珍惜

教师节这一天，我收到了许多学生送来的精美贺卡。看着一张张贺卡，心里漾着密！忽然间，一张粗糙、单薄、自制的有点丑陋的贺卡出现在眼羊，我都有点不好意思打开，看着旁人都忙着自己的兴奋，无暇顾及我，才迅速打开，是一幅蜡笔画，画的空隙处写着：“老师：节日快乐！”字迹歪歪扭扭，     

美丽的泡泡

“老师,看我的泡泡吹得多大呀!”“老师,我的比他的还大!”“看我的嘛!”“看我的!”孩子们争先恐后地展示他们的杰作,一个个大大小小的泡泡包围着我,一串串银铃般的笑声萦绕着我,一张张纯真无瑕的笑脸感染着我,看着,笑着,我和孩子们一起沉浸在这梦幻般幸福的时光     

孩子，让我为你撑起一片天

翻开毕业学生的联系册，我就仿佛看到许多张灿烂的笑脸。每张笑脸都是我的至爱。一张贺卡从联系册中掉了下来，贺卡上只有寥寥数语：李老师，谢谢您!落款是一位名叫小雨的孩子。我的脑海中立刻浮现出她圆溜溜的小脸和她的事情。     

还孩子一个美好的童年

<正>记得那一年,我带一年级,并担任班主任。一次班会,我问班里的学生:"你们长大后想当什么?"有的学生说:"我想当警察!"有的学生说:"我想当宇航员,飞上太空!"还有的学生说:"我想像苏老师一样当老师!"更多的学生描绘着自己对未来的美好憧憬,看着孩子们一张张美丽的笑脸,我也欣然笑了。"马老师,你猜一猜我长大以后想当什     

转身便是爱

每当我呼吸到清晨的第一口新鲜的空气时,我会告诉自己那颗年轻的心:新的一天开始了,我又可以看到一张张可爱纯真的笑脸了,又可以享受与孩子们在一起的快乐了,因为我是一名班主任,这是我特有的职业权利。每当落日余辉,听着孩子们一声声亲切的"吴老师再见"时,锁门前再次环视教室的每一个角落时,我会告诉我那颗年轻的心:这一天又结束了,我不但给孩子们传授了知识,而且还对他们倾注了自己最无私的爱,因为,我是一名班主任,这是我的职业义务。     

爱孩子,直到永远

教师节的早晨,我走进教室,映入眼帘的是一束束鲜艳美丽的鲜花,一张张印有儿童画的贺卡。孩子们涌上来,仰起红扑扑的小脸,笑着对我说:“老师,节日快乐!老师,我爱您!”我说不出什么,眼泪已滚落下来,为孩子们对我的爱,也为我对孩子们的爱。透过泪眼,看着孩子们,我忽然觉得眼中的世界越来越大,成了郁郁葱葱的一大片……想起小时候,房门当黑板,小棍子当教鞭,爸爸妈妈做学生。我还是一个扎着两条小辫子的小姑娘,手里握着根小棍子,侧着身用小棍子的一头轻轻地敲敲点点门板上的几个白色的粉笔字,一边敲,一边说:“我是你们的老师……”     

珍惜

教师节这一天,我收到了许多学生送来的精美贺卡。看着一张张贺卡,心里漾着蜜!忽然间,一张粗糙、单薄、自制的有点丑陋的贺卡出现在眼前,我都有点不好意思打开,看看旁人都忙着自己的兴奋,无暇顾及我,才迅速打开,是一幅蜡笔画,画的空隙处写着:“老师:节日快乐!”字迹歪歪扭扭,好像不会写字似的。我真是有点不屑,随手就扔到垃圾桶里。会是谁呢?现在都什么年代了,还自己做如此粗糙的东西,还不如不送呢?但就这一刻,我不由得脸红起来:我怎么能这样对待那张贺卡呢?那也是孩子的一片心意啊,我怎么不珍惜呢?我什么时候变得如此功利了?我什么时候变得…     

贺卡里的爱

那天,我像往常一样走进教室,孩子们都非常自觉地在早读,但神情中似乎透着神秘。讲台桌上整齐地摆放着他们上交的作业本,我欣喜地抬起头,正好迎上了32双调皮而快乐的眼睛。他们正张着小嘴屏住呼吸盯着我的手呢!我轻轻地打开其中一本——那里面,正静静地躺着一张贺卡!淡蓝色的封面上,画着一个大大的红心。我又打开第二本、第三本……发现每一本作业里都夹着一张小小的贺卡。这些贺卡没有镂空立体画,没有自动电子乐,很显然都出自一双双稚拙的小手。叶老师,祝您永远年轻,永远漂亮!每天,我嘴上叫着老师,心里却叫着妈妈。因为老师像妈妈一样关心我…     

用爱心点燃激情

“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情，自己的爱，用自己的青春活力去感染学生，引起他们的共鸣。因此—— 微笑着，她走进了孩子们的世界 邢文华爱笑，一张笑脸让她和孩子们没有了距离，走进了他们的世界。每一天，邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂，漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界，遨游于知识的海洋：学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的，在贺卡上，他们写下了：“老师的笑我喜欢”；下课后，他们递上了水把她团团圆住；在日记中他们说：“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑，对孩子们的心灵是多么重要。     

教师要用爱心去唤醒犯错学生

课间,我和学生一起做着游戏,望着孩子们一张张可爱纯真的笑脸,自己仿佛又回到了久别的童年。可是好景不长,美妙的乐曲中出现了不和谐的音符。一个学生跑来告诉我说,我们班的小Z踩草坪摘花,被监察纪律的同学发现,减了分。听罢,我的脸旋即由"晴"转"阴"了,孩子们看在眼里,也收敛起了灿烂的笑脸,小心翼翼地看着我。"把小Z给我叫来!"我     

“无知”的温度

又是一年教师节,贺卡满天飞。在大小不一、贵贱不等的贺卡中,我对其中一张格外珍惜。贺卡本身很普通,海蓝色的封面,打开来是一行简短的铅笔字:"老师,祝您身体健康,节日快乐!青松写。"字体笨拙而幼稚,旁边画了一个笑脸,透着一丝俏皮。     

用浸润守望塑造 用心灵赢取心灵

在丹桂飘香的九月,我与五年级的孩子们相遇,初次见面,我看着教室里的一张张笑脸,我就在心里提醒自己:我们这个班集体成立了,我希望这是一个空气中涌动着爱的集体,每一个同学的知识水平和精神生命都会和这个集体一起伴随着钟表的滴答声一寸一寸成长。     

体验,震撼学生的心灵

“老师,老师,原来生活中到处都是快乐呀!”这是在我的课堂上学生发自肺腑的感慨。看着孩子们幸福的笑脸,我也感动了。虽然学生认为《品德与社会》是一门副课,但我发现孩子们渐渐喜欢上这门课程了,他们说：“老师上你的课,就像是我们在和知心大姐姐交流,好多心里的烦恼都跑了。”我知道,这是体验教学的功劳,是学生用身心感受产生的心灵震撼。     

一封告别信

开学已经几天了,看着孩子们熟悉的笑脸,我不禁感慨时间流逝之快。不知不觉中我们由陌生到熟悉,已共同度过一个学期!这天上完语文课,我合上课本正要走出教室,身后传来一声急急的呼唤:"老师您等一下,我有东西要给您!"是秋荣,她递给我一个信封。秋荣说:"这是罗丽芬让我转交给你的,她转学了。"我诧异地张着嘴,在脑海里迅速搜索那个孩子的容貌。罗丽芬,一个普普通通、文文静静的女孩,因为羞涩,她很少与我说话。她,为什么会留给我一封信?     

教师节创意“礼物”

正不知不觉,又到了一年教师节,已有17年教龄的我,还是喜欢追求温馨浪漫,每天业余时间会叠一颗幸运星送给自己。这天我看着办公桌上装满幸运星的许愿瓶,不仅灵机一动,计上心来。教师节前夕,我就告诉同学们,今年老师要问每位同学要一件特别的礼物。你们猜猜是什么。学生争先恐后地说:一束花、一幅画、一张贺卡……我摇摇头笑着说:"这些礼物都很好,可却不是老师最想要的。""老师,您到底想要什么呀?"同学们问。我说:"老师出     

孩子，我该如何弥补？

从音乐教室回到办公室里，心里仍然被深深的愧疚充斥着…… 下午第一节课是一年级一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”“老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我常常被孩子们的纯真和灿烂所感染。     

因改变而幸福

闲来无事,整理自己的办公桌,竟然找出厚厚一沓的贺卡!“老师,祝您元旦快乐!好久没在QQ上看到您了……”翻阅着一张张用稚嫩的笔迹书写的祝福,我脑海中犹如过电影般闪现出那一张张笑脸和一件件往事。     

亲脸

前不久,我在中班组织了“妈妈爱我我爱她”的活动。孩子们叽叽喳喳,抢着发言。波波说:“妈妈清晨抱我起来,还煮鸡蛋泡牛奶给我喝。”虹虹说:“妈妈下班回来,我端水给妈妈喝。”蓓蓓说:“我上回住院,妈妈守着我,眼睛都哭肿了。”说着,说着,泪珠滚了出来。蕾蕾走到我面前,笑得像一朵花:“妈妈常亲我的脸蛋。老师,你也亲亲我的脸。”说完把脸伸了过来,我没有犹豫,动情地紧紧亲着她的脸。这一下可热闹了,孩子们哄拥而上,要与我亲脸。我十分激动,要孩子们一个一个来。小家伙们很听话,竟排起队,等着我亲脸。看着一张张可爱的笑脸,我仿佛看到一群儿…     

忘忧石

我注意到,凯伦把一块石头放在茶几上好几个月了.石头上画着一张笑脸,谁看到它,都会忍不住发笑.我仔细地看着这块石头,发现石头下方写着几个字:"不要烦恼."我好奇地问凯伦:"你是从哪里弄到这石头的?"凯伦说:"在我压力最大的时候,一个朋友送给我的.朋友告诉我,每当看到这块石头,都要     

微不足道的爱

去年教师节的时候,我收到了一 张贺卡,打开一看,是一个署名“张 玲”的人写给我的,她自称是我的学 生,在贺卡上写道:“李老师,您虽然 不是我的老师,可是您教我学会了那 道数学题,从此我对数学产生了兴 趣,如今我在山东大学读书。您是我 永远的老师。”……读着信,看着上 面的名字,我突然想起了那个向我求 问数学题的六年级女生。