浅谈欠发达地区县域经济的发展

加快县域经济发展,是统筹城乡发展,贯彻落实科学发展观的重大举措,也是实现跨越式发展、全面建设社会主义新农村的重大举措。当前,我国县域经济发展在地理空间上存在着巨大的差异,面临诸多挑战。欠发达地区县域经济的发展既要借助于国家区域发展的宏观决策,又要充分利用区域内部优势,发展特色经济、内源性经济、民营经济,工业强县与城镇化相结合,培育县域经济增长点。     

欠发达地区转变经济增长方式的思考

欠发达地区转变经济增长方式的思考中共广安地委向玉明推进经济增长方式由粗放型向集约型的转变，是党的十四届五中全会提出的实现“九五”和十五年长远规划目标的重要保证，也是提高经济质量的必然抉择。作为经济发展水平低于全国平均水平的欠发达地区，怎样把握和如何推...     

浅谈地区经济差异对中等、欠发达地区高等教育的影响

随着高等教育宏观管理体制改革的不断深入,我国高等教育体系结构发生了很大变化,而三大地带经济发展水平与速度的差距,也导致了依托其发展的高等教育存在着明显的地区差异.不平衡的地区经济发展差异对中等、欠发达地区高等教育进步有着约束性的影响.为了克服这些影响,推动中等、欠发达地区高等教育的快速发展,我们必须采取一定的措施实现我国高等教育自身向普及化、高质化、特色化的方向全面发展.     

对经济欠发达地区银行业面临问题的思考

本文对经济欠发达地区银行业面临的问题进行了探讨和思考。分析了欠发达地区的经济金融总体概况和欠发达地区金融支持的障碍因素,对如何完善欠发达地区银行业服务功能提出了建议和思路。     

关于经济欠发达地区高中教育的思考——以海丰县为例

教育是中国特色社会主义文化建设的重要内容,改革开放以来,我国始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,并作为党和国家长期坚持的一项重大方针,全国教育事业取得了蓬勃发展的新局面。但是,在经济欠发达地区,教育仍存在发展滞后、与经济发达地区教育差距过大等问题,特别在高中教育方面,这些问题表现得更加明显。落后的教育已经潜在地制约着这些地区经济的可持续发展,这点是不客人们忽视的。以海丰县高中教育现状为例,就经济欠发达地区的高中教育作了几点思考。     

浅谈经济欠发达地区知识产权保护工作

在知识经济时代，知识是推动经济增长的核心要素，运用知识产权制度，促进科技创新，是欠发达地区经济发展的重要举措。本文分析了欠发达地区知识产权工作的现状和存在问题，并提出了相应的发展对策。     

经济欠发达地区工业园区建设的体会与思考

20世纪的后半叶,我国实行对外开放,对内搞活经济政策,使我国的经济格局发生了重大变化,沿海省(市)迅速崛起,与我省省情相当的浙江省更是一枝独秀,创造出浙江经济模式,成为全国学习的楷模。处于赣东腹地,以农业为主的抚州如何缩小与浙江等周边省(市)的差距,为江西在中部地区崛起作出自己应有的贡     

经济欠发达地区消防工作必须先行

结合近年来一些地方消防工作业务费的投入状况,指出经济欠发达地区对消防工作的重视程度不够、经费投入不足;分析了经济欠发达地区消防工作存在的几大问题,并对如何解决这些问题提出了建议。     

经济欠发达地区企业留人策略

经济欠发达主要原因是企业效益低下,而企业效益低的重要原因在于人才的缺乏。本文在分析欠发达地区企业人力资源现状的基础上,提出了解决欠发达地区企业人才缺乏的对策。     

我国欠发达地区基础教育改革现状及对策初探

我国欠发达地区基础教育存在着诸多问题,要通过拓宽教育投资渠道,加强农村基础教育师资队伍建设,加大基础教育发展步伐,关注学生特别是留守学生的身心发展,因地制宜的促进教育公平等措施,才能真正提高我国欠发达地区基础教育教学水平。     

经济欠发达地区留住人才的对策

该文针对经济欠发达地区的特点及对人才的需求,对留住人才和发挥人才作用的对策进行了多方面的分析探讨。     

对欠发达地区经济发展政策选择基准的思考

欠发达地区的经济发展问题已经引起理论界及决策界的广泛关注,因为如果没有欠发达地区小康目标的实现,就不会有全国小康目标的真正实现。要加快欠发达地区的经济发展,选择恰当的政策十分重要。那么,对于欠发达地区的经济发展而言,究竟什么样的政策才是最恰当的呢?这就需要设定一些判断基准。我们认为,在目前情况下,选择欠发达地区的经济发展政策应该遵循五个基准。     

欠发达地区推进农业产业化的实践与思考

本文以达州市为例,探讨了西部欠发达地区推进农业产业化发展存在的问题,提出了加快农业产业化进程的对策思考。     

经济欠发达地区职称晋升机制创新性研究

通过对永州职业技术学院和湖南科技学院近5年所有申报高级职称人员进行问卷调查,根据调查结果与职称评定结果以及学院为了提升职称晋升评审的质量所出台的政策和采取的措施进行综合分析：职称晋升与发表学术论文、开展科研以及编写著作等有明显关系,而与不便于量化的软指标无明显的可比性,即专业技术人员职称晋升与个人的专业领域水平、工作绩效及贡献和培养成长环境有较大关系。本课题的研究目的就是为了探讨高技术人才职称评审的关键点和重心,鼓励和找出人才成才及培养的有利条件和方法措施。为广大专业技术人员成为社会的栋梁之才提出有益的建议,为本地区的社会经济发展,更好地培养本土高级人才提供重要的参考意见和建议。     

中职校汽修专业学生专业素质培养的探索

文章分析了目前汽修行业对汽修专业学生专业素质的要求,研究了造成中职校汽修专业学生专业素质偏低的根本原因,在此基础上,结合作者学校实际情况,阐述了培养高素质学生必须做好的几项工作。     

对经济欠发达地区人防指挥通信警报建设的探讨

人防工程是国防力量的重要组成部分,针对现代高技术条件下局部战争特点,对人民防空的组织指挥、通信警报建设进行初步探讨.     

对欠发达地区扶持引导个体私营经济加快发展对策的思考

个体私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。如何加快发展个体私营经济也是目前研究的重要课题。本文在充分调研的基础上，剖析了欠发达地区个体私营经济发展中存在的现实问题，提出了扶持、引导欠发达地区个体私营经济加快发展的五项对策。     

浅析经济欠发达地区高职院校学生干部培训的现状与对策

随着高校扩招而带来了一系列的连锁反应,诸如就业问题、学生心理健康问题、学生管理的问题等都是目前高校面临的紧迫性问题,经济欠发达地区的高职院校更是如此。在解决此类问题中,较高素质的学生干部队伍起了重要且直接的作用。本文将从此类高职院校学生干部培训的现状入手分析,探索具体的培训对策。     

经济欠发达地区地方高校技术创新现状分析

分析我国经济欠发达地区地方高校技术创新现状,探讨欠发达地区经济环境对地方高校技术创新形成的制约关系,分析并提出体制的欠缺是形成这种制约关系的根源,进一步就实现欠发达地区地方高校技术创新功能提出建议。     

经济欠发达地区高校推进产教融合的策略思考

深化产教融合、推进校企合作是时代赋予高校的重大课题。身处经济欠发达地区的高校在推进产教融合过程中面临着地方政府推动产教融合的力度不够、本地可合作的优质企业不多、域外优质企业到校合作的热情不高、高校推进产教融合的质量不高等困境,需要通过解放思想、更新观念,融入地方、服务地方,突出特色、错位发展,深耕细作、久久为功等策略打开新局面。