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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
草稿本对于每一个学生而言,并不陌生,而且经常在计算的过程中用到它。但是,随着时代的发展,当代的学生已然不再注重草稿本的使用,认为对它的使用只是在延误做题时间,而对于实际准确率的提升并没有太大的作用。但是事实并非如此,在小学数学教学中,草稿本的有效使用不仅能够直接有效地提升学习效率,还能够提高做题的准确率。因而,师生必须改变现阶段对草稿本的认识,在学习中加强对草稿本的使用,从而产生深层次的学习效用。 相似文献
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"打草稿"是学生在学习数学过程中的一种有效行为,它是解决数学问题的一种有效手段.草稿本记录着学生分析、思考、解决问题的过程.有效使用草稿本,能够提高答题的正确率.文章主要从提高对草稿本重要性的认识、激发学生使用草稿本的兴趣、培养学生使用草稿本的习惯、加强学生使用草稿本的指导、开展运用草稿本的实践活动五个方面,对学生有效... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(9)
数学作为一门重视计算和思考的学科,解题过程中必须借助草稿本辅助思考和标记重要内容,鼓励小学生应用草稿本需要培养良好的习惯,从而规范小学生的解题过程,培养思维规范和自我反思的数学意识,提升草稿本的应用价值有利于全面提升数学教学质量。 相似文献
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数学图式符合儿童认知特点,符合小学数学教学的实际目的,应当广泛应用。在教学中,要变抽象为直观、变枯燥为有趣、变单一为丰富、变混沌为明晰,就要根据内容实际应用数学图式,使学生有效理解数学,对数学更感兴趣。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(43)
新课程改革的背景下,小学数学教学活动应该从注重理论转向注重应用,让学生明白学以致用的道理,将生活内容融入数学学习之中,逐渐培养学生运用知识于社会实践的能力。结合案例进行数学生活化教学的应用对策探索。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
数学学科是小学基础学科之一,其不仅对于学生数学学习能力提升以及个人发展有重要影响,还对学生具备良好的数学素养和综合能力有着重要意义。就小学数学教学中情境教学法的应用策略进行了分析和研究,提出了一些看法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
近几年,随着互联网信息技术的普及和应用,互联网已渗透到人们学习、工作、生活的各个方面,与此同时,现代教育事业也正朝着信息化的方向迈进,而微课正是信息技术发展下一种新型的教学方式,它弥补了传统教学中所欠缺的部分。由于小学数学是一门抽象性、逻辑性强的学科,对于一些抽象的知识学生很难理解,而将微课运用到教学过程中,可以帮助学生更好地理解教学中的重点和难点。 相似文献
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我们知道,当小学生开始学习数学的时候,少不了的知识就是数的计算,这对于小学生来说,是应该掌握的一项最基本的算术能力之一,对其以后的学习有着十分重要的影响。掌握数的基本运算以及必要的运算技能,能够给学生提供一定的技巧,从而让学生体会数学运算的重要及作用。因此,在数学的教学过程中,教师应该从数学教学的需求出发,只有这样才能让学生充分体验数学学习的乐趣,并且能够在实际的生活实践中感受数学知识的意义,加深对知识的理解,提高学生解决问题的能力。本文主要论述了小学数学在生活中的应用,以便学生能在观察生活的过程中,学好数学知识。 相似文献
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对于小学阶段的数学教学来说,应该针对实现教学模式的不断创新,强化学生所学知识,予以实际应用,并且培养以及锻炼学生的数学知识实际应用能力,并且完善学生的创新能力。对于小学阶段数学课程会关系到实际生活非常多的方面,但是因为自身存在明显的抽象性跟逻辑性,会让学生在学习过程中感到困难,数形结合思想是非常有效的一种新型教学措施,有效、形象、直观是这个教学方式的主要特点,在应用数形结合思想的过程中,学生对于学习数学会产生非常浓厚的学习兴趣。 相似文献
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新课标指出:让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.同时,对应用意识的表述:"认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用……并探索其应用价值."这就要求教师在数学教学中注重培养学生的应用意识,使学生对数学有一个比较完整的了解,树立正确的数学观.那么,怎么培养小学生的数学应用意识呢? 相似文献