钱应华教授

<正>钱应华,男,汉族,1968年生,湖南邵阳人,广西科技示范学院体育学院教授,校学术委员会委员。钱应华教授一直从事学校体育和民族传统体育的教学与科研工作,主讲"学校体育学"、"体育概论"、"体育科研方法"等本科生与     

关心

教授是个和善而幽默的老头，班上有个高大强壮的体育生，每次上课当教授的声音响起时，体育生开始睡觉，直至下课准时醒来．     

关心

教授是个和善而幽默的老头，班上有个高大强壮的体育生，每次上课当教授的声音响起时，体育生就开始睡觉，直至下课准时醒来．有一天体育生迟到了，教授亲切地对他说：“Jace．以后不要迟到，这会影响你正常睡眠的．”     

幽默细菌

关心教授是个和善而幽默的老头。班上有个高大强壮的体育生,每次上课,当教授的声音响起时,他就开始睡觉,下课时准时醒来。有一天体育生迟到了,教授亲切地对他说:“JACK,以后请不要迟到,这会影响你正常睡眠的!”     

论生本教育理念在体育教学中的运用

生本教育创始人郭思乐教授曾说过:"生本教育就是一种生命本能的教育."体育运动是人与生俱来的本能,因而体育教育也应最大限度地依靠人的本能.然而几十年来的学校体育教学受到"军事化体育"的影响,远离了生命自然.与此同时,体育教学面临的现实环境和理论也限制了共回归自然的各种尝试,课改举步为艰.     

学院学人

王利森,男,1956年9月生,安徽省肥东县人。中国共产党党员。1982年1月毕业于安徽师范大学体育系,现为巢湖学院体育系教授,体育系党总支书记,主要从事体育教育和大学生体质健康的教学与研究,1999年评为副教授,2007年晋升教授。曾主讲"田径"、"乒乓球"、"体育管理学"等课程,主持和参加省教育厅厅级科研课题3项,巢湖学院校级科研课题8项,先后在《北京体育大学学报》、《武汉体育学院学报》等权威学术刊物发表了18篇论文。     

漫画·幽默

局部地区一位老太太不识字,但喜欢听收音机,气象预报每天必听。一天吃饭时问家人:“我有个问题想问问,你们知道局部地区是什么地方?那儿差不多天天有雨。”迟到与睡眠教授是个和善而幽默的老头,班上有一个高大强壮的体育生。每次上课教授的声音响起时,体育生开始睡觉,直至下课准时醒来。有一天,体育生迟到了,教授亲切地对他说:“以后请不要迟到,这会影响你正常的睡眠的。”人才难得老板杰克到警察局报案:“有个流氓冒充我的推销员,在镇上赚了10万美元!这比我所有的雇员在客户身上赚到的钱还要多得多。你们一定要找到他!”“我们会抓住他,把…     

开心角

关心教授是个和善而幽默的老头 ,班上有个高大强壮的体育生 ,每次上课当教授的声音响起时 ,体育生开始睡觉 ,直至下课准时醒来 .有一天体育生迟到了 ,教授亲切地对他说 :“Jack,以后请不要迟到 ,这会影响你正常睡眠的 .”该不该翻我们两个做游戏 :有 4张卡片 ,上面写有 4个不同的数字 .把它们从左向右排好 ,反扣在桌上 .现在请你从左向右依次翻开 ,直到你认为翻到最大的数为止 .如果你翻到的确实是最大的数 ,则游戏算你赢 ;否则 ,哈哈 ,可就是我赢了 !假定你翻到了第 2张 ,且第 2张卡上的数字确比第 1张大 ,你还肯继续翻下去吗 ?(这个问题…     

高职生体育消费心理研究——以陕西省为例

本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对陕西省高职生的体育消费状况进行了研究,发现高职生体育消费心理表现出"需求与行为的从众性和个性化并存"及"求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存"。针对高职生体育消费心理特征,体育工作者应因材施教,正确引导高职生的体育消费意识,培养高职生良好的体育消费习惯。     

如何改变体校学生厌学的现状

体校学生面临体育训练和文化学习双重任务,而厌学成了绝大多数体育生的通病。本文提倡教师从了解体育生特点、"对症下药"开展教学、培养学生良好的学习习惯、因材施教以及引导学生学会学习几个方面进行探讨,试图找到一个适合体校生的教学方法。     

林笑峰教授

林笑峰教授,男,1927年生,山东省荣成县人,1951年毕业于东北大学.现任华南师范大学教授,北京体育师范学院顾问教授,华南师范大学学校体育研究所所长,《体育学     

用"巧"引"悟"抒快意乐运动

高三体育运动训练是学校体育的重要组成部分,提高学生的运动水平是训练的最终目的,为了在短期内提高高三体育生的运动成绩,从几年来的体育教学中我总结了带高三体育生坚持用"巧"引"悟",充分调动体育生的积极性,确保训练取得良好的效果。     

学者简介

梁干强，男，1963年生，教授，现任柳州师范高等专科学校体育与健康教育系主任；国家级田径裁判员，国家级社会体育指导员.中国高等职业技术教育研究会体育工作委员会副秘书长，广西体育高考专家组成员，柳州市政府采购评审专家，柳州师专学术委员会委员、教授工作委员会委员、学术带头人、体育教育专业带头人。     

“负能量”拖累学生体质健康

正主要嘉宾:陈文鹤上海体育学院教授肖焕禹上海体育学院教授邵斌上海大学教授柏慧敏上海大学教授程杰上海大学教授缺乏重视,体育与学习"被对立"肖焕禹:学生体质健康存在种种问题,首先是观念上,人为地把体育和学习对立。教育只在乎学生考试得几分,而不是侧重于人的培养,日本称之为"学生不在"。因为担心学生参加体育活动会影响学习,一些家长、校长和文化课老师,限制、占用学生的运     

高师体育生如何才能学好武术课

本作通过自己学习武术和亲自教授武术的过程，总结了高师体育生要想学好武术课的几点建议，希望能对高师体育生学习武术课遇到的困难起到一点帮助和促进作用．     

唐吉平教授

唐吉平，男，1965年生，汉族，湖南安化人。1986年毕业于湖南师范大学体育系，2002年被确定为湖南省普通高校青年骨干教师。2004年晋升为教授。2005年7月担任体育系系主任，兼任湖南省高等教育学会体育专业委员会理事、益阳市体育总会常务理事等职。唐吉平教授长期从事体育教学     

襄禁学院教授、博士风采

周红萍教授 周红萍,1965年生,湖北老河口人,教授,中共党员。1986年毕业于襄阳师范高等专科学校体育教育专业,2004年于湖北大学取得教育学硕士研究生学历,获体育教育训练学硕士学位。现为襄樊学院教育学院体育系主任、体育教育专业负责人,武汉体育学院硕士生导师,国家田径一级裁判,中国体育科学学会会员。     

“生本教育”理念在体育课堂教学中的运用

生本教育创始人郭思乐教授曾说过：＂生本教育就是一种生命本能的教育。＂生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。当前形势下我国的基础教育改革正处在全力推进素质教育的阶段。在由＂应试教育＂向＂素质教育＂的转变过程中＂,生本教育＂理念的引入对现代学校体育教学有了更新的要求。为了保证素质教育改革的顺利进行,体育教学就必须要有新的突破。本文从传统体育教学模式的影响、体育课程标准倡导的理念、生本教育与体育教学的融合以及学生体育意识的培养等方面进行了全面分析,贯彻＂生本教育＂理念让学生成为课堂的主人,全面提高学生的参与意识,培养学生终身体育的习惯。     

张楠教授

张楠，男，1962年10月生，四川省绵阳市人，教授，绵阳师范学院体育与健康教育学院副院长。     

教授风采

黄依柱教授黄依柱，男，1963年9月生，中共党员，湖南益阳人，本科学历，省级青年骨干教师。1985年参加工作，1998年晋升副教授，2003年晋升教授。2004年调入湖南省第一师范学校工作，现任体育教学部主任。系湖南省高等教育学会体育专业委员会理事，长、株、潭高校体育学会常务