基于金融模拟实验室平台建设的初步研究

先进的实验环境是高等教育必不可少的辅助手段.因此加大金融模拟实验室平台建设的金融投资综合实验的研究,增强学生金融投资综合实际动手操作能力显得日益紧迫.本文从金融投资综合实验平台建设角度提出一些建议,以供借鉴和参考.     

金融特色跨专业综合实验教学探索与实践

跨专业综合实验教学是应用型本科经济管理类专业实验教学改革的热点问题。上海金融学院于2012年启动金融特色跨专业综合实验教学改革,先后建立了金融业全景仿真实验室、金融特色经营管理沙盘课程、现代金融服务综合仿真实习平台、实验超市开放性实验教学平台以及跨专业综合实验教学保障体系。     

地方高校实验资源优化配置的实践与探索

对地方高校实验资源配置现状和存在的问题进行了分析,通过实验资源优化整合,建设校级集约型实验教学共享平台的实践,可以显著提高实验资源利用率,节约实验室管理维护成本,提高实验设备投资的综合效益。     

论金融价值链在金融综合实验教学平台中的应用

根据现代大学培养复合型金融人才的教育目标和现代金融业的发展方向,介绍了以金融价值链为指导思想,以仿真金融机构为实验组织,以校内仿真综合实习和校外现场实习为实验环境的金融综合实验教学平台构建过程。实践结果表明,金融价值链在金融综合实验教学平台中的应用为实验教学模式改革找到了一条新的成长路径。     

以学生为本的立体化教学资源构建和应用研究——以金融投资实践课程为例

本文以我校普适性实验课程———金融投资实践立体化教学资源建设和应用尝试为例,把多种形态和层次的实验教学资源作为教学服务内容,为我国高等院校改革提供相关实验课程教学理念和方法,利用网络自主学习平台整合立体化实验教学资源,为学生创造自主性、个性化的学习环境提供参考。     

建立面向市场的金融专业实验的实践与探索

实验教学对培养学生的动手和创新能力十分重要。文章讨论了在大学本科的金融专业教学中开展专业实验的必要性,并介绍了建立面向市场的专业实验体系、开设开放型实验的尝试,以及运用计算机技术建立模拟金融投资平台,培养实验师资队伍和加强实验管理等方面的实践。     

后疫情时期金融创新支持科技型小微企业高质量发展的对策——以南京市为例

当前南京已形成"财政金融政策引导扶持+科技金融专营机构建设+科技金融产品业务创新+金融服务平台建设"的发展模式,重点扶持科技型企业的发展.针对后疫情时期金融创新支持科技型小微企业的现状和不足,就金融创新支持科技型小微企业高质量发展提出以下建议:细化科技型小微企业认定标准,为政策精准实施提供政策支撑;完善激励机制,引导金融机构均衡发展科技金融业务;优化政策操作流程,引导民营创投机构投资,提升政府引导基金运作效率;建立健全信息共享机制,充分发挥"南京金服"的各项功能;打破中小微企业"征信悖论",推动中小微企业联盟链建设;改善商业生态环境,搭建综合平台,持续提升科技型小微企业自生能力.     

基于协同创新的金融ERP实验教学平台研究与实践

金融ERP实验教学平台是深入研究实验教学发展规律,结合金融行业发展现状与趋势,通过校企协同创新,开发的一个高仿真的、开放的综合实验教学平台,旨在培养具有"金融+管理+信息技术"复合知识与实践创新能力的高素质应用型金融人才。实践证明,基于协同创新思想建设实验教学平台,可实现高校与企业间的资源互补,产生双方共赢的1+12效应,推动高校实验教学平台建设的高水平、可持续性发展。     

电信实验教学示范中心综合实验平台的构建与实践

以提高学生实践能力和电信实验教学示范中心建设为目的,围绕实验教学示范中心实验平台构建、信息化管理平台构建、实验室运行机制3方面阐述了大连海洋大学省级电信实验教学示范中心综合实验平台建设中层次化、专业化、开放化、现代化的建设思路,探索了建设示范中心综合实验平台的方法和措施。     

测绘工程实验平台建设的实践与思考

该文介绍了武汉大学测绘工程实验平台建设的总体目标和内容,给出了4个实验平台即数字测图实验平台、工程测量实验平台、基于网络的综合实验平台和以人为本的开放创新实验平台建设的成效.     

论中原经济区建设的金融支持

建立中原经济区是对中部崛起战略的延伸和拓展,对加快中原崛起、河南振兴具有重要意义.金融支持是中原经济区建设首先要面临的重要问题.针时目前中原经济区建设中金融支持存在的问题,要从构建多层次金融市场体系、加强金融生态环境建设、搭建中小企业投资和融资平台、培育郑洛"双核"区域金融中心、推进"园区金融"建设五个方面入手,强化金...     

金融理财综合实验网络教学平台的功能设计

搭建网络实验教学平台,对改革实验教学模式、提高学生的创新精神和实践能力具有举足轻重的作用.以"任务驱动教学法"为指导,在深入分析金融理财综合实验教学活动过程的基础上,设计了金融理财综合实验网络教学平台的总体结构,并详细分析了课程教学活动支持功能、实验教学活动支持功能和各类支持库维护功能.     

金融实验教学中创新项目设计研究

金融实验教学作为提高金融学及相关专业学生实践能力和创新能力的载体,其重要性已经为开设金融学及相关专业的高校所认识.但总体来看,金融实验教学内容还基本停留在模拟性项目和验证性项目的实验上,综合性、设计性和创新性实验项目还比较少.因此,基于创新型金融人才培养的视角,应大力加强金融实验教学建设,搭建金融实验教学平台,创造良好的金融实验条件,深化金融实验教学改革,拓展金融实验教学内容,拓展创新性实验项目.     

民航人因工程综合实验平台建设研究

人为因素是导致航空事故的主要诱因,开展民航人因工程实验研究对于保障民航安全具有重要意义。在分析国内外民航人因工程研究与实验平台建设现状基础上,总结了我国人因工程实验平台建设存在的问题,提出了民航人因工程综合实验平台框架,重点从实验方向、实验类型、实验设备以及实践应用层面提出实验平台建设思路,为我国民航人因工程实验平台建设提供理论参考。     

具有重组功能模块化的机电一体化综合实验平台研制

机械电子技术实验教学平台是我校国家级实验教学示范中心建设重点项目。为此,针对目前机电一体化综合实验平台设备陈旧、技术落后、台套数少且实验效果较差情况,研制具有功能可重组、模块化的机电一体化综合实验平台。学生可以灵活重组不同功能模块,完成多个机电控制综合实验。此外,还保留原功能模块的实验功能。     

机械工程研究生综合实验平台建设与实践

针对目前机械工程专业研究生教学及科研训练培养过程中实验环节缺乏且系统性、专业性不强等问题,首先分析了建设研究生专业综合实验平台的必要性,然后提出以专业领域基础理论为主线构建突出专业核心技术综合实验平台的思路和方法,最后通过机电液系统综合实验平台的研发过程、功能特点及应用实例说明了以专业领域基础理论为主线构建突出专业核心技术综合实验平台的可行性和实用性。     

全数字小功率随动系统实验平台

介绍全数字小功率随动系统实验平台的构成,包括硬件、软件、实验管理及相关技术、实验项目,详细介绍了小功率随动系统位置控制综合实验.实验平台为学生进行综合实验环节提供了基础,可作为建设自主创新实验平台的典型范例.     

物联网实验教学中心建设与实践

物联网是国家战略性新兴产业,急需大批具有较强理论知识和较高实践能力的专业人才,为满足新兴产业发展对高素质人才迫切需求及教学科研需要,学校提出了由物联网技术基础实验平台、物联网技术综合实验平台、物联网技术研究实验平台和物联网技术应用示范平台构成的层次化实验教学平台建设方案,从建设思路、建设内容、建设举措以及取得的建设成效出发,阐述了如何建设支撑"产学研"的层次化实验教学平台,以适应物联网专业实验教学中心建设。     

以企业资源计划为核心构建经济管理类专业综合实验平台

在分析经济管理类专业实验室建设现存问题的基础上,提出了构建ERP综合实验平台的设计思想,以满足应用型人才培养要求,并对综合实验平台的功能进行了简要分析。     

多维度协同共建金融虚拟仿真实验教学云平台

随着金融市场化、科技化、国际化、多元化迅速发展,传统的单一结构的金融实验室已不能满足现今金融市场研究的需求。探索金融虚拟仿真实验教学平台,实现金融专业教学中不具备或难以完成的教学功能,对于现代金融人才培养具有十分重要的意义。广东金融学院国家级金融虚拟仿真实验教学中心,基于行业、学校、企业三方多维度协同创新,运用信息技术多重手段,构建起科学有效的金融虚拟仿真实验平台,以培养综合素质高、动手能力强的创新型金融人才为目标,从知识体系走向能力体系最终实现创新能力的培养。