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相似文献
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1.
《旅游法》实施后,旅游市场对导游人员的从业素质提出了更高的要求,应用型本科院校旅游管理专业《导游业务》课程的实践教学如何应对市场形势的变化是专业教师需要思考的首要问题。通过对黄山学院旅游管理专业《导游业务》实践教学中现存问题的分析,提出了基于CDIO教育理念的《导游业务》实践教学的创新模式。  相似文献   

2.
作为旅游各类专业的主干课程之一,《导游业务》课的实践教学是必要和可行的。本文依据《导游业务》课的教学经验,从教学内容、教学方法和评价模式上对《导游业务》实践教学提出了切实可行的措施。  相似文献   

3.
高职导游业务课程的教学与实践探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
熊友平  傅昭  钱晔 《教育与职业》2006,(29):170-171
本文分析了目前高职导游业务课程教学及实践的现状,并指出在导游教学与实践时只有采取强化师资培训、改变教学模式、提高学生的专业动手与操作能力、不断完善实训项目以及加强校企合作等策略,才能改进导游业务的课程的教学与实践的效果,提高导游专业学生的业务技能。  相似文献   

4.
导游业务是旅游管理专业的必修课,是一门实践性很强的专业课,如何将理论与实践紧密地结合起来,提高学生的实践能力,是导游业务课程所面临的一个新课题。为此,应注重导游业务课程实践性教学,开展丰富多彩的课外实践活动,创新考试模式,从而增强导游业务课程教学的实效性。  相似文献   

5.
《导游业务》一直是旅游管理专业重要的专业课程。旨在培养满足市场需求的导游为导向,充分进行教学实践,并借鉴相关资料,从改革教学内容、教学方法和课程考核方式等方面进行改革,探讨实践教学、模拟情景教学等理念在《导游业务》教学中的应用,切实提高学生导游技能,为旅游业发展培养更多高素质和高技能的专门人才。  相似文献   

6.
在导游系列专业课的教学中,"导游业务"课程的实效性要求较高.在长期的教学实践的基础上,丈章指出案例教学能秉承能力本位教学理念,在"导游业务"课程教学中应用该方法能够取得良好的教学效果.文章分别从案例的设计、实施和运用三个方面进行了论述.  相似文献   

7.
《导游业务》作为旅游管理专业的必修课和核心课[1],如何在教学中实现职业技能和职业素养的有效融合,对培养综合型人才,规范导游队伍起着至关重要的作用。文章分析了目前导游业务教学中职业技能与职业素养现状,并从教学内容、教学方式、技能大赛、教学评价等提出了一系列的融合策略。  相似文献   

8.
文章结合“导游业务与技巧”课程性质特点,以导游服务的主要工作任务载体为基础,根据各项工作任务过程,对“导游业务与技巧”课程的教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全面的设计,使之更符合导游工作岗位的用人需求.  相似文献   

9.
抛锚式教学理论强调把真实的问题引入课堂,让学生在真实的情境中自主体验、探究和解决问题。在抛锚式教学理论背景下,介绍了抛锚式教学法在"导游业务"课程中的运用。教学实践表明,将旅游企业真实工作情景引入"导游业务"课程教学中,有助于提高教学效果,增强学生的导游职业能力。  相似文献   

10.
论职业能力培养型导游业务课程教学模式的构建   总被引:6,自引:0,他引:6  
《导游业务》教学中,创建灵活多样、富有成效、既重理论更重实践的新型课程教学模式,将有利于提高学生的综合素质并培养其从事导游工作的职业能力。文章还论述了职业能力培养型导游业务课程教学模式的关键环节。  相似文献   

11.
在<导游业务>课堂运用互动式教学方法能够弥补讲授教学的不足,提高教学效果.文章通过对互动式教学的分析,提出了互动式教学模式在<导游业务>课堂开展的方法与手段.  相似文献   

12.
高职院校旅游专业教学是培养导游人员的一个重要平台,实践教学是培养学生职业能力的关键环节,将职业技能竞赛活动运用到导游业务课程实践的教学中,能够培养学生在导游实际工作中的带团技巧以及合作、沟通等综合的职业能力.  相似文献   

13.
《导游业务》是一门实践性很强的课程,围绕宿州学院"工程性、技术性、生产性、应用性"创新人才培养思路,从协同教学法概念出发,就协同教学法在《导游业务》课程教学中的具体实施作了详细的阐述,在此基础上,对《导游业务》课程改革提出可行性建议,以适应创新型人才培养之需。  相似文献   

14.
教育部16号文中强调工学结合的理念,给《导游业务》这门课的教学带来了新的变革。通过阐述工学结合理念在导游业务教学中的必要性,深入探讨该理念在导游业务课程中的运用原则。结合原则与理念,提出新的课程设计方案,发挥学生的主体性和教师的主导性,强化职业技能,培养社会需求的应用性人才。  相似文献   

15.
导游业务课程特色教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
导游业务课程是高职高专旅游管理专业的一门主干专业技能课,同时也是导游人员上岗前必须掌握的业务知识,具有很强的实践性。为达到理想教学效果,必须在导游业务课程中开展特色教学。其中,职业道德教育是特色教学的基础;核心能力训练是特色教学的关键:灵活运用多种教学方法是特色教学的法宝;社会实践是特色教学的提升。  相似文献   

16.
旅游业的飞速发展对高素质的应用型和技能型导游人才提出了更高的发展要求,也为培养导游人才的院校提出了更高的育人要求.作为培养导游人才的核心课程,"导游业务"起着至关重要的作用.但在现实教学中还存在一些问题,不能很好地满足社会需要.文章阐述了导游业务课程的重要性,分析了在实际教学过程中存在的问题,并提出了具体的解决办法.  相似文献   

17.
实践教学是导游业务课程的重要内容,是将理论知识转化为实际操作的重要教学环节。多通道立体导游模拟实训室以其真实的模拟环境、良好的实践体验逐渐成为导游模拟实践教学的手段之一。本文从硬件设施和软件技术等方面,对导游模拟实训室的建设进行探析,以期使其在实践教学中发挥作用,培养出重理论,专技术的导游专门人才。  相似文献   

18.
实践教学是导游业务课程的重要内容,是将理论知识转化为实际操作的重要教学环节.多通道立体导游模拟实训室以其真实的模拟环境、良好的实践体验逐渐成为导游模拟实践教学的手段之一.本文从硬件设施和软件技术等方面,对导游模拟实训室的建设进行探析,以期使其在实践教学中发挥作用,培养出重理论,专技术的导游专门人才.  相似文献   

19.
近年来,随着新课改的不断推进与深入,高校教师在《导游业务》课程教学中大胆探索,取得了可喜成绩.但就总体而言,《导游业务》课程教学依然存在一些问题与不足,亟待改革创新.  相似文献   

20.
《导游业务》实践教学中的问题及思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
实践教学是旅游院校《导游业务》课程教学的一个重要环节,也是提高学生创新能力、动手能力和就业竞争力的有效手段。本文针对旅游院校《导游业务》课程实践教学的现状,分析了其存在的主要问题,提出了较为切实可行的应对策略。  相似文献   

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