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本文根据我校工科物理课程教学在教学内容、教学方法和教学评价方面存在的和学生后续专业学习不相适应的问题,从建立开放的教学内容体系、拓展开放的教学空间、建立多元的教学评价方法三个方面做了工科大学物理与专业相结合的教学改革实践探索,取得了一定的教学效果. 相似文献
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工科大学物理教学改革初探 总被引:5,自引:0,他引:5
文章根据工科专业大学物理教学的现状以及教学目标的转换,以培养素质、激发创新为主线,从修改培养方案、更新教学内容、改革教学方法等方面提出了改革的设想,并作了初步的尝试。 相似文献
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本人论述了目前独立学院工科专业大学物理教育与专业课程教育脱节,导致学生厌学情绪严重的现状,针对这种现状,我院根据培养应用型人才的办学定位对大学物理教育进行了初步教学改革探讨,从渗透专业信息以开拓学生视野、发挥学生主观能动性、因专业需求施教与考核等方面采取了一定的改革措施并取得了一定的成绩,同时也指出了教育改革过程存在的一些问题。 相似文献
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本文用访谈和问卷调查相结合的方法,以本校软件工程、电气工程自动化和土木工程三个工科专业的学生和老师作为调查研究对象,从教学内容、教学方法、成绩评定、学习态度四个方面针对工科大学物理与专业相结合的教学现状进行了调查研究.基于调查研究结果从精选教材,开展专题研究、制订不同的授课计划、建立科学合理的考核评价模式及加强对学生进行专业思想教育四个方面给出工科大学物理与专业相结合的教学改革建议. 相似文献
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物理学是自然科学的核心,它的发展大大推动了科学技术和社会生产力的发展。其中大学物理作为工科院校的一门基础课,在培养学生的科学素养及创新精神起着重要的作用,结合我校大学物理课程的教学实践,对大学物理教学内容改革提出一些方法和建议。 相似文献
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与专业相结合的大学物理特色教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
从<大学物理>与学生专业相结合的特色教学思想出发,文章从适度调整教学内容,适当把握教学方法,适时改变教学模式,以及适量运用现代化教学手段等方面阐述了将<大学物理>教学与学生的专业相结合的方法. 相似文献
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宋立平 《中国科教创新导刊》2011,(17):71-71
大学物理是大学阶段很重要的一门基础课,在培养和提高学生的科学素质、科学思维和科学研究能力中都有很重要的作用。本文针对工科院校的大学物理教学,从教学思想的突破,培养学生建立模型的能力、研究创新能力和考核方式的改进对工科大学物理教学改革进行了论述。 相似文献
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窦乐乐 《中国科教创新导刊》2013,(29):183-183
目前在艺术专业教学的过程中,人们已经认识到艺术专业教学的局限性,因此,为了加强对艺术类人才的培养,提高学生对艺术专业课程基本知识的掌握,我们就要对艺术类专业实践教学课程体系进行构建,从而对当前的艺术教育模式进行改革,解决现代艺术专业教学过程中存在的问题,实现艺术类专业性人才综合能力的全面提高。本文通过艺术类专业的特点进行详细的介绍,讨论了当前艺术专业实践教学体系中存在的问题,并且对艺术专业教学实践改革的基本原则和思路进行分析,以供相关人士参考。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,计算机操作以及网络信息的运用已经越来越深刻的影响着我们的生产和生活。当前我国高度重视计算机教学,无论是小学、中学还是大学都建立起了一套完整的计算机教育系统,但是在高校计算机教学发展中依然面临着很多问题,一度制约了计算机教学的发展。 相似文献
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实践教学一直以来都是中职教育培养人才的重要手段,笔者通过查找我校市场营销专业在实践教学中存在的不足,谋求研究和探索该专业实践教学改革的新思路。 相似文献
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以闽西职业技术学院园林技术专业为例,分析了经济社会发展对高职园林技术专业人才应具备的实践技能的要求,结合园林技术专业的实践教学改革,制定了相应的实践教学保障机制,保证实践教学的顺利开展。 相似文献
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职业技术教育的特点是注重技术能力和动手能力的培养,为使学生掌握实用软件编程技术,必须强化实践性教学,加大实验、实训、实习设备的投资力度,深化实践教学改革。 相似文献
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赵大田 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
根据独立学院大学物理教学形势的变化,结合自己几年来的教学实践,提出的从教学目标、教学内容和教学方法等方面总结出来的教学改革的措施,以及实施的经验总结。 相似文献