国际文化交流视角下的应用语言学

应用语言学是无法取代的独立的新兴边缘学科,有自己完整的理论、原则和研究方法。国际化和信息化的加速发展,新时期国际间人们的交往日益密切,应用语言学在国际文化交流中扮演着重要角色。本文从国际文化交流的视角,对应用语言学的学科特点和作用等方面以及其余国际文化交流的关系作出了简要探讨。     

“文化交流与文化发展国际学术研讨会”综述

2010年11月,由北京大学中国文化发展研究中心主办的"文化交流与文化发展"国际学术研讨会在北京召开.来自北京大学、中国社会科学院、中共中央党校、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、比利时根特大学等单位的40多位专家学者聚集一堂,就中国文化交流与发展的历史、现状与未来进行了热烈的讨论.现将会议讨论的主要问题概述如下.     

孟禄文化交流视域下的国际理解观点述析

保罗·孟禄一生致力于国际教育合作,积极推进国际理解与世界和平。孟禄认为一个民族形成的根本在于拥有本民族的共同文化,教育是促进科技发展的重要力量和推进国际理解的重要方式,民族共同文化的形成主要通过教育来完成。民族之间的文化交流具有独特的价值,一是促进世界文化的传播,二是促进国际理解的达成。孟禄建议将民族主义、爱国主义、合格公民与国际理解四者有机结合,加强教育提高公民素养,发展教育繁荣民族文化,由此推进国际理解和世界人民友好相处。对于孟禄国际理解以美国利益为根本、确保西方教育的领导地位等观点,应客观认识其局限性。     

古希腊文化繁荣的成因－－兼论文化交流之历史意义与态势

本文分析了古希腊文化繁荣的十个方面的原因，认为文化流最文化发展，繁荣的重要原因之一，历史上的文化交流形态大致有随机形太，主动形态和被动形态三种形式。     

华中师范大学国际文化交流学院

华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积2000多亩，是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。     

国际文化交流——现代大学的第四职能

大学的职能是社会需求与大学自身发展逻辑相结合的产物,伴随着社会需求的变化而变化和发展。大学在近千年的发展历程中先后形成了培养人才、发展科学、社会服务三大职能。在全球化与国际化的新形势下,国际文化交流逐渐成为大学的第四职能。现代大学行使国际文化交流职能有着积极的现实意义,但也应高度关注其潜在的问题。     

复旦大学国际文化交流学院

复旦大学在外国留学生培养和汉语国际推广方面有着半个多世纪的历史。新中国成立后复旦大学接收的第一位外国学生是曾任日本东洋大学文学教授的今富正巳。后又接收过前苏联、越南等国的留学生。1965年8月，学校成立“外国留学生办公室”，负责留学生教学和管理，后因“文化大革命”而中断。1974年恢复接收外国留学生。20世纪80年代后，来复旦大学学习的外国留学生人数逐年增长。为适应留学生事业迅速发展的需要，经国家教委批准，学校于1987年5月正式组建教学、管理、后勤服务三位一体的“国际文化交流学院”，其机构设置相应分成教学科研、行政管理、后勤服务三大板块。     

文化交流视角下少数民族音乐发展轨迹探索

少数民族音乐是一个独有的音乐形式,代表着各个民族独有的文化印记,音乐中也融合了各个民族不同的民族文化信仰、生活方式以及风俗习惯,是我国文化中不可缺少的宝贵财富。但是现在世界文化交流越加频繁,音乐也是文化交流的一部分,在西方文化的影响下,使得一部分民族音乐在失传的边缘徘徊。因而,对于少数民族音乐的可持续发展,是我们需要重点解决的问题,本文对介绍了少数民族音乐的发展现状,也说明了少数民族音乐的重要性,对于传承少数民族音乐有哪些发展途径也进行了探讨。     

北京舞蹈学院 积极办好舞蹈大赛 努力推进国际文化交流

“让中国芭蕾舞与世界芭蕾舞对话，促进中国和世界芭蕾舞事业的交流与发展”是本届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛的宗旨。这里的交流不仅体现在学生的学习方面，更重要的是让世界各国的芭蕾舞教师相互交流学习，了解世界芭蕾舞教学发展的新趋势，改进教学方法。为此，本届比赛中新增设了其他国际芭蕾舞赛事中不曾有过的“大师课”。     

“一带一路”沿线地方高校国际文化交流路向探析

"一带一路"倡议对增进中国与沿线国家的文化交往与文明互鉴,促进"民心相通"和构建人类命运共同体意义深远,地方高校如何开展国际文化交流活动,已经成为中国高等教育国际合作交流的重要课题。文章从宏观的国家文化、中观的地方文化、微观的高校校园文化三个层面,探析"一带一路"地方高校的国际文化交流活动的路向,提出坚定文化自信、坚守历史情怀,构建文化特色、彰显人文体验,秉持跨文化教育理念、拓展信息化育人途径等重要举措。     

从大学理念的历史发展看当代国际高等教育的新变化

大学理念自产生以来,经历了早期大学理念的萌芽、洪堡与纽曼的经典大学理念变革以及大学实用化理念的广泛推行等三个发展阶段,促使大学理念发展变革的深层动力是社会发展需求的变化。20世纪下半叶以来,随着科学技术的快速发展,社会发展中的新问题不断涌现,这又促使当代国际高等教育在结构层次、培养目标、教学理念、教学内容、教学模式、教学质量等方面发生了重大变化。     

世界历史上的文明与文化交流——中外文化交流的若干问题（提纲）

文明交流和文化交流是人类历史上的普遍现象，是加快人类社会前进步伐、推动人类文明进步的重要动因。自20世纪90年代以来，随着经济全球化和信息技术的飞速发展，各文明或文化之间的交流速度加快，范围拓宽。为了使这一问题的讨论更加深入，本刊特约请了我国著名历史学家、首都师范大学齐世荣先生，武汉大学历史学院教授李荣建先生和北京师范大学历史学院教授张建华先生围绕“世界历史上的文明与文化交流”这一主题发表高见，在此一并刊出，以飨读者。[编者按]     

“首届国际英语大赛暨文化交流大使选拔赛”全国总决赛获奖喜报

2010年2月末,乍暖还寒之时,英语沙龙杂志社主办的“首届国际英语大赛暨文化交流大使选拔赛”全国总决赛在北京圆满落下帷幕。     

解放思想对当代中国社会主义发展的意义

解放思想对当代中国社会主义发展的意义.在于它解决了"什么是社会主义和怎样建设社会主义"这一重大基本理论问题,有力地推动了中国的改革和开放事业.大大加快了中国社会主义发展的步伐,并引导我们朝着健康发展的方向前进.     

国际视角下的动物福利发展历史与概念内涵

动物福利概念的发展经历了几百年的历史,由早期的哲学与伦理学意识里的爱护动物、关爱生命的启蒙观点到近几十年以来以自然科学的研究为依据的现代动物福利理论,广大民众与科学界已越来越认可动物福利是自然科学的一个分支.本文综述了国际上动物福利概念的发展历史,并阐述了现在对动物福利概念的理解和存在的争论.     

加强各国大学文化交流 发展本国教育事业

编者按 2000年11月4日至11月5日在北京大学举办东亚四国大学校长论坛,北京大学校长许智宏、东京大学校长莲实重彦、国立汉城大学校长李继君、越南国家大学校长阮文道率领各自大学代表团参加了会议.本文是在此会议上的发言稿.     

文化交流与英语教学

通过分析文化交流的重要性，作者阐述了文化交流与英语教学之间的关系，并以此为依据，就如何在英语教学中实现文化交流的方法及需要注意的问题进行了详细的探讨。     

中国与东盟文化交流现状及存在问题研究

中国—东盟文化交流发展至今,已呈现出繁荣发展的态势,但双方在文化交流的深度、人员素质、制度保障以及文化认同等方面,仍存在着一定的问题需要解决。建议从建立文化交流战略合作伙伴关系,加强与东盟国家文化认同和融合,以及进一步完善文化交流保障运行机制等方面,促进双方文化的交流和合作,实现各国文化产业的快速发展,推动中国和东盟各国经济发展。     

高时浏教授与中德文化交流

高时浏教授在其德语和测量学专业课程教学、出访以及其他活动中，一方面客观地在中国介绍了德国先进文化，另一方面也把中国文化介绍到德国，有力地推动了中德文化的广泛交流，并对之提出了深邃的见解，作出了卓越的贡献。此在中西文化交流史上翻开了崭新的一页，不仅对增强中华民族文化活力和促进我国科技进步有着重要的现实意义，而且对推动整个人类的世界文化的发展也具有深远的意义。