井斜计算技术的编程实现及应用研究

当前井斜计算技术在石油固井、测井及地质研究中有着非常广泛应用.本文使用成熟的井斜计算方法,成功地利用井斜数据在自主研发的WPF三维图形软件平台上实现了斜井轨迹的三维可视化、斜井轨迹在平面上的投影显示、沿井轨迹方向的剖面显示以及各种数据在测深与垂深之间的准确转化等功能,切实为油田研究人员提供真实可靠的斜井轨迹及强大的辅助研究功能,为地质研究、油田增产带来切实的效益.     

三维技术在定向井井身轨迹设计中的应用

随着勘探和开发程度的提高,地下定向井的井身轨迹错综复杂,密集井区井身轨迹的设计难度增大。以定向井井斜要素为基础,经过井身轨迹模型计算,使用三维可视化技术将定向井与邻井的相对位置关系,在空间上直观地展示出来,以便确定合理的定向井井身轨迹,有效提高定向井设计的科学性和准确性。     

埕北斜397井钻井液承压堵漏技术

埕北斜397井下部地层油泥岩坍塌压力高,上部地层承压能力弱,同一裸眼段地层压力系数差异大,导致钻井过程中发生上漏下塌等复杂情况。通过改进钻井液体系配方及优化井身轨迹,提高承压堵漏效果,采用多层级粒度级配承压堵漏配方,配合使用高效油基纳米封堵剂、微纳米封堵剂等提高上部地层承压能力,成功钻穿东营组油泥岩地层337m,有力地保障了下部易坍塌油泥岩的顺利施工。     

编程软件、学业水平对初中学生计算思维发展的影响研究

近年来,计算思维的培养受到国内外广泛关注,一线教师纷纷尝试应用各种编程软件来发展学生的计算思维。为了解不同编程软件、学业水平对学生计算思维发展的影响,本研究以成都某初中七年级共187名学生为研究对象,进行了为期3个月的准实验研究,探讨不同编程软件、学业水平、学生性别等条件下学生计算思维发展的差异。研究发现:(1)不同学业成绩水平的学生在编程软件的选择方面有不同的需求。对于学业成绩水平较低的学生,可视化编程优于代码编程,而对于学业成绩水平较高的学生,编程软件的影响并不显著。(2)学业成绩水平对学生计算思维的发展有显著影响,并呈较强的正向相关。(3)不同性别学生之间计算思维的发展并无显著差异。基于这些研究结果,本文针对初中编程教育,从编程软件的选择、教学策略的运用、教学实践的任务设置等方面提出了促进学生计算思维发展的三条建议。     

标准斜齿圆柱齿轮的公法线长度的简化计算

本文给出了标准斜齿圆柱齿轮的公法线长度的简化计算方法,列出了计算图表,并对计算误差大小进行了分析.     

可视化技术在模具专业教学中的应用研究

本文分析了目前模具专业教学中运用可视化技术的情况,作者认为应该在模具专业教学中提倡运用可视化技术,这样才能有效的促进现代教学方式和传统教学方式的结合。     

基于计算思维培养的探究式教学策略研究——以小学源码编辑器编程为例

计算思维作为一种日常生活中常用的思考方式,在问题解决过程中有重要的意义。随着信息化的不断推进,数字化进程的不断发展,在信息科技教学中教师也越来越关注学生计算思维的培养。为此,教师要构建科学的教学体系,运用多种教学手段,开展多样化的计算思维训练活动,使学生养成良好的计算思维习惯,不断提高计算思维能力。     

基于边缘计算的教育应用研究

边缘计算是新型计算模型、开放平台和解决方案，具有丰富的兼容性、通用性、开放性、交互性和安全性，在教育领域有着广泛的应用前景。它融合并创新了数据、网络、设备、应用等核心能力，通过与个性化、数字孪生、互联网、人工智能技术的叠加，可以在具身学习、混合学习、泛在学习、深度学习领域发挥重要的作用，推动教育信息化在范式、理论和应用层面的创新发展。     

多媒体及可视化计算网络技术的初步探讨

本从多媒体及可视化计算对网络的要求出发，初步分析讨论了多媒体及可视化计算网络的结构有技术问题。     

试井技术课程建设的研究与实践

在分析试井技术课程性质的基础上,结合我校试井技术课程建设的实际,介绍了试井技术课程在师资队伍、教学方法、教学条件、教学实践环节和教学管理等主要环节改革的措施和办法。     

套窜出砂井治理技术在东辛油田的应用研究

针对东辛油田部分套窜井出砂导致油井停产,影响单井开发效果的矛盾,应用套窜出砂井治理技术进行治理.2008年10月6日至2011年3月31日应用该技术共治理东辛油田不同区块的套窜出砂井4口,施工成功率100%,有效率100%.截止目前,正常生产下的4口井,恢复日产能24.3m3,平均日增油6.4m3,累计产油8 598.3m3,增油2 871.8m3,有效期最长的已超过937d且继续有效.该技术的成功应用为东辛油田同类井的治理提供了借鉴经验,并且具有货源广、成本低、适用范围广、有效期较长的特点.     

基于Open Inventor的储层三维雕刻技术研究及实现

在地球物理勘探中,数据的可视化是必不可少的。由于地震数据是海量数据,数据量巨大,在可视化绘制过程中面临着需提高效率、减小误差,以及高精度地展现数据特点等问题,因此地质勘探数据的可视化技术一直备受关注。使用Visual Studio 2008,基于Open Inventor三维图形可视化软件的扩展模块VolumeViz和MeshViz实现了地震数据的多分辨率显示,以及层位数据和测井数据的交互式三维可视化。结合Open Inventor的LDM多分辨率特性和MeshViz对数据的渲染,可以实现储层雕刻的高速率、高精度和良好的交互性。     

基于可视化编程培养中学生的计算思维

一、培养计算思维的必要性信息化改变了人类的生活方式和思维模式,围绕科技创新、人才创新,具有计算思维也成为当今人才所必须具备的基本素养之一,因此,培养学生具备一定的计算思维能力成为基础教育的研究课题。计算思维的概念由周以真教授于2006年3月首次提出。周教授认为:计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。     

三维可视化技术在工程地质教学中的应用及效果评价

工程地质教学中的重点与难点之一是地质体的空间重构与分析,而这正是三维可视化技术的强项。针对以往教学中平面图无法充分地展示地质体的三维特征及三维空间分析的问题,基于地质学基本理论,结合三维建模技术,建立满足于教学实际需求的三维模型,并将该模型应用于教学中的地质基本概念、工程勘察、地质体空间分析计算、图件绘制等方面。通过不记名问卷调查的反馈结果,表明教学效果较好,对工程地质课程中相关知识的学习及相关技能的提升具有较大的帮助。     

以“三维五步”促进小学计算深度学习——基于思维可视化的计算学习模式探究

在小学计算学习中,学生对算法掌握熟练,而缺乏对算理以及计算本质的思考。因此,教师可以引导学生借助思维可视化的手段促进学生的计算深度学习。学生在计算中的思维活动可以分为动作思维、形象思维和抽象思维。从这三个维度出发,学生课堂活动一般分为五个步骤,即“动作思维表征计算”“形象思维表达算法”“横向对比概括计算”“纵向对比深化计算”“构建知识结构体系”。这五个步骤在具体的学习活动设计过程中具有层次性、交互性和反复性的特征。     

分段压井的套压计算方法

为了解决井口设备承压能力低或套管鞋处易破漏情况下的井控问题,建立了分段排除环空气侵钻井液的压井套压计算模型,模拟了压井过程中井口套压的变化情况。运用压井套压计算模型,利用分段控制法压井与工程师法压井套压的对比,得到了通过钻柱开孔分阶段排除气侵,可以有效地控制气侵,降低压井过程中井口套压的最高值,并且可以缩短压井液进入环空的时间,及时增加环空液柱压力,有助于尽快降低井口套压,顺利完成压井。计算实例及结果对比分析表明,分段控制法压井尤其适合于井口设备承压能力低或套管鞋处易破漏等特殊情况,对现场的压井工作具有指导意义。     

计算思维素养的编程计算项目式教学实践研究

新课程标准下提倡高中信息技术教学重视并落实计算思维素养的培养,计算思维素养对学生日后成长与发展有深远的意义。对高中信息技术教师的教学思维与能力提出了更高的要求,特别是项目式教学与传统高中信息技术教学方式完全不同,对学生的自主学习能力与创新思维有一定的要求,将项目式教学落实到高中课堂中,是达成计算机思维培养的重要途径。因此,本文概述了计算思维与项目式教学的相关内容,探究了在计算思维素养培养目标下应用项目式教学法落实高中信息技术课程教学的有效对策。     

面向计算思维发展的深度学习模型建构 ——以可视化编程教学为例

信息时代呼唤深度学习,它与计算思维存在着深刻且本质的关联.在信息技术学科教学中,如何发展学生计算思维是诸多中小学教师面临的教学困境.在此背景下,本研究建构了"面向计算思维发展的深度学习模型",以知识建构、混合式学习理论和CTCL研究范式为指导,将课堂教学活动分为教师行为、学生行为、思维过程和评价总结四个方面,基于上述模型进行教学实验.实验以可视化编程课程为载体,历时18周,通过对三阶段两维度作品的评价,比较分析实验组和对照组学生的计算思维发展状况.结果表明:三个阶段实验组学生的计算思维能力优于对照组学生,计算思维能力提升水平高于对照组,实验组和对照组的计算思维各维度的发展水平比较均衡.由此可得出结论,该学习模型可以有效提升学生的计算思维水平并促进深度学习的发生.     

数据可视化技术应用趋势与分类研究

数据可视化技术应用需求的增长和用户的不断扩大推动了新的可视化技术应用工具和平台的发展。在追溯数据可视化的概念缘起与发展历程基础上,着重分析了数据可视化技术应用的发展趋势,并对目前出现的若干种数据可视化技术应用的新技术工具和服务平台加以功能分类和比较,归纳出主要的功能类型,分别是呈现多维内容信息的可视化新应用、揭示数据关联趋势的可视化新服务、有助于发散形象思维的可视化新工具和提供社区交流空间的可视化新平台。     

基于MATLAB编程实现的民用喷气飞机配平计算软件

基于配平计算原理,针对常见的民用喷气式飞机,开发了一套民用喷气飞机配平计算软件,计算飞机舵面效应以及多项操纵稳定性指标,主要用于民用飞机的初步设计阶段。