略论构建高职院校科技成果转化机制

高职院校的特色在于彰显服务于行业、企业的能力。高职院校开展科技活动应紧密联系企业和市场,通过科技研发将成果转化应用,促进最新科技成果迅速投放市场,推动企业生产技术立足行业前端,促进生产力发展。当前我国高职院校科技成果转化成效并不理想,许多科技成果被束之高阁。以考察重庆市高职院校科技成果转化状况为视角,可以发现高职院校科技成果转化中存在的一些普遍性问题。促进高职院校科技成果转化的对策为:建立政府层面的政策保障机制,搭建多层次的科技成果交流服务平台,完善科技成果转化的投入机制,建立科技研发团队合作机制,构建高职院校联盟运行机制,建立有效的院校内部激励机制。     

企业科技园区的科技成果转化及推广模式——以武钢工人科技园为例

科技企业孵化器作为我国火炬计划的重要内容之一,已实施多年。以武钢工人科技园为例,分析了其科技成果转化的运作模式;从定位、市场推广人才、自主创新成果商业化开发、自主创新成果市场推广渠道、自主创新成果市场推广经费、自主创新成果归属及市场化利益分配等角度分析了目前企业科技园科技成果转化存在的主要问题;提出了企业科技园区对内如何进行内部孵化、内部创业,对外如何通过多种营销推广模式进行创新成果转化的方式方法,为企业科技园创新科技成果的市场化提供了建议。     

高校科技成果转化的内部障碍与对策

影响高校科技成果转化的内部障碍主要有:科技成果实用价值不高,有效供给不足;高校缺乏与生产企业的横向合作,有效需求不足;缺乏成果转化服务体系,中介服务市场不成熟;科研激励约束机制失灵。高校在推进科技成果转化中,要坚持服务社会理念,结合地方经济与产业升级,增强有效供给;坚持以企业需求为导向,基于横向项目合作,推进政产学研联合;推进成果转化平台建设,促进科技成果产业化;创新科研评价和激励机制,激活科技成果转化的内在动力。     

基于界面理论的高校科技成果转化影响因素研究

针对高校科技成果转化效率不高的问题,文章基于界面理论,从内部环境和外部环境切入,选取高校科技成果转化相关的11个条件变量以及2个结果变量,构建了我国高校科技成果转化综合评价指标体系。运用主成分分析法从经济实力指数、投入强度指数和研究合作指数三个方面进行实证测算,同时采用神经网络进行建模,为提升高校科技成果转化能力的政策制定提供了重要参考。     

浅谈如何建立高校科技成果转化激励机制

河南省高校科技成果转化率不但低于全国高校的平均水平,而且也低于科研机构和企业的水平.其原因在于,科技成果评价标准重视学术价值而轻视经济应用价值,高校的业绩考核标准和职称评审条件都不利于促进科技成果转化.提高河南省高校科技成果转化水平,要树立科研与转化并重的观念,适当调整职称评审条件和业绩考核标准,加大科研成果转化在评价体系中的权重.     

科技成果转化与企业科技进步奖励

近年来,我国政府十分重视科技成果的转化,但至今,科技成果转化工作开展得并不十分理想,这与我国科研体制、人事制度、分配制度、投资体制、企业运行体制等有关。企业是科技成果转化的主体,只有企业主动吸收和转化科技成果,形成开展科技进步奖励的动力机制,才能使科技成果得到最好的转化。     

以制度创新促进科技成果转化

科技成果转化是实施科教兴国和可持续发展战略的重要措施之一 ,是把科学技术从“第一生产力”转化成现实生产力的关键环节。积极采取措施 ,加快科技成果转化 ,是科学技术为经济建设和社会发展服务的主要途径。1.转变政府职能 ,制定激励措施 ,充分发挥市场对技术、人才、资金、资源配置的基础性作用。在市场经济条件下 ,科技成果转化的主体是企业。各级政府和有关部门的根本职能就是宏观调控 ,创造一个有利于科技成果转化的大环境。1制定中长期科技发展规划和年度计划。2制定宏观调控政策 ,引导科技成果转化。 3采取行政措施 ,支持科技成果转…     

科技成果转化的条件与模式研究

科技成果的推广与转化是推动科技创新与成果管理工作的重点,研究科技成果转化的条件和模式对于促进科技成果创新、推动科技成果的转化具有重要意义。从科技成果转化的现状出发,通过剖析科技成果转化流程的各环节,找到成果转化的瓶颈,认为良好的外部综合服务环境是保证科技成果转化顺利进行的必备条件,在此基础上提出两种成果转化模式以供选择。     

市场视角下高校科技成果转化困境与对策

高校科技成果转化本质上是市场行为,从市场视角看科技成果转化尤为必要。目前,我国高校的科技成果转化效率不高,从市场视角看,这主要源自高校的科技成果与企业需求失调以及政府作为市场管理者的职能发挥不充分。因此,要破解高校科技成果转化难题,必须从高校自身、企业和政府着手,并且充分考虑高校科技成果转化中的信息不对称现象。     

高等院校科技成果转化机制的研究

加速科技成果转化是科技界和经济界乃至全社会共同的任务。机制是成果转化的根本，成果转化是一个复杂系统的活动过程。科技成果转化是指科技成果供给方、需求方、外部环境三要素的有机耦合构成的复杂系统。高等院校作为科技成果转化过程中最主要的科技成果供给方之一，面对市场经济带来的机遇和挑战，应当更加重视科技成果转化机制的研究，以尽可能地加快科研成果产业化的步伐，以适应市场经济的需要，推动我国经济的发展。一、技技成果转化的供求机制企业是科技成果的主动需求者，是科技成果转化的强大拉动力。科研院所和高等院校、企业的…     

探析高校科技成果转化问题

从高校科研管理角度出发 ,系统分析了高校科技成果转化难的内部原因 ,提出了解决高校科技成果转化难问题的建议     

农业高校科技成果转化存在的问题和对策

1 当前农业高校科技成果转化存在的问题和原因 1.1 农业高校内部存在的问题 1.1.1 对高校成果转化和技术开发缺乏足够的认识由于受传统教育观念的影响,相当多的高等教育工作者认为高校的目的是培养人才,教学和科研是高校的中心任务,没有把科技成果的转化和开发提到应有的位置。也有不少人对科技成果转化和开发工作     

产业化论证:科技成果转化的必要环节

高校经营性资产主要为有形资产和无形资产,高校的科技成果是学校的无形资产,使用高校的科技成果以技术八股方式进入企业进行科技成果转化是高校资产公司的重要职能之一。科技成果产业化的产品化、商品化以及国内科技成果转化现状等方面的问题证明高校资产公司应在科技成果转化中高度重视产业化论证。     

促进科技成果转化的机制研究——以北京地区为例

科技成果转化一直是我国科技创新体系中薄弱的环节。北京科技资源丰富,有着得天独厚的科技成果转化优势。但北京在科技成果转化中仍存在着科技成果转化率较低、科技成果难以在本地实现产业化、科技成果转化政策难以得到落实等问题。应充分发挥政府、科研院所、高校、企业和中介机构各个方面的作用,构建科技成果转移转化体系,加快知识流动和技术转移。     

风险投资在企业自主创新中的作用

自主创新能力是国家竞争力的核心。一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。科技成果转化是科技成果商品化的过程,是科技成果价值和使用价值得以实现,并推动经济发展的前提条件。企业是科技成果转化的主体,在科技成果转化过程中,风险投资起了至关重要的作用。     

陕西高校科技成果转化环境分析

高校是陕西科技成果产出的重要基地,是推进陕西科技创新发展的重要力量,但在每年产出的众多科技成果中,能够成功转化并推向市场的却很少。成果转化环境对高校科技成果是否能顺利转化应用具有重要影响,陕西高校科技成果转化目前还存在内部环境有待进一步优化、市场环境不健全、制度环境有待完善等问题,通过完善高校科研评价体系、建立市场投资机制、完善制度保障等措施营造良好的成果转化环境,可提升陕西高校科技成果转化率,推动陕西经济社会的进一步发展。     

浅议高校科技成果转化模式的演变

科技成果转化是科技成果与社会生活的结合点，是科技工作在社会生活中的价值体现。本文分析了影响科技成果转化成功的主要因素，并分析了我国高校科技成果转化从创办企业到创建科技园的模式演变及两种模式的优缺点，希望对提升高校科技成果转化成为功率有所借鉴。     

高校科技成果转化的困境与出路——基于《促进科技成果转化法》的视角

我国高校目前在科技成果转化中还面临很多问题,《促进科技成果转化法》的修订实施对高校开展科技成果转化工作具有较强的指导意义。高校应以《促进科技成果转化法》为基础,从法律制度保障、外部条件优化、激励措施完善等方面,构建与高校科技成果转化相适应的保障机制,进一步加快高校科技成果转化进程,提高科技成果转化收益价值。     

高校科技成果转化的障碍

影响科技成果迅速有效地转化为生产力的障碍既有高校方面的因素,也有企业方面的因素: 1.科技成果工业化程度低。高校由于场地小,资金缺乏,缺少必要的中试条件,因而进入技术市场的科技成果大部分是未经中试考核的实验室成果,缺乏工业化所必需的设计数据和工艺条件,而接受成果的单位又大多是中小型企业,他们技术力量薄弱,奉行“拿来主义”,不愿把工厂作为试验场所去冒风险;也有的企业急于上新产品,接受了未经充分考核     

高校科技成果转化的关键界面因素及优化路径

高校科技成果转化是一种突破传统组织边界的科技成果转化协同活动,在此过程中高校、企业、中介机构等主体会产生多层面的复杂交互活动,这些活动就构成了"界面",这些界面是否有效运行对高校科技成果转化效率和效果具有很大的影响。基于高校科技成果转化界面内涵的界定,归纳高校科技成果转化的关键界面因素主要是界面要素实力、界面要素组织、界面环境和界面敏捷性,并从这四个因素入手提出高校科技成果转化界面的优化路径,可为高校科技成果顺利转化提供新思路。