浅谈新时期大学生入党动机的新内涵

本文从当前高校大学生入党动机教育的实际出发,根据心理学原理分析了大学生入党动机产生的基本原理,重新解读了新时期大学生入党动机的内涵.     

新时期大学生入党动机调查分析

高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,积极做好在大学生中发展党员的工作是培养大批高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。     

新时期大学生入党动机问题研究

处于新时期的大学生党员是祖国未来的生力军和先锋模范。引导大学生树立正确的入党动机,不仅是高校学生思想政治教育工作的重要内容,也是关系到党和国家命运的大事。根据对北京五所高校进行抽样调查,大学生的入党动机可分为五种类型,并且因为受社会因素、就业因素的影响,出现部分学生入党动机不端正的现象。党务工作者需通过不断提高自身素质、加强对大学生的培养考察等途径,引导大学生树立正确的入党动机。     

当代大学生入党动机探析

在大学生中发展党员是高校党建工作的一项重要内容,也是为党培养高素质建设者和接班人的重要渠道。随着社会的发展,当代大学生入党动机呈现出多样性,本文从大学生入党动机的内涵入手,客观分析了大学生入党动机的现状及原因,就如何提高大学生的政治觉悟、理论素养,如何引导大学生端正入党动机做了一些探索和思考。     

新时期大学生入党动机分析与思考

加强对大学生入党动机的考察与教育,是高校党建和学生思想政治工作研究的重要课题之一。结合大学生思想政治和学习生活状况的调查,就其入党动机进行分析并提出教育对策建议,可以引导他们提高理论修养水平,确立正确的入党动机。     

新时期大学生入党动机问题分析与对策研究

当前,大学生的党建工作在高校学生思想政治教育中占有重要地位。入党动机作为大学生入党的基本出发点和一种内在的思想动力,它支配着大学生在要求入党过程中思想和行为的发展方向。为此,本文对新时期大学生入党动机问题研究的意义加以详细阐述,进而深度分析大学生入党动问题,最后指出如何引导大学生树立正确的入党动机问题研究。     

大学生入党动机的心理学分析

动机是人们行为的直接动力，是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力，是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起，并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言，其入党的动机是什么，正确不正确，直接关系到他（或她）在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁，保证党组织肌体的健康，高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时，要求申请人入党动机要端正明确，那么帮助他（她）在思想上入党就成为首要的，并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务。     

大学生入党动机教育的有效性

正确的入党动机是采取正确的争取入党行为的前提,是入党后能否经受各种考验的关键。而需要又是动机的激发器和力量源,正确的入党动机是由正确的入党需要产生的,因此把握大学生入党需要现状,科学引导大学生入党,是端正入党动机、保持党的先进性的一个重要环节和措施。     

新形势下大学生入党动机探讨

从党的先进性、纯洁性要求出发,指出了大学生积极加入党组织的背景及现状,分析了当前大学生入党动机的主要类型,针对新形势下大学生入党动机的多元化问题,提出了依据《条例》把好大学生入党的动机关的思路,突出针对性地加强教育引导,对于加强和改进高校党的思想建设和组织建设具有重要的现实意义。     

新时期大学生入党动机中实用功利性倾向的成因

新时期大学生的价值观念正发生剧烈变化,折射到入党动机上,则呈现出多样化和复杂化趋势,入党动机中的实用主义,功利性倾向就是其中之一。从社会、历史等方面研究新时期大学生入党动机中的实用主义、功利性倾向产生的根源。     

大学生端正入党动机述论

入党动机纯正与否,是衡量申请者能否入党的首要条件,为共产主义事业奋斗终身是唯一正确的入党动机,认真学习与参与实践是端正入党动机的根本途径。     

当代大学生入党动机探析

端正大学生的入党动机是高校党建工作的重要任务.本文归纳了当代大学生入党动机的基本类型,分析了其产生的主要原因,并就如何加强大学生入党动机教育提出了一些思考.     

大学生入党动机研究综述

近年来,理论界对高校大学生的入党动机进行了深入广泛的研究。从以下几个方面总结回顾了学者们研究的状况:大学生入党动机研究的意义、大学生入党动机的分类、大学生不端正入党动机的产生原因以及端正大学生入党动机的策略等。     

大学生入党动机引发的价值观思考

通过对当前大学生入党动机多样性的表现，分析在社会主义市场经济大潮的冲击下处于社会转型时期的大学生的价值观体系表现出时代特征，提出了在转变教育者的教育观念、教育内容的更新以及在教育方法的探索上的一些应对策略。     

新时期大学生入党动机偏差及纠偏途径研究

由于大学生自身的特点、社会环境和家庭环境的影响以及学校教育与党建工作的不足,大学生的入党动机呈多元化趋势,表现出复杂性和多样性的特点,直接影响高校思想政治教育工作和学生党建工作的质量。文章就此进行了分析,并针对新形势学生入党动机的多元化,提出相应的纠偏对策。     

当前大学生入党动机的新特点及其教育

当代大学生入党动机呈现新的特色，要高度重视和加强大学生入党动机教育。努力探索加强大学生入党动机教育的主要内容和途径。     

大学生入党动机研究述评

近年来,我国许多在高校从事学生工作和从事党务工作的干部、学者运用相关学科的基本理论,结合工作实际和需要,对大学生入党动机问题进行了一定的研究,在理论和实践上都取得了初步成果。本文将从入党动机的一般性研究和综合性研究作简要述评,为进一步研究大学生入党动机提供启示。     

浅谈新形势下端正大学生入党动机的思考

在大学生中发展党员工作是一项战略任务,如何做好在大学生中发展党员工作是摆在我们面前的重要课题。在大学生中发展党员不仅是数量重要的是质量,切实帮助大学生端正入党动机,加强对广大学生思想政治工作,保持党的先进性具有十分重要的意义。     

新时期大学生不良入党动机透视及其教育对策

对于要求入党的大学生来说，端正入党动机是首先必须解决的问题。该文归纳了大学生不良入党动机的类型，分析了其产生的原因，并且在明确端正入党动机重要性的同时，提出了端正入党动机的教育策略。     

大学生入党动机及其教育引导对策

调查数据显示,当代大学生入党动机基本端正,但呈现出多元化、实用化和复杂化特点。要从组织引导、自我教育、同伴教育、制度规范、终身教育等五个方面着手,多角度、多层次地对大学生入党动机进行正确引导。