名牌大学。但转眼即将毕业。也没有了丝毫抱怨与不满，毕竟．自己未来的生活要靠自己努力，没有听过名人演讲，一样可以成为名人。     

自考像条河

三年前的今天，我选择了面向社会开考的汉语言文学专业本科。本来我以为自己两年就可以通过全部课程，三年毕业应该没有问题。事实上，人的动力、火一样的热情是很难持续两年的。我永远记得第一次收获成功时，所报四科全部通过，那种激动和喜悦是难以用语言来表达的。以后，我就再没有什么超越了，有时通过两科，有时仅仅一科，有时竟然是零。     

痴心妄想

从一年级开始,我就是父母、老师、同学和朋友心中的好学生。可每次老师发试卷时,我都提心吊胆,怕自己考差了。老师读的每一个字,都像沙漏一样坠入我忐忑不安的心房。如果我考好了,老师和家长会一如既往地表扬我,同学用那羡慕又嫉妒的眼神望着我,好像在说:"怎么考那么好,难道